海外英語(yǔ)

來(lái)源：/qikan/upload/201605/djnlst0w1mj(gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

《海外英語(yǔ)》征稿啟事
聲明
英語(yǔ)專業(yè)成人學(xué)歷教育現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究——以唐山一高校為例
徐秀華
以支架式策略優(yōu)化高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
陳瑩
British and American Literature In
孟超華馬生倉(cāng)
中美高校英語(yǔ)公眾演講教學(xué)狀況對(duì)比研究
談谷雨
Marco Polo閱讀課帶來(lái)的思考——探索高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
張麗
英語(yǔ)教學(xué)對(duì)初中生的育人功能研究
甄秀玲
A Survey of the Correlation betwee
戴安甘田
創(chuàng)設(shè)積極有效的教學(xué)情境,做到事半功倍
易鳴
任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的合作學(xué)習(xí)在中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的應(yīng)用
郭德麗
淺析高職英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的問(wèn)題及提高策略
郭芳
語(yǔ)境教學(xué)法在《綜合英語(yǔ)》課程中的實(shí)踐與探索
劉曉鵬
高職《大學(xué)英語(yǔ)》課程中英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的改革
毛英
高職英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
王國(guó)龍
在職護(hù)士出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)策略
王金平
“需要分析”下電信類高職生IT職業(yè)英語(yǔ)能力培養(yǎng)的探索
王彥俠
淺談建構(gòu)主義理論的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)探討
向慧群
自然拼讀法在英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)中的應(yīng)用
張文馨
基于ESP理論的高職高專英語(yǔ)教學(xué)新模式的構(gòu)想——以泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為
楊永鳳
基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)研究——以湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院
于捷
分層教學(xué)法在高職校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
趙蘭
網(wǎng)絡(luò)交互學(xué)習(xí)環(huán)境下英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式探討——基于Let’s Talk的
王榮寧
2013年福建高考英語(yǔ)卷書(shū)面表達(dá)題的分析及其啟示
王碧文
英漢翻譯中的語(yǔ)言差異:淺談考研英語(yǔ)卷翻譯題型技巧
周佳
我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式改革研究
張科
國(guó)際教育學(xué)院學(xué)生雅思議論文寫作問(wèn)題實(shí)例分析
卜夢(mèng)然
將醫(yī)學(xué)人文教育融入中醫(yī)院校英語(yǔ)教學(xué)
陳鑄芬李曉莉
On the Application of Humor in Col
郭璐馮新艷
大學(xué)英語(yǔ)讀寫課程中句型教學(xué)的探索與實(shí)踐——以空乘與禮儀專業(yè)為例
韓晨融
英文影像資料于交互式大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)作用研究
李曉紅
探析項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
劉欣
大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)實(shí)證研究
劉永安
淺析大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化導(dǎo)入的作用
潘浪
Motivational Strategies in Medical
TIAN Jun-ying
英語(yǔ)專業(yè)新生學(xué)習(xí)心理初探及啟示——以攀枝花學(xué)院為例
王海濤
Efficient English Listening Teachi
邢小杰
英語(yǔ)寫作評(píng)估方法探析
李聯(lián)現(xiàn)
應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革淺析
徐寧
外籍教師在地方高校的外語(yǔ)教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
甘文
軍事英語(yǔ)課程建設(shè)中教師能力結(jié)構(gòu)探究
蔡莉劉締
淺析真實(shí)語(yǔ)言材料作為大學(xué)英語(yǔ)教材的延伸
張翠平田紅寧張語(yǔ)軒
管理英語(yǔ)作為ESP課堂教學(xué)模式探究——以獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生為教學(xué)對(duì)
張帆
不同院系大學(xué)生英語(yǔ)自主聽(tīng)力學(xué)習(xí)差異調(diào)查
張群星鄧敏儀康少真陳觀清
邊疆高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
張志偉
非英語(yǔ)專業(yè)研究生對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用與需求調(diào)查及其啟示
劉莉華
口譯語(yǔ)言游戲視角下參與因素的內(nèi)在沖突及化解策略
丁曉燕
An Analysis on Cultural Difference
高雅
基于功能目的論視角下的旅游公示語(yǔ)的翻譯研究
顧春美
翻譯信息論
韓占東付曉
Translation of Puns in Advertiseme
冀文俊李晶
從翻譯適應(yīng)選擇論角度評(píng)析《桃花源記》的兩個(gè)英譯本
馬婕
A Cultural Study of English Idioms
婁麗雯
關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的一點(diǎn)思考
