網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學論文
經(jīng)濟管理
高等教育
計算機期刊
中小學論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學全在線
>
期刊大全
>
高等教育
>
雜志見刊
> 正文:中國電化教育在線投稿 中國電化教育發(fā)表電話
中國電化教育
編輯出版:中國電化教育雜志編輯部
主辦:中央電化教育館
出版周期:月刊
出版地:北京市
語種:中文
ISSN:1006-9860
相關推薦
《中國電化教育雜志》1994年03期
《中國研究生雜志》2011年03期
《中國研究生雜志》2014年07期
《留學生雜志》2003年05期
《神州學人雜志》2015年04期
《21世紀雜志》1997年06期
《中國研究生雜志》2012年01期
《留學生雜志》2015年22期
《教育與裝備研究雜志》1992年03期
《21世紀雜志》2009年01期
《中國電化教育雜志》2003年04期目錄
教育部部長助理、基礎教育司司長李連寧 在2003年全國電教館館長會
認清形勢 堅持創(chuàng)新 積極推進基礎教育信息化支持服務體系建設——中
我國教育技術學研究的領域與主題——訪清華大學張建偉博士
劉德亮;
基于信息技術的自主學習環(huán)境創(chuàng)設
陳曉慧;李馨;
英特爾“未來教育”與我國中小學教師信息技術教育培訓
孟憲凱;李濤;
在職教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)課程與途徑探討
于勇;
創(chuàng)造性思維教學評估與作業(yè)設計
李德文;李文光;
關于現(xiàn)代教育整合觀的初步研究
沈書生;
簡論數(shù)字化學習中的學習評價
王澤鈺;楊曉宏;
利用幾何畫板開展探究性數(shù)學學習的案例分析
范文貴;
由π的推導看現(xiàn)代教育技術在美國數(shù)學教學中的運用
趙小云;盧曉忠;
愛迪通校園信息交流系統(tǒng)通過專家鑒定
劉德亮;
WebQuest在歷史研 論文QQ81995535 究性學習中的開發(fā)與應用
林德田;
單元主題WebQuest的設計與思考
王躍;
DVCAM和Sony VAIO筆記本組成便攜數(shù)字采編系統(tǒng)
劉德亮;
整合就要融——從一節(jié)小學想象作文課想到的整合問題
潘璇;
學會探究:醫(yī)學學生信息素養(yǎng)提高的關鍵
唐聞捷;黃學平;王勝初;沈玉強;
在校園網(wǎng)上構(gòu)建學習環(huán)境的研究與實踐
莊巖;
小學數(shù)學MCAI課件設計中兒童心理學的運用
馮長煥;張世祿;
中學物理虛擬現(xiàn)實教學軟件的設計與思考
惲如偉;
用FLASH5.0制作《凸透鏡動態(tài)成像》
王建平;常玉如;
教育部基礎教育司召開紅旗軟件技術交流會
劉德亮;
多媒體課件設計中的注意心理
王玉明;
關于中國高校現(xiàn)代遠程教育技術架構(gòu)的構(gòu)想
鄭建明;萬里鵬;
論網(wǎng)絡時代教師新的能力結(jié)構(gòu)
陳麗;李芒;陳青;
關于遠程學習的特征分析
黃榮懷;周躍良;
基于在線學習傾向的網(wǎng)絡教學環(huán)境要素設計
劉名卓;俞德勇;李保敏;林泳海;
韓國中小學ICT教育的現(xiàn)狀及其啟示
鄒菊梅;趙瑛;
視聽手段在翻譯教學中的應用——日本外語翻譯課教學印象
陳燕生;
網(wǎng)格技術及其應用展望
褚曉紅;吳運明;
大學校園網(wǎng)技術實現(xiàn)的若干問題研究
戴心來;王秀山;
非線性編輯網(wǎng)絡系統(tǒng)的設計
詹青龍;
中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)(CEBsat)成功運用同密技術
李曉華;
基于Web的VFP教學系統(tǒng)的實現(xiàn)
徐晶;聶世澄;
關于舉辦全國“信息時代的教與學”論文評選活動的通知
信息動態(tài)
NEC推出系列投影組合方案
高等教育論文導航:
雜志見刊
北大核心
CSSCI
CSSCI擴展
國家級期刊
省級期刊
關于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學論壇
-
醫(yī)學博客
-
網(wǎng)絡課程
-
幫助
醫(yī)學全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服