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中國(guó)學(xué)校體育

編輯出版：中國(guó)學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì);中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-7662

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《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2004年07期

《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》2015年07期

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》1990年04期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2002年14期

《搏擊雜志》2005年01期

《體育師友雜志》2012年04期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》1997年09期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2003年27期

《體育師友雜志》1980年01期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》2008年06期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》1989年01期目錄

深化改革的當(dāng)務(wù)之急
夏峰;
李鐵映同志對(duì)學(xué)校體育工作的重要指示
國(guó)家教委召開(kāi)學(xué)校體育發(fā)展戰(zhàn)略座談會(huì)
王凱珍;
上海市充分發(fā)揮高校體育總會(huì)的作用(摘要)
全國(guó)“社會(huì)主義初級(jí)階段學(xué)校體育特點(diǎn)、地位作用、目標(biāo)及深化改革”專題學(xué)
賴天德;王伯英;王則珊;劉紹曾;潘志琛;曲宗湖;賴天德;
試論中等專業(yè)學(xué)校的體育目標(biāo)(摘要)
趙文賢;
“袖手無(wú)言味最長(zhǎng)”——記河南內(nèi)鄉(xiāng)縣第一小學(xué)青年體育教師林建生
張建鼎;
告訴你一條“妙計(jì)”
丁正陽(yáng);李昭;
我在師徒掛鉤活動(dòng)中成長(zhǎng)
李二強(qiáng);
體育教師的人格品質(zhì)
周燕玲;
深入領(lǐng)會(huì)大綱精神,不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量——中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)
王德琛;耿培新;
體育教學(xué)過(guò)程中研究學(xué)生的五種方法
曲霞;
體育教師如何形成自己的教學(xué)風(fēng)格
劉先;
中學(xué)生對(duì)體育課不同準(zhǔn)備活動(dòng)的滿意感
燕琳;叢湖平;李巖;
關(guān)于體育教學(xué)目標(biāo)的新思考
劉紹曾;
體育教學(xué)過(guò)程中“教師主導(dǎo),學(xué)生主體”的提法不妥
陳鋼;
第一套少年拳——口訣
殷杰;
靜力牽張——介紹一種有效的準(zhǔn)備活動(dòng)方法
聞?chuàng)P;杜力平;
冰上教學(xué)的身體與技術(shù)素質(zhì)準(zhǔn)備
欒振昌;郗捍烈;
如何使學(xué)生盡快掌握蹲踞式起跑技術(shù)
趙影華;
膠圈游戲四例
陳一鵬;曹衛(wèi)民;
簡(jiǎn)易跳高器械四式
劉存英;張素菊;
速度滑冰彎道誘導(dǎo)練習(xí)器
于敏濤;
第五套少年廣播(韻律)體操(一)的創(chuàng)編及教法提示
劉高君;溫慶榮;
第七套兒童廣播(韻律)體操(一)教法提示
劉高君;溫慶榮;
為使學(xué)生不再戀被窩
張力;
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)改革的一次嘗試
沈翔榮;
從24屆奧運(yùn)會(huì)引發(fā)的對(duì)我國(guó)學(xué)校課余訓(xùn)練的思考(上)
過(guò)家興;
“先進(jìn)”之得來(lái)
兩點(diǎn)思考:關(guān)于上海中小學(xué)的課余訓(xùn)練
陳立方;
少年兒童足球基本技術(shù)訓(xùn)練方法(十一)
徐福生;
怎樣制定排球比賽的作戰(zhàn)方案?
周典明;
介紹一種足球賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)方法
袁素;袁儉;
加強(qiáng)傳統(tǒng)校的規(guī)范化建設(shè)
我國(guó)中、小學(xué)衛(wèi)生保健工作的形勢(shì)及任務(wù)
謝謀宏;
宜陽(yáng)小學(xué)健康教育的六條經(jīng)驗(yàn)
黃繼瓊;黃曉玲;
全社會(huì)都來(lái)關(guān)心孩子們的視力
袁德祿;
別讓“飛行員進(jìn)口”
乙一;
學(xué)校體育改革必須向深層發(fā)展
盧元鎮(zhèn);
關(guān)于深化學(xué)校體育改革的若干問(wèn)題
楊明遠(yuǎn);李小萍;
學(xué)校體育的群育功能
軻犁;
學(xué)校體育科學(xué)研究中資料與事實(shí)的搜集方法(之四)
孫長(zhǎng)林;于波;
日本學(xué)校體育改革的指導(dǎo)思想——訪日見(jiàn)聞之一
曲宗湖;
蘇聯(lián)國(guó)家健康教育及身體素質(zhì)測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)綱要
李庶鴻;
日、美、蘇等九國(guó)對(duì)體育教師的要求
萬(wàn)彩英;
情感測(cè)量在體育教學(xué)中的應(yīng)用
李振彪;
如何把體育課上“活”
張庭梅;
準(zhǔn)備活動(dòng)需要考慮的六要素
王學(xué)武;
上海市中小學(xué)積極培養(yǎng)田徑后備人才
方冰;
為什么體育比賽春、夏季容易出成績(jī)?
曉張;
體育教師課堂論文QQ81995535 語(yǔ)言的“五要”“五忌”
鄒超;
一種最新的鍛煉方法——倒退跑
康健;
人為什么有高矮之分?
方瑸;
培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力
廖炎璣;
跑步為什么逆時(shí)針?lè)较?/h3>
運(yùn)動(dòng)后數(shù)脈博測(cè)健康
淺談中學(xué)生體育能力及其培養(yǎng)
如何緩解運(yùn)動(dòng)后的肌肉酸痛
春云;
示范動(dòng)作的方位和距離
張榮安;
學(xué)生自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的幾種方法
孫桂云;
信息臺(tái)
王英杰
鄭繼圣;

