五、實(shí)驗(yàn)師任職資格評(píng)審條件
（一)專業(yè)理論知識(shí)和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：
1、掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，了解本學(xué)科領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外實(shí)驗(yàn)技術(shù)動(dòng)態(tài)，具有獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)技術(shù)條件的能力，有嫻熟的實(shí)驗(yàn)技能、技巧和豐富的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立指導(dǎo)過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)全過(guò)程。
2、能夠勝任實(shí)驗(yàn)教學(xué)的講解工作，講解條理清晰、重點(diǎn)突出、層次分明，容易被學(xué)生理解和接受，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的操作技能訓(xùn)練，鞏固學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思維，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、能夠改進(jìn)有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的性能指標(biāo)，負(fù)責(zé)精密儀器、大型設(shè)備的調(diào)試、維護(hù)、檢修和故障的排除。
4、積極完成學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)。獨(dú)立設(shè)計(jì)完成過(guò)一定數(shù)量的較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并寫出較高水平的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，為教學(xué)、科研工作提供高水平的服務(wù)。
（二)工作業(yè)績(jī)
1、教學(xué)。具備下列條件之一：醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理gydjdsj.org.cn
（1)獲學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)優(yōu)秀1次或良好2次，或年度考核優(yōu)秀1次。
（2)在教育、教學(xué)技能競(jìng)賽中，獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（3)獲得校級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。
2、論文、著作-具備下列條件之一：
（1)在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文（含實(shí)驗(yàn)報(bào)告)3篇（限前2名，其中文科至少1篇為獨(dú)著)以上。
（2)參與撰寫正式出版的著作或參編省級(jí)以上統(tǒng)編、規(guī)劃實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用書（本人撰寫1萬(wàn)字以上)，同時(shí)在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文（含實(shí)驗(yàn)報(bào)告)2篇（限前2名，其中文科至少1篇為獨(dú)著)以上-論文.客服.QQ，81995535。
論文經(jīng)同行專家鑒定達(dá)到實(shí)驗(yàn)師水平。
3、項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)。具備下列條件之一：
（1)省轄市、廳級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)或校級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人。
（2)校級(jí)以上科研（教研、工程)項(xiàng)目（課題)的主要完成人。
（3)獲得與本專業(yè)相關(guān)的國(guó)家專利（含發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利)1項(xiàng)以上。
（4)獨(dú)立設(shè)計(jì)過(guò)2個(gè)以上新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目并被采納，使用兩年以上，效果良好（附實(shí)驗(yàn)方案和完成后的測(cè)試記錄)；或作為主要完成人，根據(jù)實(shí)驗(yàn)或科研要求，對(duì)現(xiàn)有儀器進(jìn)行技術(shù)改造，投人使用后效果良好；或加工設(shè)計(jì)特殊實(shí)驗(yàn)裝置采用后效果良好。以上均須附學(xué)校證明。
六、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師任職資格評(píng)審條件
（一)專業(yè)理論知識(shí)和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：
1、具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外實(shí)驗(yàn)技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力、豐富的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和組織、指導(dǎo)大型實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作以及解決關(guān)鍵性技術(shù)問(wèn)題的能力。
2、能夠熟練運(yùn)用各種教學(xué)手段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的講解工作，講解深入透徹、重點(diǎn)突出、層次分明，容易被學(xué)生理解和接受，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，有效加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的操作技能訓(xùn)練，鞏固學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的深入理解，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思維，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、積極完成學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)。能獨(dú)立、熟練承擔(dān)本專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程，在本部門的科技進(jìn)步和提高管理水平工作中發(fā)揮主要作用。
4、能夠獨(dú)立地創(chuàng)造或改善實(shí)驗(yàn)技術(shù)條件，設(shè)計(jì)、加工特殊的實(shí)驗(yàn)裝置或零部件，改進(jìn)有關(guān)儀器設(shè)備的性能指標(biāo)。能獨(dú)立承擔(dān)精密儀器、大型設(shè)備的調(diào)試、維護(hù)、檢修和故障的排除。
5、主持完成過(guò)一定數(shù)量的高難度的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并寫出高水平的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和論文，提出重要的專業(yè)理論見解，對(duì)實(shí)際工作有較大的指導(dǎo)意義。
6、具有指導(dǎo)和培養(yǎng)中、初級(jí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的能力。
（二)工作業(yè)績(jī)
1、教學(xué)。具備下列條件之一：
（1)獲學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)優(yōu)秀1次以上，或年度考核優(yōu)秀1次以上。
（2)在教育、教學(xué)技能競(jìng)賽中，獲得省轄市、廳級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（3)獲得省轄市、廳級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。
2、論文、著作-具備下列條件之一：
