江蘇外語教學研究

來源：/qikan/upload/201605/ryp2bnv00iz(gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/5/27 專業(yè)論文發(fā)表流程

“先泛后精、寬底尖頂”金字塔式的課程設置——從大學基礎英語談起
陸明;徐青根;
全國高校外語學刊研究會通告
英語聽力理解難點調查研究
楊雪芹;
學生自主選材的閱讀教學模式
王克強;
提高語言學習的自治能力
楊敏;
英語教學中培養(yǎng)創(chuàng)新能力可行性的探索
丁亞萍;耿建祥;
淺析影響大學外語教學質量的基本因素
陳海忠;
關于提高后進學生英語技能一些策略的探討
薛治軍;
關于漢語對英語語音學習干擾作用的思考
沈琦;
閱讀心理過程研究對閱讀教學的啟示
論文QQ81995535 汪學立;
從會話結構到會話能力
唐承賢;
中西語言與繪畫比較研究
許寧云;
南京師范大學外國語學院意大利語專業(yè)正式開學
孫詠潔;
理性與悟性的對比——淺析漢英文化差異
趙雋;劉應亮;
中西方生肖詞匯與聯(lián)想意義的異同
劉見陽;
試析語言結構與文化結構的共性與差異
許敏;
英語準方位詞芻議
趙末喬;
移花接木,相得益彰——淺論英語“移就”修辭格
束金星;
英語廣告中雙關語的修辭功能
趙紅珊;孟琳;
Syllepsis與Zeugma辨析
黃文英;
英漢翻譯過程中的語法分析和邏輯分析
張利軍;
英漢長句的對比與翻譯
管明蘭;
模糊限制語在科技英語中的運用與翻譯
程同春;
超越語言學:邁出體系研究的門檻——論巴赫金的語言哲學
耿麗萍;
從外語學習的主體評克拉申的習得—學得假設
朱煒;
學習英語新詞語的必備工具書——《英漢大詞典·補編》評介
王金玲;
全國高校外語學刊研究會2001年年會暨學術研討會洛陽會議紀要

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《中學生百科雜志》2014年16期

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江蘇外語教學研究

“先泛后精、寬底尖頂”金字塔式的課程設置——從大學基礎英語談起

全國高校外語學刊研究會通告

英語聽力理解難點調查研究

學生自主選材的閱讀教學模式

提高語言學習的自治能力

英語教學中培養(yǎng)創(chuàng)新能力可行性的探索

淺析影響大學外語教學質量的基本因素

關于提高后進學生英語技能一些策略的探討

關于漢語對英語語音學習干擾作用的思考

閱讀心理過程研究對閱讀教學的啟示

從會話結構到會話能力

中西語言與繪畫比較研究

南京師范大學外國語學院意大利語專業(yè)正式開學

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中西方生肖詞匯與聯(lián)想意義的異同

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Syllepsis與Zeugma辨析

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超越語言學:邁出體系研究的門檻——論巴赫金的語言哲學

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