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體育師友

編輯出版：體育師友雜志編輯部
主辦：廣州體育學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1006-1487

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《中國學(xué)校體育雜志》2008年06期

《中國學(xué)校體育雜志》2008年10期

《體育師友雜志》1985年02期

《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2015年01期

《游泳雜志》2002年06期

《中國學(xué)校體育雜志》1982年03期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2001年03期

《游泳雜志》2005年06期

《體育師友雜志》2001年06期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2006年29期

《體育師友雜志》2010年03期目錄

盛裝迎亞運(yùn),熱愛齊分享——廣州亞運(yùn)會(huì)官方制服體育運(yùn)動(dòng)裝發(fā)布
體育教師應(yīng)注重培養(yǎng)高中生體育素養(yǎng)
楊凰;
有效提高跳箱教學(xué)的輔助練習(xí)分析
孫國忠;
讓體育常態(tài)課也精彩
何健;
幼師體育拓展目標(biāo)的實(shí)施與存在問題思考
羅智梅;
廣州亞運(yùn)會(huì)門票開始銷售
突出細(xì)節(jié),寓教于樂——淺談高校羽毛球教學(xué)
王云杰;王耀文;
體育課程內(nèi)容資源與其他課程內(nèi)容資源整合教學(xué)初探
陳聰;
提高體育課堂教學(xué)有效性的策略
黃曉波;
體育課堂的“硬”管理
黃志文;
廣州亞運(yùn)會(huì)火炬手選拔工作正式啟動(dòng)
常態(tài)課有效“收尾”的藝術(shù)
李強(qiáng);
在體育教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)師生的有效互動(dòng)
李輝;
芻議生態(tài)型體育課堂的構(gòu)建
倪婷婷;
淺談升降級(jí)比賽法在中小學(xué)乒乓球教學(xué)中的應(yīng)用
梁超明;
中學(xué)武術(shù)教學(xué)應(yīng)重視的幾個(gè)問題
盛春;
廣州體育學(xué)院體育教育系學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況分析與對(duì)策研究
張偉健;徐佶;林茵;
淺談啦啦操教學(xué)訓(xùn)練中的表象訓(xùn)練
劉明燕;蔡美燕;
如何提高中學(xué)生乒乓球正手攻球的連續(xù)性
黃國慶;
提高初中生短跑成績的有效途徑
向征;黃健啟;
初中體育課進(jìn)行換班、合班上課的實(shí)踐
周萬征;沈田田;
淺談如何提高中考跳繩成績
楊碧興;
我上室內(nèi)體育課有新招
李世花;
體育教師要學(xué)會(huì)使用眼睛
代京安;
注意培養(yǎng)學(xué)生的“精”“氣”“神”
陳新峰;
體育教師也要保鮮、充電與擴(kuò)容
孟憲明;
減輕中年教師“教育疲勞”的策略
郭保軒;
田徑教學(xué)難在何處?
周文來;
籃球傳球視野的幾種訓(xùn)練方法
高玉祥;
平常怎樣測(cè)定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷?
李久蘭;
巧用繩索練習(xí)柔韌性
韋智輝;
亞運(yùn)官方制服發(fā)布綠橙藍(lán)三色“墨舞揮彩”
試述健身知識(shí)技能教學(xué)的課型特征
鄧若鋒;
亞運(yùn)歌曲《藍(lán)天》首發(fā) 成龍孫楠親臨現(xiàn)場(chǎng)造勢(shì)
理想與現(xiàn)實(shí)的差距——新課程下高中選項(xiàng)教學(xué)的偏離現(xiàn)象
臧嘉冰;張志強(qiáng);
高中體育選項(xiàng)教學(xué)后的反思
孫旭;
大學(xué)體育導(dǎo)生制教學(xué)形式探析與實(shí)踐
劉劍;胡躍紅;
體育教學(xué)中批評(píng)學(xué)生的策略
張文躍;
新課標(biāo)下學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)與體育教學(xué)相結(jié)合
黃春神;
從教學(xué)目標(biāo)的變遷審視中國學(xué)校體育改革的歷史使命
安連慧;郝亮;
籃球運(yùn)球概念中“拍”字表述正誤辯析
陳楚彬;
實(shí)施“體育論文QQ81995535 心理”策略培養(yǎng)初中女生體育興趣
黃洪標(biāo);
“玩的游戲”——美國小學(xué)體育教學(xué)管理策略
沈旭東;
亞運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)國際學(xué)術(shù)論壇即將啟動(dòng)
中美小學(xué)體育課程比較——Spark課程之體驗(yàn)
王燕;
林丹進(jìn)亞運(yùn)名人堂承諾亞運(yùn)奪冠球拍送志愿者
對(duì)體育游戲“公平性”的另類思考——從三個(gè)常見游戲案例說起
任潔;
體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和教案關(guān)系之我見
李國鋒;
安全盲點(diǎn):學(xué)校體育工作亟待解決
王春芳;
體育教學(xué)中水與運(yùn)動(dòng)飲料的作用及補(bǔ)充措施
吳桂嫻;
淺談體育教師應(yīng)具備的應(yīng)答技巧
任明;
一名稱職體育教研員應(yīng)做到的四點(diǎn)要求
祝興軍;
中國青少年體質(zhì)現(xiàn)狀原因之我見與陽光體育
郭耿陽;
高校實(shí)行“三自主”教學(xué)過程中遇到的困難及思考
胡紅玲;
廣州亞運(yùn)新建場(chǎng)館全部封頂
淺論高校體育教學(xué)對(duì)大學(xué)生健康個(gè)性的培養(yǎng)
樊偉;
我國高校大學(xué)生實(shí)施休閑體育教育的探討
陳瑜文;
1200輛地鐵服務(wù)亞運(yùn) 預(yù)計(jì)日運(yùn)送450萬人
群體心理效應(yīng)在體育教研組管理中的運(yùn)用淺析
姜金賢;
新教育理念下的體育作業(yè)設(shè)計(jì)
張躍平;
當(dāng)前農(nóng)村體育教師專業(yè)發(fā)展的困惑與消解建議
賀建新;
改革學(xué)校體育節(jié)、培養(yǎng)學(xué)生體育興趣
植智勇;
亞運(yùn)大學(xué)生記者訓(xùn)練營圓滿落幕

