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中國學(xué)校體育

編輯出版：中國學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國大學(xué)生體育協(xié)會;中國中學(xué)生體育協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》1999年04期

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2009年03期

《體育科研雜志》1987年05期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》1988年06期

《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》2009年08期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》1987年12期

《少年體育訓(xùn)練雜志》2004年05期

《體育科研雜志》1983年10期

《中國學(xué)校體育雜志》2002年03期

《中國學(xué)校體育雜志》2009年02期目錄

教育改革和發(fā)展:既要熱情響應(yīng),更需積極參與
劉亞平;
積極貫徹中央7 論文QQ81995535 號文件,各地結(jié)合實(shí)際印發(fā)具體實(shí)施意見
各地積極組織開展陽光體育冬季長跑活動
2009年全國大學(xué)生、中學(xué)生體育競賽計(jì)劃一覽
改革開放30年,我們攜手向前——專家、學(xué)者座談學(xué)校體育工作的風(fēng)雨變遷
李小偉;
南昌市區(qū)高校健身路徑未能被高校充分利用的原因分析
周美芳;易娟;程其練;張惠文;
積極探索新型學(xué)校體育工作模式
王兆祥;
中國大學(xué)生體育協(xié)會職業(yè)教育學(xué)校體育工作委員會2008年年會暨科研學(xué)術(shù)
李兵;
中國游泳協(xié)會北京市育英學(xué)校游泳運(yùn)動學(xué)校成立
任遠(yuǎn);
關(guān)于學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價(jià)的沿革與發(fā)展
王金保;
關(guān)于社區(qū)體育與學(xué)校體育結(jié)合的斷想
趙立;章柳云;劉靜;
初中生體育學(xué)習(xí)成績“學(xué)分式評價(jià)”模式的實(shí)驗(yàn)研究
杭波;
常態(tài)教學(xué)課時(shí)目標(biāo)的細(xì)化和測評
張海平;余立峰;
中學(xué)體育教科書性別問題研究
李瓊志;劉斌;
“條件作業(yè)法”在體育教學(xué)中的運(yùn)用
姜玉華;
淺談綿竹地震災(zāi)區(qū)學(xué)校體育教學(xué)
沈松林;
“因材施教”讓“體型差異”不再成為學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙
武傳榮;張希亮;
體育教育展示出的美與和諧
許曉紅;李百煉;
淺談小學(xué)高年級體育教學(xué)中師生對話的藝術(shù)
郝永忠;
高中排球教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)模式的探究
李古棣;
利用“獎(jiǎng)卡換學(xué)分”提高平時(shí)成績計(jì)分科學(xué)性
孫斌;
因地制宜,合理開發(fā)田徑教學(xué)資源
徐志剛;
寫教學(xué)“反思”的幾種方法
穆乃國;齊軍濤;
美國學(xué)校體育Goal Setting for Fitness Uni
趙明元;
采用體驗(yàn)性學(xué)習(xí)方式進(jìn)行耐久跑教學(xué)
鄧若鋒;莊宏遠(yuǎn);張友;
怎樣教學(xué)生盡快掌握正面雙手頭上前拋實(shí)心球技術(shù)
火傳嶺;
進(jìn)行協(xié)作教學(xué)的實(shí)踐體會
陳志權(quán);
有效安排“風(fēng)雨室內(nèi)課”
賈利軍;孟慶斌;孫健龍;
加強(qiáng)體育教學(xué)趣味性,提高高中女生體育學(xué)習(xí)興趣
葉梅莉;
關(guān)注“特殊學(xué)生”的體育熱情
董恩森;陳宗君;
巧設(shè)校園定向課進(jìn)行耐久跑教學(xué)
顏禮波;周飛虎;
長繩帶在體育教學(xué)中的妙用
付國超;
一節(jié)課學(xué)會挺身式跳遠(yuǎn)挺身動作口訣
蔣啟飛;
在體育教學(xué)中妙用體操棒
姜軍;李躍;
體育教學(xué)中的廢物利用
燕濤;
趣味拔河比賽
王占芬;
追逐游戲——“黃河長江”游戲改編
侯云鵬;
別樣拔河
劉輝利;
“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲新編
曹秀紅;
“扔沙包”游戲的新玩法
陳華;
打“背子”
趙家強(qiáng);董憲慧;
武林爭霸
王紅;謝清華;
毽子游戲二則
胡增國;
中小學(xué)生籃球訓(xùn)練特別教程(十二) 半場人盯人防守戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練
劉玉林;張承毅;
柔韌性的有效訓(xùn)練方法與注意事項(xiàng)
尹克英;
青少年羽毛球基礎(chǔ)訓(xùn)練輔導(dǎo)講座(一) 羽毛球握拍和搓放技術(shù)的訓(xùn)練
戴勁;鐘建萍;
用對墻“三步”走目標(biāo)定位速查表,巧練鉛球技術(shù)——與呂建峰老師共商榷
杜擁軍;
“大超”聯(lián)賽現(xiàn)狀分析
閆振龍;王立剛;王鵬;
談短跑型三級跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的技術(shù)訓(xùn)練
楊景賀;
如何樹起特長生這面榜樣之旗
孟令軍;朱強(qiáng);
青少年跳高運(yùn)動員基礎(chǔ)訓(xùn)練的科學(xué)實(shí)施
馬思勇;
廢舊球的再利用
武長河;戴炳禮;
毽子+羽毛球=?
王偉民;
青年體育教師隊(duì)列隊(duì)形指揮技能的缺失
曹強(qiáng);
讓每個(gè)教師都享受專業(yè)發(fā)展的喜悅
孫建順;
建立高效中學(xué)體育組的四點(diǎn)做法
苑景蕊;楊相廣;
日本和泰國中小學(xué)體育教學(xué)介紹
何衛(wèi)東;馬軍;
我看到的日本體育教學(xué)與思考
李靜波;
膝關(guān)節(jié)輕度軟骨損傷的防與治
駱學(xué)鋒;
青少年籃球運(yùn)動的營養(yǎng)補(bǔ)充
陳欽梳;
初三體育課堂應(yīng)注意心理輔導(dǎo)練習(xí)
施春蘭;
初三年級升學(xué)體育考試輔導(dǎo)技巧
劉世東;
學(xué)校有效應(yīng)對體育中考的九項(xiàng)措施
汪小寶;
就“近”取材,按需支配,為目標(biāo)服務(wù)
王建杰;
課堂運(yùn)用體育游戲技巧四則
王德軍;
巧妙運(yùn)用體育游戲三例
王司宇;
在教學(xué)環(huán)節(jié)中巧用游戲
陳軍;趙傳生;
“跳竹竿”——學(xué)校體育校本課程的開發(fā)
丁陽;
體育教師在大課間活動中必須與班主任溝通的幾個(gè)問題
紀(jì)雪林;
與班主任溝通的三點(diǎn)策略
王振強(qiáng);
大課間活動中體育教師多變的角色
張旺;
大課間活動的有效指導(dǎo)
申克才;洪迎春;
大課間活動的指導(dǎo)藝術(shù)
段敬文;
體育教師在大課間應(yīng)充當(dāng)什么角色
張小平;鄧偉;
大課間活動中體育教師角色行為之我見
張京成;
如何提升教研組凝聚力
張慶釗;
選設(shè)大課間活動項(xiàng)目宜遵循的幾個(gè)原則
趙軍;
高中體育專業(yè)考生的考前訓(xùn)練要點(diǎn)及方法
吳健;
體育高考前訓(xùn)練的四個(gè)“加強(qiáng)”
張永璟;
應(yīng)重視對體育考生的考前指導(dǎo)
王樹環(huán);
高考體育專業(yè)考試的考前訓(xùn)練
張開華;
圖書書目信息
編讀往來

