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現(xiàn)代教育技術(shù)

編輯出版：現(xiàn)代教育技術(shù)雜志編輯部
主辦：清華大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1009-8097

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《神州學(xué)人雜志》2004年04期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》2011年Z1期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2010年07期目錄

論文征集啟事
“行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與數(shù)字校園可持續(xù)發(fā)展”——2010年全國數(shù)字校園建設(shè)與
社會化媒體:Web2.0時代的教學(xué)新技術(shù)——訪荷蘭教育技術(shù)學(xué)知名學(xué)者
王佑鎂;
基于信息視野教育原理的教學(xué)設(shè)計思考——教學(xué)設(shè)計與教學(xué)工程
黃景碧;陳文沛;
以提升核心競爭力為目標(biāo)的成人教育信息化論文QQ81995535 策略研究
劉榮;左紅武;
對教學(xué)設(shè)計研究方法的探討
劉琳;陳曉慧;
整合式微型學(xué)習(xí)探微
張豪鋒;朱喜梅;
深度參與:理解型教學(xué)設(shè)計的學(xué)生視角
姚曉慧;
基于三維目標(biāo)的“數(shù)字化學(xué)習(xí)”課程學(xué)習(xí)活動設(shè)計與實施研究
張利桃;劉永花;
教育技術(shù)視閾中問題邏輯的教學(xué)模式建構(gòu)——高校思想政治理論課教學(xué)研究
李梁;
基于簡易視頻展示臺的教學(xué)設(shè)計案例
陳秀芝;史可卿;
多媒體教室IC卡控制管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
左渠;
混合教學(xué)管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計
蔡新;
多媒體教室病毒防治——兼論與校園網(wǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展
劉立清;
關(guān)于高校精品課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的若干思考
曹霞;
高職院校共享型專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)研究
張家貴;曹哲新;
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻素材應(yīng)用研究
陳宗讓;李曉銘;
信息技術(shù)支持的教師專業(yè)發(fā)展:從應(yīng)然走向?qū)嵢?/h3>鄭小軍;
利用混合學(xué)習(xí)模式提升教師信息化教學(xué)能力的研究
黃純國;
基于行動研究的農(nóng)村學(xué)校教師教育技術(shù)培訓(xùn)
付麗萍;張軍征;
教育技術(shù)學(xué)公共課教學(xué)模式轉(zhuǎn)變的研究——基于Moodle平臺的探索
王洪福;張家年;李懷龍;徐影;
教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)審美教育淺談
王植青;
教育技術(shù)學(xué)研究生創(chuàng)新環(huán)境的建設(shè)
郭根生;
基于泛在學(xué)習(xí)理論的多媒體網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué)體系構(gòu)建
孟凡茂;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語閱讀策略訓(xùn)練的實驗研究
李金屏;
我國教育技術(shù)在漢字教學(xué)方面的研究概況
刁靜;何瑋;
二語習(xí)得中字幕視聽輸入方式的作用研究:回顧與思考
汪徽;
自動語音分析技術(shù)在俄語發(fā)音學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
張軍民;王驍勇;
Sakai在農(nóng)技推廣人員遠(yuǎn)程培訓(xùn)中的應(yīng)用
茍超群;刁永鋒;
價值工程思想對高校網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的指導(dǎo)
彭偉成;謝康;許永強;
四款開源學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的對比與探究
王秀榮;劉敏斯;孫良林;
面向首屆免費師范生基于Moodle教學(xué)管理平臺的相關(guān)探討
劉洪寧;秦健;龔浩杰;
《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志廣告簡介
網(wǎng)絡(luò)團隊及網(wǎng)絡(luò)團隊學(xué)習(xí)心理淺談
姚遠(yuǎn)峰;尚千紅;
國外遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)障礙研究
蔣紀(jì)平;
全國中小學(xué)教師“信息技術(shù)與教育創(chuàng)新”論文評選活動拉開帷幕
廣東方言教學(xué)資源網(wǎng)格平臺的設(shè)計與開發(fā)
彭志峰;熊玉珍;
基于VisualProlog的自動答疑系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
江耿豪;
國家級精品課程《中共共產(chǎn)黨史》網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)
王承博;
面向?qū)W習(xí)者的口譯自主學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè):理論與實踐
劉夢蓮;
基于VB和PPT的多媒體課件制作技術(shù)
劉尚國;王喜芹;王健;
數(shù)字語言實驗室科學(xué)管理模式的構(gòu)建
張從現(xiàn);
桌面虛擬現(xiàn)實技術(shù)在“細(xì)菌和病毒的遺傳”課件中的應(yīng)用研究
魏久鴻;王麗萍;李冬哲;張曉君;
基于SOA中間件的EPSS構(gòu)建研究
徐峰;
虛擬仿真技術(shù)在數(shù)字電路課程改革實踐中的應(yīng)用研究
李娜;
清華大學(xué)生物醫(yī)學(xué)影像實驗平臺成立
基于Living Lab的體驗式教學(xué)模式創(chuàng)新:服務(wù)體驗的視角
彭英;鄭會頌;王霽;徐建勤;
關(guān)于成立中國教育技術(shù)協(xié)會技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會的通知
匯聚教育前沿技術(shù),引領(lǐng)教學(xué)實踐應(yīng)用——全國高校教學(xué)新思路研討會日前在
索尼發(fā)力高亮度工程投影機市場 VPL-F700XL,VPL-F50

