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中國(guó)學(xué)校體育

編輯出版：中國(guó)學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì);中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-7662

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《體育科研雜志》1989年03期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》1983年02期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》2009年02期

《體育科研雜志》2011年03期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2002年41期

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》1996年01期

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2010年04期

《體育師友雜志》2005年06期

《體育學(xué)刊雜志》2016年02期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》2001年02期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》2015年01期目錄

提高思想認(rèn)識(shí) 明確工作思路全面開(kāi)創(chuàng)校園足球工作新局面
加快普及校園足球為青少年健康成長(zhǎng)和足球振興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)——國(guó)務(wù)院
教育部:足球?qū)⒆鳛楸匦拚n納入學(xué)校體育課程教學(xué)體系——教育部部長(zhǎng)袁貴仁
以改革促發(fā)展開(kāi)創(chuàng)校園足球工作新局面
裴鋼論文QQ81995535
小足球踢出大世界
張彩霞
勇于進(jìn)取協(xié)同創(chuàng)新全面開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)
朱衛(wèi)國(guó)
校園足球不是“大躍進(jìn)”
公兵
堅(jiān)持政府主導(dǎo) 普及校園足球大力推進(jìn)青少年足球運(yùn)動(dòng)科學(xué)發(fā)展
白向群
沈陽(yáng)法庫(kù)縣:校園足球成了全縣的大事
劉洪超劉碩陽(yáng)
從中學(xué)生足球賽看校園足球的發(fā)展——記2014中國(guó)中學(xué)生足球錦標(biāo)賽
藥婧瑤
前章村小學(xué)“快樂(lè)足球”啟動(dòng)儀式舉行
藥婧瑤
校園足球在行動(dòng)之“校園足球神州行”及“校園足球先鋒”在京啟動(dòng)
藥婧瑤
重慶學(xué)校體育教研融入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代——學(xué)體“草根爭(zhēng)鳴”第70期研討在重慶市
王良
陽(yáng)光體育成就健體之夢(mèng)——記天津市河北區(qū)2014年第二屆中小學(xué)陽(yáng)光體育
李功
中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)高校體育發(fā)展戰(zhàn)略研究工作委員會(huì)成立
成顥
強(qiáng)化單元構(gòu)建落實(shí)課堂教學(xué)規(guī)范——浙江省初中體育區(qū)域聯(lián)盟第一屆研討
鐘恒炳
圖片報(bào)道
立足體育課堂,推進(jìn)區(qū)域?qū)W校體育大發(fā)展
屈明王曉峰
激勵(lì)多元發(fā)展騰飛巴蜀體育
汪紅霞沈武旗胡艷艷
在積淀中反思在反思中成長(zhǎng)——重慶巴蜀中學(xué)體育特色隊(duì)伍建設(shè)
姚惠俠袁偉秦川周勇
樹(shù)立健康第一理念打造學(xué)校體育特色
秦登偉伍曉琴羅春來(lái)
德育困惑:體育課上的品德教育應(yīng)如何滲透
于素梅
湖北省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)技能比賽綜述
甘瓊
巧用問(wèn)題串聯(lián)體育課堂教學(xué)
王虹霞何遠(yuǎn)輝
《校園足球》征稿函
構(gòu)建有效課堂教學(xué)策略探析
李志輝
一份“特殊”的假期作業(yè)——以江蘇省淮陰中學(xué)新城校區(qū)為例
于斌張威雪張善猛
