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軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))
軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))

編輯出版:軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦:湖北省電化教育館;湖北省信息學(xué)會
出版周期:月刊出版地:湖北省武漢市
語種:中文  ISSN:


《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2013年11期目錄
  • 海內(nèi)外移動學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與建設(shè)啟示

    戴錫瑩;高鍵;張海;
  • 美國教育信息化的特色及借鑒

    蔣紀(jì)平;
  • 海外移動學(xué)習(xí)中的信息設(shè)計(jì)案例與啟示

    孫偉;李嬌;張海;
  • 基于概念地圖的課程體系優(yōu)化研究——以昌吉學(xué)院通用技術(shù)方向課程為例

    呼延玲;劉斌;張海燕;
  • 掌握學(xué)習(xí)理論在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究——以學(xué)習(xí)Flash遮罩動畫為

    徐晶晶;李天倚;劉萌;
  • 項(xiàng)目化教學(xué)中驅(qū)動問題的合理性研究與分析

    李惠瑩;宋楚杰;
  • 設(shè)計(jì)與應(yīng)用“學(xué)習(xí)任務(wù)單”以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力

    李娜;
  • Cmap tools在《教學(xué)技術(shù)與媒體》課程教學(xué)中的應(yīng)用探究

    齊菊;高志軍;
  • 細(xì)化理論視域下的英語音標(biāo)教學(xué)應(yīng)用研究

    劉樹林;李雄平;任翔;孫瓊玲;
  • 利用信息技術(shù)支持學(xué)前兒童“想象旅行”的策略

    李萍;
  • 運(yùn)用電教媒體 創(chuàng)設(shè)樂學(xué)氛圍

    黃宗俊;樊小琴;
  • 面向教育碩士的教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

    張俊;徐小雙;崔欣欣;宋國柱;
  • 基于“卓越計(jì)劃”的高校電子信息類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思考

    雷可君;
  • 相似字符材料學(xué)習(xí)遷移實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究

    付東兵;郭文姣;
  • 基于Virtools的虛擬化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)研究

    王文珺;石連栓;
  • 基于手持設(shè)備的教育游戲設(shè)計(jì)研究

    陳忍;朱守業(yè);
  • 基于網(wǎng)絡(luò)的虛擬音樂教學(xué)輔導(dǎo)系統(tǒng)研究

    陳林君;
  • 層次分析法在課程體系評價(jià)中的應(yīng)用

    李嵐;
  • 基于知識管理的多校區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享策略研究

    方云端;
  • 信息技術(shù)促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的SWOT分析

    任媛媛;朱祥華;
  • 基于B-Learning的協(xié)作性知識建構(gòu)——一種提升學(xué)習(xí)水平的有效途

     論文QQ81995535 歐陽明;張歆渝;孫莎莎;
  • 西部農(nóng)村初中教育信息化現(xiàn)狀的調(diào)查分析

    王建;
  • 信息化環(huán)境下教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的有效性研究

    高鳳芬;
  • 中小學(xué)微課建設(shè)與應(yīng)用發(fā)展研究

    詹春青;胡鐵生;
  • 計(jì)算機(jī)在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用——讀《Computer Integrati

    張悅;張珊珊;
  • WEB投票系統(tǒng)—我的中國夢的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    莊煥;
  • 移動學(xué)習(xí)工具在教學(xué)中的應(yīng)用——以安豆苗學(xué)習(xí)軟件為例

    王偉;王興輝;周明超;
  • 基于PMAC的開放式數(shù)控系統(tǒng)軟件關(guān)鍵技術(shù)研究

    黎良田;
  • 基于Moodle平臺的教學(xué)模式研究

    溫歡歡;
  • Moodle平臺自主學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)研究——以“HTML語言基礎(chǔ)”主題內(nèi)容

    張慧麗;
  • 利用Moodle平臺開展討論班教學(xué)研究

    孫慶華;
  • 西部高校大學(xué)生移動學(xué)習(xí)行為調(diào)查研究——以云南民族大學(xué)為例

    常魏巍;謝非;周波;
  • 網(wǎng)絡(luò)教育游戲的系統(tǒng)性思考

    劍;
  • 移動混合學(xué)習(xí)模式在高校教學(xué)中的應(yīng)用——以教育技術(shù)學(xué)專業(yè)英語課程為例

    張利;王祥金;伍文臣;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)模式構(gòu)建

    屈潔;
  • 應(yīng)用型課題研究對教師知能轉(zhuǎn)化的影響

    趙霞霞;朱玉平;
  • 論杜威的兒童教育觀及其啟示

    樊云霞;
  • 高職院校頂崗實(shí)習(xí)生異地教學(xué)支持服務(wù)體系綜述

    丁彥;
  • 學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)策略對中學(xué)生的影響

    牛晉麗;
  • 信息技術(shù)環(huán)境下中小學(xué)教師媒體素養(yǎng)提升策略研究

    佀美麗;
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