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡(jiǎn)介雜志見刊

盛裝迎亞運(yùn),熱愛齊分享——廣州亞運(yùn)會(huì)官方制服體育運(yùn)動(dòng)裝發(fā)布

體育教師應(yīng)注重培養(yǎng)高中生體育素養(yǎng)

有效提高跳箱教學(xué)的輔助練習(xí)分析

讓體育常態(tài)課也精彩

幼師體育拓展目標(biāo)的實(shí)施與存在問題思考

廣州亞運(yùn)會(huì)門票開始銷售

突出細(xì)節(jié),寓教于樂——淺談高校羽毛球教學(xué)

體育課程內(nèi)容資源與其他課程內(nèi)容資源整合教學(xué)初探

提高體育課堂教學(xué)有效性的策略

體育課堂的“硬”管理

廣州亞運(yùn)會(huì)火炬手選拔工作正式啟動(dòng)

常態(tài)課有效“收尾”的藝術(shù)

在體育教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)師生的有效互動(dòng)

芻議生態(tài)型體育課堂的構(gòu)建

淺談升降級(jí)比賽法在中小學(xué)乒乓球教學(xué)中的應(yīng)用

中學(xué)武術(shù)教學(xué)應(yīng)重視的幾個(gè)問題

廣州體育學(xué)院體育教育系學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況分析與對(duì)策研究

淺談啦啦操教學(xué)訓(xùn)練中的表象訓(xùn)練

如何提高中學(xué)生乒乓球正手攻球的連續(xù)性

提高初中生短跑成績的有效途徑

初中體育課進(jìn)行換班、合班上課的實(shí)踐

淺談如何提高中考跳繩成績

我上室內(nèi)體育課有新招

體育教師要學(xué)會(huì)使用眼睛

注意培養(yǎng)學(xué)生的“精”“氣”“神”

體育教師也要保鮮、充電與擴(kuò)容

減輕中年教師“教育疲勞”的策略

田徑教學(xué)難在何處?

籃球傳球視野的幾種訓(xùn)練方法

平常怎樣測(cè)定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷?

巧用繩索練習(xí)柔韌性

亞運(yùn)官方制服發(fā)布綠橙藍(lán)三色“墨舞揮彩”

試述健身知識(shí)技能教學(xué)的課型特征

亞運(yùn)歌曲《藍(lán)天》首發(fā) 成龍孫楠親臨現(xiàn)場(chǎng)造勢(shì)

理想與現(xiàn)實(shí)的差距——新課程下高中選項(xiàng)教學(xué)的偏離現(xiàn)象

高中體育選項(xiàng)教學(xué)后的反思

大學(xué)體育導(dǎo)生制教學(xué)形式探析與實(shí)踐

體育教學(xué)中批評(píng)學(xué)生的策略

新課標(biāo)下學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)與體育教學(xué)相結(jié)合

從教學(xué)目標(biāo)的變遷審視中國學(xué)校體育改革的歷史使命

籃球運(yùn)球概念中“拍”字表述正誤辯析

實(shí)施“體育 論文QQ81995535 心理”策略培養(yǎng)初中女生體育興趣

“玩的游戲”——美國小學(xué)體育教學(xué)管理策略

亞運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)國際學(xué)術(shù)論壇即將啟動(dòng)

中美小學(xué)體育課程比較——Spark課程之體驗(yàn)

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對(duì)體育游戲“公平性”的另類思考——從三個(gè)常見游戲案例說起

體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和教案關(guān)系之我見

安全盲點(diǎn):學(xué)校體育工作亟待解決

體育教學(xué)中水與運(yùn)動(dòng)飲料的作用及補(bǔ)充措施

淺談體育教師應(yīng)具備的應(yīng)答技巧

一名稱職體育教研員應(yīng)做到的四點(diǎn)要求

中國青少年體質(zhì)現(xiàn)狀原因之我見與陽光體育

高校實(shí)行“三自主”教學(xué)過程中遇到的困難及思考

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新教育理念下的體育作業(yè)設(shè)計(jì)

當(dāng)前農(nóng)村體育教師專業(yè)發(fā)展的困惑與消解建議

改革學(xué)校體育節(jié)、培養(yǎng)學(xué)生體育興趣

亞運(yùn)大學(xué)生記者訓(xùn)練營圓滿落幕

初中體育課進(jìn)行換班、合班上課的實(shí)踐

體育教師也要保鮮、充電與擴(kuò)容

實(shí)施“體育論文QQ81995535 心理”策略培養(yǎng)初中女生體育興趣