小學(xué)體育家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
王躍紅
小學(xué)體育假期作業(yè)的設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)
陳忠單承湘
使命必達(dá)——“國(guó)培計(jì)劃(2014)”北京教育學(xué)院培訓(xùn)盤點(diǎn)
陳雁飛
怎么讓培訓(xùn)可愛(ài)起來(lái)
培訓(xùn)學(xué)員感言
搭片區(qū)研修平臺(tái) 促教師專業(yè)發(fā)展——小學(xué)體育片區(qū)研修有效性探索
錢勇徐鋒
實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略增強(qiáng)體育課改內(nèi)力——以江蘇省常州市體育學(xué)科為例
孫建順王渺一
探索區(qū)域體育教師專業(yè)發(fā)展的途徑
莫豪慶
創(chuàng)新教研形式發(fā)展教師能力
吳亞香
教育發(fā)展需要教師主動(dòng) 激活內(nèi)力更需多方努力
孫建順
新疆地區(qū)冬季室外爐渣跑道澆冰技術(shù)
楊旭琛
裝備與器材欄目第3期選題計(jì)劃
校園運(yùn)動(dòng)損傷及預(yù)防措施(十二)——校園體育常見(jiàn)損傷急救措施
李偉
2015年第3期體質(zhì)與健康欄目選題計(jì)劃
香洲區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的多元因素研究
吳江朱振彪
青少年羽毛球愛(ài)好者營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充策略
牛國(guó)助
國(guó)際大體聯(lián)教育委員會(huì)會(huì)議簡(jiǎn)況
鐘秉樞
風(fēng)情萬(wàn)千秋識(shí)滿歸——赴加拿大蘇安學(xué)院培訓(xùn)見(jiàn)聞
王秋瑾
加拿大中小學(xué)體育課程概況的講座實(shí)錄
黃建萍
加拿大課堂筆記摘錄之“神經(jīng)學(xué)”
王玉芬
觀摩一節(jié)體育課的隨想
朱紅琴
加拿大歸來(lái)話收獲
俞向陽(yáng)
安大略省的“大體育”——2014年赴加學(xué)習(xí)有感
陸佳
發(fā)展青少年運(yùn)動(dòng)員起跳腿力量的三種方法
張杰鄧勇
體育學(xué)法指導(dǎo)從理論走向?qū)嵺`
于素梅
學(xué)法指導(dǎo)與教法、學(xué)法之間的理性分析
張軍
基于《課標(biāo)》理念對(duì)學(xué)法指導(dǎo)的思考
呂兵文
關(guān)于學(xué)法指導(dǎo)的五點(diǎn)思考
高丹徐剛強(qiáng)
開(kāi)放式運(yùn)動(dòng)技能的觀察學(xué)習(xí)與指導(dǎo)策略分析——以籃球雙手胸前傳接球?yàn)槔?/h3>于金波崔軍濤于燕軍
例談體育課堂中教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行的學(xué)法指導(dǎo)
張建
實(shí)例分析“學(xué)法指導(dǎo)”在體育課堂教學(xué)中的運(yùn)用——對(duì)湖州市優(yōu)質(zhì)課《技巧—
李春林
沐浴陽(yáng)光,健康成長(zhǎng)——以初級(jí)花樣跳繩為例談體育大課間活動(dòng)的影響元素及
王安韓曉妹
“小”場(chǎng)地“大”課間——小場(chǎng)地開(kāi)展大課間活動(dòng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與落實(shí)
歐園明
小學(xué)課外體育活動(dòng)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建與實(shí)施
王軍杜振斌楊濤
中小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)落實(shí)難的原因及對(duì)策
黃繼東
體育教師在陽(yáng)光體育活動(dòng)中的角色與擔(dān)當(dāng)
徐興李雪芬
寫在2015年初冬清晨——我們的新年匯報(bào)
曹衛(wèi)民陸生寧
公告
欄目組特別提示
祝福與夢(mèng)想
張紅軍
回首往事展望未來(lái)
吳俊偉
剖析跑類游戲教學(xué) 實(shí)現(xiàn)游戲價(jià)值最大化——以各種不同方式的接力跑教學(xué)
陳明慶
小學(xué)低年級(jí)迎面接力跑教法探析
郝永忠
小學(xué)低段走跑游戲教學(xué)的幾個(gè)小技巧
李晴
常用室內(nèi)體育課的教學(xué)方法
徐志波高俊波
室內(nèi)“點(diǎn)名小游戲”為一年級(jí)新生排隊(duì)作鋪墊
李莉
“課課練”真的需要課課都安排嗎
宋文欽
2015年第二季度部分欄目選題計(jì)劃