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡介雜志見刊

教育改革和發(fā)展:既要熱情響應(yīng),更需積極參與

積極貫徹中央7 論文QQ81995535 號文件,各地結(jié)合實(shí)際印發(fā)具體實(shí)施意見

各地積極組織開展陽光體育冬季長跑活動

2009年全國大學(xué)生、中學(xué)生體育競賽計(jì)劃一覽

改革開放30年,我們攜手向前——專家、學(xué)者座談學(xué)校體育工作的風(fēng)雨變遷

南昌市區(qū)高校健身路徑未能被高校充分利用的原因分析

積極探索新型學(xué)校體育工作模式

中國大學(xué)生體育協(xié)會職業(yè)教育學(xué)校體育工作委員會2008年年會暨科研學(xué)術(shù)

中國游泳協(xié)會北京市育英學(xué)校游泳運(yùn)動學(xué)校成立

關(guān)于學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價(jià)的沿革與發(fā)展

關(guān)于社區(qū)體育與學(xué)校體育結(jié)合的斷想

初中生體育學(xué)習(xí)成績“學(xué)分式評價(jià)”模式的實(shí)驗(yàn)研究

常態(tài)教學(xué)課時(shí)目標(biāo)的細(xì)化和測評

中學(xué)體育教科書性別問題研究

“條件作業(yè)法”在體育教學(xué)中的運(yùn)用

淺談綿竹地震災(zāi)區(qū)學(xué)校體育教學(xué)