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡(jiǎn)介雜志見(jiàn)刊

深化改革的當(dāng)務(wù)之急

李鐵映同志對(duì)學(xué)校體育工作 的重要指示

國(guó)家教委召開(kāi)學(xué)校體育發(fā)展戰(zhàn)略座談會(huì)

上海市充分發(fā)揮高校體育總會(huì)的作用(摘要)

全國(guó)“社會(huì)主義初級(jí)階段學(xué)校體育特點(diǎn)、地位作用、目標(biāo)及深化改革”專題學(xué)

試論中等專業(yè)學(xué)校的體育目標(biāo)(摘要)

“袖手無(wú)言味最長(zhǎng)”——記河南內(nèi)鄉(xiāng)縣第一小學(xué)青年體育教師林建生

告訴你一條“妙計(jì)”

我在師徒掛鉤活動(dòng)中成長(zhǎng)

體育教師的人格品質(zhì)

深入領(lǐng)會(huì)大綱精神,不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量——中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)

體育教學(xué)過(guò)程中研究學(xué)生的五種方法

體育教師如何形成自己的教學(xué)風(fēng)格

中學(xué)生對(duì)體育課不同準(zhǔn)備活動(dòng)的滿意感

關(guān)于體育教學(xué)目標(biāo)的新思考

體育教學(xué)過(guò)程中“教師主導(dǎo),學(xué)生主體”的提法不妥

第一套少年拳——口訣

靜力牽張——介紹一種有效的準(zhǔn)備活動(dòng)方法

冰上教學(xué)的身體與技術(shù)素質(zhì)準(zhǔn)備

如何使學(xué)生盡快掌握蹲踞式起跑技術(shù)

膠圈游戲四例

簡(jiǎn)易跳高器械四式

速度滑冰彎道誘導(dǎo)練習(xí)器

第五套少年廣播(韻律)體操(一)的創(chuàng)編及教法提示

第七套兒童廣播(韻律)體操(一)教法提示

為使學(xué)生不再戀被窩

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)改革的一次嘗試

從24屆奧運(yùn)會(huì)引發(fā)的對(duì)我國(guó)學(xué)校課余訓(xùn)練的思考(上)

“先進(jìn)”之得來(lái)

兩點(diǎn)思考:關(guān)于上海中小學(xué)的課余訓(xùn)練

少年兒童足球基本技術(shù)訓(xùn)練方法(十一)

怎樣制定排球比賽的作戰(zhàn)方案?

介紹一種足球賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)方法

加強(qiáng)傳統(tǒng)校的規(guī)范化建設(shè)

我國(guó)中、小學(xué)衛(wèi)生保健工作的形勢(shì)及任務(wù)

宜陽(yáng)小學(xué)健康教育的六條經(jīng)驗(yàn)

全社會(huì)都來(lái)關(guān)心孩子們的視力

別讓“飛行員進(jìn)口”

學(xué)校體育改革必須向深層發(fā)展

關(guān)于深化學(xué)校體育改革的若干問(wèn)題

學(xué)校體育的群育功能

學(xué)校體育科學(xué)研究中資料與事實(shí)的搜集方法(之四)

日本學(xué)校體育改革的指導(dǎo)思想——訪日見(jiàn)聞之一

蘇聯(lián)國(guó)家健康教育及身體素質(zhì)測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)綱要

日、美、蘇等九國(guó)對(duì)體育教師的要求

情感測(cè)量在體育教學(xué)中的應(yīng)用

如何把體育課上“活”

準(zhǔn)備活動(dòng)需要考慮的六要素

上海市中小學(xué)積極培養(yǎng)田徑后備人才

為什么體育比賽春、夏季容易出成績(jī)?

體育教師課堂 論文QQ81995535 語(yǔ)言的“五要”“五忌”

一種最新的鍛煉方法——倒退跑

人為什么有高矮之分?

培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力

跑步為什么逆時(shí)針?lè)较?/h3>

運(yùn)動(dòng)后數(shù)脈博測(cè)健康

淺談中學(xué)生體育能力及其培養(yǎng)

如何緩解運(yùn)動(dòng)后的肌肉酸痛

示范動(dòng)作的方位和距離

學(xué)生自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的幾種方法

信息臺(tái)

王英杰

李鐵映同志對(duì)學(xué)校體育工作的重要指示

全國(guó)“社會(huì)主義初級(jí)階段學(xué)校體育特點(diǎn)、地位作用、目標(biāo)及深化改革”專題學(xué)

我國(guó)中、小學(xué)衛(wèi)生保健工作的形勢(shì)及任務(wù)

日、美、蘇等九國(guó)對(duì)體育教師的要求

為什么體育比賽春、夏季容易出成績(jī)?

體育教師課堂論文QQ81995535 語(yǔ)言的“五要”“五忌”