海外英語

來源：/qikan/upload/201605/x5igo2ztuug(gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

《海外英語》征稿啟事
利用思維導(dǎo)圖的中醫(yī)英語學(xué)習(xí)效果及其分析
賈銳劉明
英漢顏色詞的文化比較
龐燕
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)有效性研究
邢林燕
Teachers'Evaluation of Error Gravi
薛鳳敏
Reaction to Reading The Age of Exu
楊士杰
藝術(shù)生網(wǎng)上英語學(xué)習(xí)策略調(diào)查分析
曾鳳英竇秋萍
由國際會(huì)議SHADE反思海軍護(hù)航英語教學(xué)
張萍陸楊
On Academic Conflict in Medical Re
張曉枚 CHEN Ning 聶文信
大學(xué)英語教學(xué)策略研究——以黃淮學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院合作辦學(xué)類本科學(xué)生為例
張科
網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)下的大學(xué)英語教師監(jiān)控
馮霞
從教育實(shí)習(xí)中反思小學(xué)英語教育專業(yè)的課程設(shè)置
孔燕馬玉蓉
Analyzing and Evaluating the New H
李靜
淺談?dòng)變河⒄Z教學(xué)的誤區(qū)和對策
林勛萍王慧
淺談如何提高農(nóng)村高中學(xué)生的英語聽說能力
林英斌
理工類大學(xué)非英語專業(yè)新生英語學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究
劉冠華
The Influence of Background Knowle
梅志新
英語教學(xué)中跨文化能力的培養(yǎng)
王莉
小學(xué)英語詞匯教學(xué)之我見
王亞春
英文繪本閱讀在小學(xué)英語教學(xué)中的探索
葉一青
藝術(shù)類學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及教學(xué)對策探析
翟菊霞
初中生英語詞典使用實(shí)證調(diào)查
種延俠
形成性評價(jià)與英語學(xué)習(xí)者自主性——一項(xiàng)實(shí)踐研究
胡艷
非英語專業(yè)大一學(xué)生寫作策略的調(diào)查和啟示
劉玉娟
Differences between Children's fir
杜燕燕
英語交際教學(xué)法在高職英語教學(xué)中存在的問題及解決建議
郭熠
從市場化策略探討高職英語教學(xué)改革之路
曹友義
Present Situation&Countermeasures
CHEN Hua
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職生英語學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)成績關(guān)系的探究
竇秋萍徐娜曾鳳英
On Negative Transfer in Pronunciat
付婷婷
中職學(xué)生英語口語交際能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)對策研究
關(guān)霜紅
高職英語教學(xué)中學(xué)生的情感培養(yǎng)對策探析
黃明秀
高職公共英語與測繪工程專業(yè)英語教學(xué)結(jié)合的探索
蹇岸英
民辦高職院校ESP教學(xué)的可行性研究
林春玲李雪
傳播跨文化知識(shí)——助力學(xué)生學(xué)外語
林蔚
探討高等師范英語教學(xué)模式的新思考
呂利香
淺談行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在高職高專英語教學(xué)中的改革與運(yùn)用
閔婕
中職英語教學(xué)中的文化滲透
譚春梅
淺談中職學(xué)生如何巧記英語單詞
王菲菲
高職院校學(xué)生英語學(xué)習(xí)“費(fèi)時(shí)低效”的原因與對策
韋忠霞
Exploration and Practice of Improv
嚴(yán)盡忠
The Business English Teaching in V
張潔
Literature Review of Oral 論文QQ81995535 English
ZHANG Yan
高職高專英語閱讀現(xiàn)狀分析
陳浩冬
“翻譯工作坊”模式在高職高專商務(wù)英語翻譯教學(xué)的應(yīng)用
彭金玲
淺談旅游英語課堂如何為本地旅游文化服務(wù)——以海南為例
王凌
分類閱讀對高職學(xué)生閱讀能力的影響
王艷
中教與外教在口語教學(xué)上的問卷調(diào)查的研究
孟雅田蘭郁嘉棟
大學(xué)英語四級考試作文淺析
徐長勇
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助大學(xué)英語試題庫建設(shè)與研究
楊蕾達(dá) 陳明輝
A Study on the Predictive Validity
張麗昕
單元評價(jià)的形成性評價(jià)功能探究
儲(chǔ)春艷王篤勤史麗艷左穎
如何提高大學(xué)英語口語教學(xué)的交際性
和梅
Some Thoughts on Teaching Business
林雅
The Impact of Positive Affect on L
盧攀
論教育游戲在英語教學(xué)中的應(yīng)用模式研究
許玥菲
Art of Class Teaching Encourage
何嬌飛