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡(jiǎn)介雜志見(jiàn)刊

提高思想認(rèn)識(shí) 明確工作思路 全面開(kāi)創(chuàng)校園足球工作新局面

加快普及校園足球 為青少年健康成長(zhǎng)和足球振興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)——國(guó)務(wù)院

教育部:足球?qū)⒆鳛楸匦拚n納入學(xué)校體育課程教學(xué)體系——教育部部長(zhǎng)袁貴仁

以改革促發(fā)展 開(kāi)創(chuàng)校園足球工作新局面

小足球踢出大世界

勇于進(jìn)取 協(xié)同創(chuàng)新 全面開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)

校園足球不是“大躍進(jìn)”

堅(jiān)持政府主導(dǎo) 普及校園足球 大力推進(jìn)青少年足球運(yùn)動(dòng)科學(xué)發(fā)展

沈陽(yáng)法庫(kù)縣:校園足球成了全縣的大事

從中學(xué)生足球賽看校園足球的發(fā)展——記2014中國(guó)中學(xué)生足球錦標(biāo)賽

前章村小學(xué)“快樂(lè)足球”啟動(dòng)儀式舉行

校園足球在行動(dòng)之“校園足球神州行”及“校園足球先鋒”在京啟動(dòng)

重慶學(xué)校體育教研融入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代——學(xué)體“草根爭(zhēng)鳴”第70期研討在重慶市

陽(yáng)光體育成就健體之夢(mèng)——記天津市河北區(qū)2014年第二屆中小學(xué)陽(yáng)光體育

中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)高校體育發(fā)展戰(zhàn)略研究工作委員會(huì)成立

強(qiáng)化單元構(gòu)建 落實(shí)課堂教學(xué)規(guī)范——浙江省初中體育區(qū)域聯(lián)盟第一屆研討

圖片報(bào)道

立足體育課堂,推進(jìn)區(qū)域?qū)W校體育大發(fā)展

激勵(lì)多元發(fā)展 騰飛巴蜀體育

在積淀中反思 在反思中成長(zhǎng)——重慶巴蜀中學(xué)體育特色隊(duì)伍建設(shè)

樹(shù)立健康第一理念 打造學(xué)校體育特色

德育困惑:體育課上的品德教育應(yīng)如何滲透

湖北省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)技能比賽綜述

巧用問(wèn)題串聯(lián)體育課堂教學(xué)

《校園足球》征稿函

構(gòu)建有效課堂教學(xué)策略探析

一份“特殊”的假期作業(yè)——以江蘇省淮陰中學(xué)新城校區(qū)為例

小學(xué)體育家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施

小學(xué)體育假期作業(yè)的設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)

使命必達(dá)——“國(guó)培計(jì)劃(2014)”北京教育學(xué)院培訓(xùn)盤點(diǎn)

怎么讓培訓(xùn)可愛(ài)起來(lái)

培訓(xùn)學(xué)員感言

搭片區(qū)研修平臺(tái) 促教師專業(yè)發(fā)展——小學(xué)體育片區(qū)研修有效性探索

實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略 增強(qiáng)體育課改內(nèi)力——以江蘇省常州市體育學(xué)科為例

探索區(qū)域體育教師專業(yè)發(fā)展的途徑

創(chuàng)新教研形式 發(fā)展教師能力

教育發(fā)展需要教師主動(dòng) 激活內(nèi)力更需多方努力

新疆地區(qū)冬季室外爐渣跑道澆冰技術(shù)