（1)被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、CSSCI收錄，或被《新華文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》全文收錄論文2篇（文科均為獨(dú)著，理工科均為獨(dú)著或第一作者)以上。
（2)在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文5篇（文科均為獨(dú)著，理工科限前2名)以上，其中至少1篇發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。
（3)正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作或參編省級(jí)以上統(tǒng)編、規(guī)劃實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書（本人撰寫4萬(wàn)字以上/部)，同時(shí)在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇（文科均為獨(dú)著，理工科限前2名)以上，其中至少1篇發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。
經(jīng)專家鑒定，論文具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，著作、教材具有較高的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價(jià)值，達(dá)到高級(jí)實(shí)驗(yàn)師水平。
3、項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)。具備下列條件之一：
（1)省、部級(jí)三等以上科技獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人，或省、部級(jí)二等以上教學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人，或省自然科學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)以上的第一作者，或省轄市、廳級(jí)二等以上科研成果獎(jiǎng)的主要完成人（限前5名)。
（2)主持完成省轄市、廳級(jí)以上科研（教研、工程)項(xiàng)目（課題)，或省、部級(jí)以上科研（教研、工程)項(xiàng)目（課題)的主要完成人，并通過(guò)省轄市、廳級(jí)以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收，達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平。
（3)獨(dú)立承擔(dān)重要實(shí)驗(yàn)裝置的研制（有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，至少有1項(xiàng)投入運(yùn)轉(zhuǎn)，效果良好)；或根據(jù)工作和科研要求，成功設(shè)計(jì)、加工關(guān)鍵性實(shí)驗(yàn)裝置或改進(jìn)儀器設(shè)備的性能指標(biāo)，使用效果良好，取得較大經(jīng)濟(jì)效益（附學(xué)校鑒定、評(píng)估報(bào)告)。
（4)省級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目的主要完成人。
（5)獲得與本專業(yè)相關(guān)的國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)以上或?qū)嵱眯滦蛯＠?項(xiàng)以上。
破格申報(bào)評(píng)審高級(jí)實(shí)驗(yàn)師任職資格者，參照破格評(píng)審副教授任職資格的工作業(yè)績(jī)條件。
附 則
一、本條件規(guī)定的申報(bào)條件和評(píng)審條件須同時(shí)具備。工作業(yè)績(jī)須是專業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職以來(lái)取得的本專業(yè)或本學(xué)科領(lǐng)域的業(yè)績(jī)。
二、對(duì)于國(guó)家實(shí)施學(xué)位制度（1981年)前全日制普通院校大學(xué)本科畢業(yè)者，在晉升教師職務(wù)時(shí)可按具有學(xué)士學(xué)位對(duì)待。
三、國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)是指國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)及相當(dāng)級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)；省級(jí)科技獎(jiǎng)是指省科學(xué)技術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)及相當(dāng)級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)；部級(jí)科技獎(jiǎng)是指1999年《國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)條例》頒布以前的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)及相當(dāng)級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)以正式文件和獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)。
成果的獲獎(jiǎng)?wù)呤侵傅燃?jí)額定獲獎(jiǎng)人員，須附獲獎(jiǎng)證書。
四、“主持”是科研課題或工程項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)、論證、組織和指導(dǎo)者，并承擔(dān)其中重要工作�！爸饕瓿扇恕笔窃诳蒲姓n題或工程項(xiàng)目中承擔(dān)主要工作或關(guān)鍵工作，或解決關(guān)鍵技術(shù)難題的人員。以上均以項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書或有關(guān)文件為依據(jù)。
項(xiàng)目（課題)須附立項(xiàng)報(bào)告和鑒定、結(jié)項(xiàng)證書。
五、省級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目是指精品課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、雙語(yǔ)示范教學(xué)課程等。
六、SCI為科學(xué)引文索引，EI為工程索引，ISTP為科技會(huì)議錄索引，A＆HCI為藝術(shù)與人文科學(xué)引文索引、CSSCI為中文社會(huì)科學(xué)引文索引。
七、論文發(fā)表的刊物不含增刊、特刊、專刊、論文集等形式的刊物。著作、教材不含論文集、習(xí)題集等。
八、同一課題的成果獎(jiǎng)勵(lì)、項(xiàng)目課題、著作和教材不重復(fù)計(jì)算。
九、教學(xué)質(zhì)量考評(píng)情況須提供學(xué)校相應(yīng)文件。
十、本條件所稱“以上”“以下”均含本級(jí)。
十一、本條件是高校推薦和評(píng)審委員會(huì)評(píng)審時(shí)掌握的基本條件，高校和評(píng)審委員會(huì)可依據(jù)本條件制定相應(yīng)的實(shí)施辦法。
十二、評(píng)審委員會(huì)在掌握本條件時(shí)，要從申報(bào)人的專業(yè)理論知識(shí)、工作經(jīng)歷和能力、工作業(yè)績(jī)等方面綜合把握，在衡量申報(bào)人符合基本條件的前提下，重點(diǎn)衡量其學(xué)術(shù)、技術(shù)水平，如認(rèn)定申報(bào)人的綜合水平達(dá)不到相應(yīng)職務(wù)的要求，可視為申報(bào)人不具備擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)的條件；如申報(bào)人工作業(yè)績(jī)中有一項(xiàng)特別突出，有重大貢獻(xiàn)或突破，經(jīng)專家論證，達(dá)到相應(yīng)職務(wù)的水平，可認(rèn)為符合業(yè)績(jī)條件。
十三、本條件自下發(fā)之日起施行。原《河南省高等學(xué)校教師（實(shí)驗(yàn)人員)中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)、評(píng)審條件（試行)》（豫人職[2001]16號(hào))同時(shí)廢止。未盡事宜，按國(guó)家和我省有關(guān)職稱政策執(zhí)行。
河南省人力資源和社會(huì)保障廳
二〇〇九年八月二十八日
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