高�；�(dòng)式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
趙奇
練好基本功是學(xué)好英語的必要條件
武赟
高校大學(xué)英語翻譯教學(xué)的構(gòu)建
丑遠(yuǎn)聞
基于有聲思維的導(dǎo)游詞翻譯策略實(shí)證研究
鄧穎
廣告四字詞組英譯舉隅
方笑君
Comparison between“Dynamic Equival
關(guān)越秦冠玉
中國的影視翻譯研究:挑戰(zhàn)與機(jī)遇——全國影視翻譯研究論壇簡介
李建紅
從《紅樓夢》人物服飾的翻譯看可譯性限度
李琦
Chinese-English Translation of Adv
李珍鳳李愛琴
英語中岐義現(xiàn)象及其翻譯策略
李志賢
漢英主語對比及翻譯策略
連鷺霞
從圖示理論看科技文翻譯
王月暉
Ambiguity in Translation of Englis
MU Fei-fei
旅游英語翻譯中的問題探討
孫正偉蒲紅娟
The Role and Nature of Literary Tr
WANG Lun SUN Jing-yi
如何運(yùn)用邏輯思維克服英譯漢中的翻譯腔現(xiàn)象(英文)
謝雪嬌徐畔
目的論在電視綜藝節(jié)目名稱翻譯中的運(yùn)用
徐群萍
從消費(fèi)者行為學(xué)角度淺談海外奢侈品的商標(biāo)翻譯
楊楚楚馬銀燕
On Subtitle Translation of Sitcoms
楊雯婷
中西譯論比較研究
楊曉茹
關(guān)聯(lián)理論視角下英漢公示語翻譯研究
余磊
解讀Gutt對翻譯的關(guān)聯(lián)主義研究(英文)
蔡麗莉
The New Critical Reading of Desert
邴照宇
An Analysis on Heathcliff's Dual P
DONG Ning
Calling for Goddesses in Winesburg
付燕
Modernistic Themes in Tess of D'Ur
管艷郡
The Singer of the Elephant
郭雨微
Defamiliarization in John Donne's
胡伶俐
The Conflict Between Humanism&Feud
康杰
On the Social Background for the R
剡科斗
Janie's Self-Awakening Journey
劉冬亞
淺析《紫色》主人公自我意識(shí)覺醒的過程(英文)
牛海博徐畔
On the Application of Booth's Rhet
NIU Pei
當(dāng)羅莎遇到文學(xué)倫理學(xué)——母愛光輝下的理性選擇
彭潤潤
From Innocence to Suffering to Awa
史晶
“Thou hast thy music too”:The Autu
ZHANG Ting
Radio:the Revealer of a Public Sec
王玢詩
淺析中西文化差異和大學(xué)英語寫作
韋麗根
淺析民間故事《一千零一夜》中的重復(fù)律——以《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》為例
魏慧芳
Origin of “Long time,no see”
張可科
為生活做減法,為思想做加法——從梭羅的四感中新探《瓦爾登湖》
鄭明明
Critical Analysis on Characters of
韓嬌陽王可可潘曉燕
Historical Traumas and the Cure:Ps
吳凡
Theme and Rheme
李小元
On Learner Autonomy in Foreign Lan
方志英劉進(jìn)
論詞匯轉(zhuǎn)喻的指稱功能
馮梅閔小梅
基于現(xiàn)代認(rèn)知理論的學(xué)習(xí)詞典釋義觀與同義詞釋義
黃芳
英語寫作中母語負(fù)遷移研究綜述
李蓮
語境提示在英語詞匯習(xí)得中的作用
陳東
大學(xué)英語教學(xué)中的語言負(fù)遷移現(xiàn)象分析及對策
利潔紅
Grammar-translation and CLT in L2
繆杉莎
A Tentative Study of Metaphors in
潘素貞
小品詞up和down方位性隱喻的認(rèn)知語義分析——基于意象圖式理論
任婧
Outline and Discussion of Patronis
孫茜
Introduction to an Interlanguage C
王冠
Teaching English Grammar Through C
王瑋
模糊限制語的順應(yīng)性研究——以美國總統(tǒng)在中國大學(xué)發(fā)表演說為例
王珍
On Different Grammar between Zhuan
韋程飛
基于多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語專業(yè)語法教學(xué)模式的建構(gòu)
吳金林
淺析二語習(xí)得中的年齡差異
徐巖
英語歧義與英語詞匯教學(xué)
徐虹賈慧琳
英語非謂語動(dòng)詞的表層結(jié)構(gòu)與深層意義
楊宏
圖式理論與中國外語教學(xué)研究綜述——基于13種外語類核心期刊20年(1
俞騰飛
General Reviews of Vocabulary Rete
張媛
關(guān)聯(lián)理論視角下《生活大爆炸》中的反語闡釋(英文)
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The Thematic Structure of Chinese
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英語口語語料庫中引語動(dòng)詞的分析
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淺談?dòng)變河⒄Z教學(xué)的誤區(qū)和對策