裝備與器材欄目第3期選題計(jì)劃

校園運(yùn)動(dòng)損傷及預(yù)防措施(十二)——校園體育常見(jiàn)損傷急救措施

2015年第3期體質(zhì)與健康欄目選題計(jì)劃

香洲區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的多元因素研究

青少年羽毛球愛(ài)好者營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充策略

國(guó)際大體聯(lián)教育委員會(huì)會(huì)議簡(jiǎn)況

風(fēng)情萬(wàn)千 秋識(shí)滿歸——赴加拿大蘇安學(xué)院培訓(xùn)見(jiàn)聞

加拿大中小學(xué)體育課程概況的講座實(shí)錄

加拿大課堂筆記摘錄之“神經(jīng)學(xué)”

觀摩一節(jié)體育課的隨想

加拿大歸來(lái)話收獲

安大略省的“大體育”——2014年赴加學(xué)習(xí)有感

發(fā)展青少年運(yùn)動(dòng)員起跳腿力量的三種方法

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學(xué)法指導(dǎo)與教法、學(xué)法之間的理性分析

基于《課標(biāo)》理念對(duì)學(xué)法指導(dǎo)的思考

關(guān)于學(xué)法指導(dǎo)的五點(diǎn)思考

開(kāi)放式運(yùn)動(dòng)技能的觀察學(xué)習(xí)與指導(dǎo)策略分析——以籃球雙手胸前傳接球?yàn)槔?/h3>于金波 崔軍濤 于燕軍

例談體育課堂中教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行的學(xué)法指導(dǎo)

實(shí)例分析“學(xué)法指導(dǎo)”在體育課堂教學(xué)中的運(yùn)用——對(duì)湖州市優(yōu)質(zhì)課《技巧—

沐浴陽(yáng)光,健康成長(zhǎng)——以初級(jí)花樣跳繩為例談體育大課間活動(dòng)的影響元素及

“小”場(chǎng)地“大”課間——小場(chǎng)地開(kāi)展大課間活動(dòng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與落實(shí)

小學(xué)課外體育活動(dòng)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建與實(shí)施

中小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)落實(shí)難的原因及對(duì)策

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祝福與夢(mèng)想

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小學(xué)低年級(jí)迎面接力跑教法探析

小學(xué)低段走跑游戲教學(xué)的幾個(gè)小技巧

常用室內(nèi)體育課的教學(xué)方法

室內(nèi)“點(diǎn)名小游戲”為一年級(jí)新生排隊(duì)作鋪墊

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2015年第二季度部分欄目選題計(jì)劃

提高思想認(rèn)識(shí) 明確工作思路全面開(kāi)創(chuàng)校園足球工作新局面

加快普及校園足球為青少年健康成長(zhǎng)和足球振興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)——國(guó)務(wù)院

以改革促發(fā)展開(kāi)創(chuàng)校園足球工作新局面

勇于進(jìn)取協(xié)同創(chuàng)新全面開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)

堅(jiān)持政府主導(dǎo) 普及校園足球大力推進(jìn)青少年足球運(yùn)動(dòng)科學(xué)發(fā)展

強(qiáng)化單元構(gòu)建落實(shí)課堂教學(xué)規(guī)范——浙江省初中體育區(qū)域聯(lián)盟第一屆研討

激勵(lì)多元發(fā)展騰飛巴蜀體育

在積淀中反思在反思中成長(zhǎng)——重慶巴蜀中學(xué)體育特色隊(duì)伍建設(shè)

樹(shù)立健康第一理念打造學(xué)校體育特色

小學(xué)體育假期作業(yè)的設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)

實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略增強(qiáng)體育課改內(nèi)力——以江蘇省常州市體育學(xué)科為例

創(chuàng)新教研形式發(fā)展教師能力

風(fēng)情萬(wàn)千秋識(shí)滿歸——赴加拿大蘇安學(xué)院培訓(xùn)見(jiàn)聞

學(xué)法指導(dǎo)與教法、學(xué)法之間的理性分析

開(kāi)放式運(yùn)動(dòng)技能的觀察學(xué)習(xí)與指導(dǎo)策略分析——以籃球雙手胸前傳接球?yàn)槔?/h3>于金波崔軍濤于燕軍

回首往事展望未來(lái)