毛毳
重視英漢互譯中文化差異的比較
譚開(kāi)榮
淺談“三美”原則及其在詩(shī)詞英譯中的實(shí)踐
王融雪
欲譯其文,先定詞義——從詞義誤解看原文詞典,語(yǔ)境及背景知識(shí)的重要性
王亞群
翻譯效應(yīng)學(xué)視角下的新疆民族食品名稱英譯策略
成杰李佳
生態(tài)翻譯研究范式的宣言書(shū)——簡(jiǎn)評(píng)《生態(tài)翻譯學(xué):建構(gòu)與詮釋》
謝丹
談?dòng)⒄Z(yǔ)翻譯中跨文化視角轉(zhuǎn)換及翻譯技巧
許欣
晚清到五四時(shí)期社會(huì)文化對(duì)文學(xué)翻譯的影響
陽(yáng)芬
關(guān)聯(lián)翻譯理論下看美國(guó)情景喜劇字幕翻譯中的歸化和異化——以美劇《老爸老
楊定婷
英語(yǔ)翻譯中跨越文化視角的轉(zhuǎn)換翻譯技巧
曾斯
從目的論的角度看方言著作的翻譯策略——以張愛(ài)玲譯吳語(yǔ)代表作《海上花列
張靜靜王義軍
漢英翻譯中“表達(dá)”的步驟
周姝
Review on Translation as Adaptive
周瀟涵
Interpreting Strategy in case of E
李貝貝
探析龐德英譯詩(shī)《長(zhǎng)干行》中意象主義的形詩(shī)意象
岑路
A Man Who Cannot See Himself: Invi
DU Juan
A Review of Studies on Jane Eyre i
和光輝
On the Loss of Family Responsibili
胡路蘋
英漢思維差異對(duì)英文寫作的影響
胡永利
Differences of Phenomenological Re
李寧
A Comparison between the Female Im
李曉梅
從他者分析萊拉的身份構(gòu)筑
林燊
Pearl S. Buck's Feminist Translati
劉翠娟
中美大學(xué)評(píng)析道歉策略的跨文化研究
劉凱文
On the Style and Meaning of Robert
馬娟
Analysis on the Technique of Expre
彭弋
Brief Analysis of D.H.Lawrence's V
冉一鳴
Meanings in Sonnet 60 by Shakespea
陶永菊
Antithesis in Love is a Fallacy
王錦玲
Times Variations of Cinderella——on
何曉麗
論英國(guó)新古典主義文學(xué)的文學(xué)規(guī)則(英文)
張琴
On Narrative Strategies Embodied i
張瑩瑩邱佳岺
Foregrounded Beauty: A Brief Analy
趙文榮
中西方課堂中的非語(yǔ)言交際及其文化差異
朱秀芝關(guān)慧
十九世紀(jì)美國(guó)社交禮儀風(fēng)俗研究——基于《純真年代》和《伊坦·弗洛美》
朱亞梅楚永娟
A Simple Analysis of Elizabeth and
花曉艷
菲茨杰拉德眼中的蓋茨比(英文)
吉?jiǎng)俜?何芋江歐旦陽(yáng)
淺析宗教視角下《湯姆叔叔的小屋》對(duì)黑奴解放運(yùn)動(dòng)的影響
阿其拉朱美靜
The Myths behind Flower Names
白杰
The Innocent in the Strange World—
劉莉華
Montage in The Sound and the Fury
董璇
Turn-Taking Modelinthe Chinese Rec
艾凡清
Variability Theory and Its Enlight
陳珍
唐宋思鄉(xiāng)詩(shī)詞中的理想化認(rèn)知模型分析
崔淑麗
在語(yǔ)用學(xué)指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)模式
胡柏翠譚莉
The Tragedy of Unbalanced Personal
胡星
從及物性理論看喬布斯情書(shū)的“熱譯”
靳楚楚
認(rèn)知視角下論山寨商標(biāo)
梁光宇
探析法語(yǔ)限定詞中的標(biāo)記現(xiàn)象
盧小蕾
On Neologism in Broadcast News Rep
呂慧
On Death:A Stylistic Analysis of“T
繆蓬
法庭言語(yǔ)行為分類
潘小玨
外語(yǔ)教師課堂話語(yǔ)分類及分析
錢樂(lè)寧
A Comparative Analysis of Chinese
任亞麗
Why Should a Language Teacher Know
唐小毅
學(xué)術(shù)論文摘要中情態(tài)模糊限制語(yǔ)的語(yǔ)用功能分析——一項(xiàng)基于語(yǔ)料庫(kù)的對(duì)比研
田琳
指賓狀語(yǔ)句的事件語(yǔ)義學(xué)分析(英文)
王雷宏
對(duì)不禮貌話語(yǔ)的沉默回應(yīng)
王靈玲
A Cognitive Interpretation of the
王小平
會(huì)話中身份的構(gòu)建
王秀
基于原型論文QQ81995535 范疇理論下的英語(yǔ)詞匯教學(xué)研究
王琰
《士兵突擊》的會(huì)話含義分析
韋超超
英漢俗語(yǔ)文化內(nèi)涵對(duì)比研究
武寧
CAN和“能”的力圖式語(yǔ)義對(duì)比分析
肖明齊陳麗
中日語(yǔ)言里“蟲(chóng)”慣用語(yǔ)的比較分析
肖蓉
英語(yǔ)中“N+be+adj.+to do”結(jié)構(gòu)與中動(dòng)結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義界定
徐瑩
A Brief Analysis of Oral Fossiliza
孫建霞
The Role of Recitation in Second L
XIAO Tian-tian
基于話語(yǔ)分析法的二語(yǔ)習(xí)得交互式用語(yǔ)實(shí)證研究
楊萌
The Methodology of Self-correction
ZENG Wei
Discussion on the Syntactic Featur
董梅
Differences between IC Analysis an
張美玲
英語(yǔ)中的性別歧視(英文)
張婷李瓊璐
A General Overview of Motivation i
王航
Cooperative Learning in Mediterran
侯光海
對(duì)非洲留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)單字調(diào)的初探研究
蓋秋艷
地理環(huán)境對(duì)俄羅斯民族性格的影響
馬雅瓊
Should ESL Classes Never Mention R
顧煒俊
Critique of Viewing, Listening and
譚碧華
高中英語(yǔ)寫作錯(cuò)誤及應(yīng)對(duì)措施研究
陳云輝
關(guān)聯(lián)理論在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
牛小五
《電腦知識(shí)與技術(shù)》雜志征稿征訂