“因材施教”讓“體型差異”不再成為學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙

體育教育展示出的美與和諧

淺談小學(xué)高年級體育教學(xué)中師生對話的藝術(shù)

高中排球教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)模式的探究

利用“獎(jiǎng)卡換學(xué)分”提高平時(shí)成績計(jì)分科學(xué)性

因地制宜,合理開發(fā)田徑教學(xué)資源

寫教學(xué)“反思”的幾種方法

美國學(xué)校體育Goal Setting for Fitness Uni

采用體驗(yàn)性學(xué)習(xí)方式進(jìn)行耐久跑教學(xué)

怎樣教學(xué)生盡快掌握正面雙手頭上前拋實(shí)心球技術(shù)

進(jìn)行協(xié)作教學(xué)的實(shí)踐體會

有效安排“風(fēng)雨室內(nèi)課”

加強(qiáng)體育教學(xué)趣味性,提高高中女生體育學(xué)習(xí)興趣

關(guān)注“特殊學(xué)生”的體育熱情

巧設(shè)校園定向課進(jìn)行耐久跑教學(xué)

長繩帶在體育教學(xué)中的妙用

一節(jié)課學(xué)會挺身式跳遠(yuǎn)挺身動作口訣

在體育教學(xué)中妙用體操棒

體育教學(xué)中的廢物利用

趣味拔河比賽

追逐游戲——“黃河長江”游戲改編

別樣拔河

“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲新編

“扔沙包”游戲的新玩法

打“背子”

武林爭霸

毽子游戲二則

中小學(xué)生籃球訓(xùn)練特別教程(十二) 半場人盯人防守戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練

柔韌性的有效訓(xùn)練方法與注意事項(xiàng)

青少年羽毛球基礎(chǔ)訓(xùn)練輔導(dǎo)講座(一) 羽毛球握拍和搓放技術(shù)的訓(xùn)練

用對墻“三步”走目標(biāo)定位速查表,巧練鉛球技術(shù)——與呂建峰老師共商榷

“大超”聯(lián)賽現(xiàn)狀分析

談短跑型三級跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的技術(shù)訓(xùn)練

如何樹起特長生這面榜樣之旗

青少年跳高運(yùn)動員基礎(chǔ)訓(xùn)練的科學(xué)實(shí)施

廢舊球的再利用

毽子+羽毛球=?

青年體育教師隊(duì)列隊(duì)形指揮技能的缺失

讓每個(gè)教師都享受專業(yè)發(fā)展的喜悅

建立高效中學(xué)體育組的四點(diǎn)做法

日本和泰國中小學(xué)體育教學(xué)介紹

我看到的日本體育教學(xué)與思考

膝關(guān)節(jié)輕度軟骨損傷的防與治

青少年籃球運(yùn)動的營養(yǎng)補(bǔ)充

初三體育課堂應(yīng)注意心理輔導(dǎo)練習(xí)

初三年級升學(xué)體育考試輔導(dǎo)技巧

學(xué)校有效應(yīng)對體育中考的九項(xiàng)措施

就“近”取材,按需支配,為目標(biāo)服務(wù)

課堂運(yùn)用體育游戲技巧四則

巧妙運(yùn)用體育游戲三例

在教學(xué)環(huán)節(jié)中巧用游戲

“跳竹竿”——學(xué)校體育校本課程的開發(fā)

體育教師在大課間活動中必須與班主任溝通的幾個(gè)問題

與班主任溝通的三點(diǎn)策略

大課間活動中體育教師多變的角色

大課間活動的有效指導(dǎo)

大課間活動的指導(dǎo)藝術(shù)

體育教師在大課間應(yīng)充當(dāng)什么角色

大課間活動中體育教師角色行為之我見

如何提升教研組凝聚力

選設(shè)大課間活動項(xiàng)目宜遵循的幾個(gè)原則

高中體育專業(yè)考生的考前訓(xùn)練要點(diǎn)及方法

體育高考前訓(xùn)練的四個(gè)“加強(qiáng)”

應(yīng)重視對體育考生的考前指導(dǎo)

2009年全國大學(xué)生、中學(xué)生體育競賽計(jì)劃一覽

改革開放30年,我們攜手向前——專家、學(xué)者座談學(xué)校體育工作的風(fēng)雨變遷