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

論文征集啟事

“行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與數(shù)字校園可持續(xù)發(fā)展”——2010年全國數(shù)字校園建設(shè)與

社會化媒體:Web2.0時代的教學(xué)新技術(shù)——訪荷蘭教育技術(shù)學(xué)知名學(xué)者

基于信息視野教育原理的教學(xué)設(shè)計思考——教學(xué)設(shè)計與教學(xué)工程

以提升核心競爭力為目標(biāo)的成人教育信息化 論文QQ81995535 策略研究

對教學(xué)設(shè)計研究方法的探討

整合式微型學(xué)習(xí)探微

深度參與:理解型教學(xué)設(shè)計的學(xué)生視角

基于三維目標(biāo)的“數(shù)字化學(xué)習(xí)”課程學(xué)習(xí)活動設(shè)計與實施研究

教育技術(shù)視閾中問題邏輯的教學(xué)模式建構(gòu)——高校思想政治理論課教學(xué)研究

基于簡易視頻展示臺的教學(xué)設(shè)計案例

多媒體教室IC卡控制管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

混合教學(xué)管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計

多媒體教室病毒防治——兼論與校園網(wǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展

關(guān)于高校精品課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的若干思考

高職院校共享型專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)研究

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻素材應(yīng)用研究

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我國教育技術(shù)在漢字教學(xué)方面的研究概況

二語習(xí)得中字幕視聽輸入方式的作用研究:回顧與思考

自動語音分析技術(shù)在俄語發(fā)音學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

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價值工程思想對高校網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的指導(dǎo)

四款開源學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的對比與探究

面向首屆免費師范生基于Moodle教學(xué)管理平臺的相關(guān)探討

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全國中小學(xué)教師“信息技術(shù)與教育創(chuàng)新”論文評選活動拉開帷幕

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基于VisualProlog的自動答疑系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

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桌面虛擬現(xiàn)實技術(shù)在“細(xì)菌和病毒的遺傳”課件中的應(yīng)用研究

基于SOA中間件的EPSS構(gòu)建研究

虛擬仿真技術(shù)在數(shù)字電路課程改革實踐中的應(yīng)用研究

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關(guān)于成立中國教育技術(shù)協(xié)會技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會的通知

匯聚教育前沿技術(shù),引領(lǐng)教學(xué)實踐應(yīng)用——全國高校教學(xué)新思路研討會日前在

索尼發(fā)力高亮度工程投影機市場 VPL-F700XL,VPL-F50

以提升核心競爭力為目標(biāo)的成人教育信息化論文QQ81995535 策略研究