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The Influence of Background Knowle

英語教學(xué)中跨文化能力的培養(yǎng)

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初中生英語詞典使用實(shí)證調(diào)查

形成性評價(jià)與英語學(xué)習(xí)者自主性——一項(xiàng)實(shí)踐研究

非英語專業(yè)大一學(xué)生寫作策略的調(diào)查和啟示

Differences between Children's fir

英語交際教學(xué)法在高職英語教學(xué)中存在的問題及解決建議

從市場化策略探討高職英語教學(xué)改革之路

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高職英語教學(xué)中學(xué)生的情感培養(yǎng)對策探析

高職公共英語與測繪工程專業(yè)英語教學(xué)結(jié)合的探索

民辦高職院校ESP教學(xué)的可行性研究

傳播跨文化知識(shí)——助力學(xué)生學(xué)外語

探討高等師范英語教學(xué)模式的新思考

淺談行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在高職高專英語教學(xué)中的改革與運(yùn)用

中職英語教學(xué)中的文化滲透

淺談中職學(xué)生如何巧記英語單詞

高職院校學(xué)生英語學(xué)習(xí)“費(fèi)時(shí)低效”的原因與對策

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淺談旅游英語課堂如何為本地旅游文化服務(wù)——以海南為例

分類閱讀對高職學(xué)生閱讀能力的影響

中教與外教在口語教學(xué)上的問卷調(diào)查的研究

大學(xué)英語四級考試作文淺析

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論教育游戲在英語教學(xué)中的應(yīng)用模式研究

Art of Class Teaching Encourage

高�；�(dòng)式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

練好基本功是學(xué)好英語的必要條件

高校大學(xué)英語翻譯教學(xué)的構(gòu)建

基于有聲思維的導(dǎo)游詞翻譯策略實(shí)證研究

廣告四字詞組英譯舉隅

Comparison between“Dynamic Equival

中國的影視翻譯研究:挑戰(zhàn)與機(jī)遇——全國影視翻譯研究論壇簡介

從《紅樓夢》人物服飾的翻譯看可譯性限度

Chinese-English Translation of Adv

英語中岐義現(xiàn)象及其翻譯策略

漢英主語對比及翻譯策略

從圖示理論看科技文翻譯

Ambiguity in Translation of Englis

旅游英語翻譯中的問題探討

The Role and Nature of Literary Tr

如何運(yùn)用邏輯思維克服英譯漢中的翻譯腔現(xiàn)象(英文)

目的論在電視綜藝節(jié)目名稱翻譯中的運(yùn)用

從消費(fèi)者行為學(xué)角度淺談海外奢侈品的商標(biāo)翻譯

On Subtitle Translation of Sitcoms

中西譯論比較研究

關(guān)聯(lián)理論視角下英漢公示語翻譯研究

解讀Gutt對翻譯的關(guān)聯(lián)主義研究(英文)

高�；�(dòng)式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