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軟件導刊(教育技術(shù))

編輯出版：軟件導刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學會
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：

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《軟件導刊(教育技術(shù))雜志》2009年10期目錄

學習科學人物談之十:學習科學的拓荒者——Seymour Papert
鄭旭東;
虛擬實踐的本質(zhì)及其對教育游戲設計的啟示——從信息哲學的視角探析
韋民偉;覃澤宇;
貫一教學設計及其在建構(gòu)主義學習理論中的應用
賴眺;
職校信息技術(shù)教育的新要素分析與改進策略研究
袁敏;
問題解決教學模式中問題及教學策略的設計
陳曉輝;
論文QQ81995535 教育游戲應用于教學的新途徑——從設計游戲中學習
張向娟;王忠華;譚瑤;
現(xiàn)代教育技術(shù)與獨立學院應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)
張紅燕;陳玉峰;
案例教學法在公選課Photoshop上的應用
劉媛;李冰立;白華;
英語教學中的多媒體
周玉華;
臨床護理實習教育游戲的教育目標定位研究
孫朋;王蔚;
匿名對以計算機為媒介的大學英語寫作教學影響的實證研究
唐進;
基于語言學習中心平臺的學生自主學習策略研究
張瑛;
《燕子》教學設計
高華云;
《秒的認識》教學設計
夏國操;
基于網(wǎng)絡環(huán)境下的小學語文閱讀協(xié)作式學習研究
高瑞利;
網(wǎng)絡學習新范式:學習過程調(diào)控機制的構(gòu)建
諶亮;戴心來;
數(shù)字體育面臨的挑戰(zhàn)及解決方法
陳琰;杜英俊;
校園網(wǎng)環(huán)境下大學生心理健康教育系統(tǒng)的設計與開發(fā)
趙文麗;
網(wǎng)絡環(huán)境下協(xié)作學習的分組策略探究
王中華;
社會化標注及其網(wǎng)絡教學應用研究
劉明;
基于Twitter的移動學習趨勢研究
李婧;
手機電視發(fā)展現(xiàn)狀及其教育應用思考
鄭方林;王以寧;
基于RSS技術(shù)的Blog在高職院校中的應用——以寧波職業(yè)技術(shù)學院為例
賴紅輝;汪昀;
市州電教館館長遠程教育“班班通”工程建設研討會在宜昌興山召開
蘭惠玲;
基于績效技術(shù)的高校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓
滑志然;鄭春厚;劉兆君;
基于網(wǎng)絡的師資培訓模式特征分析
侯器;
審美視角下網(wǎng)絡學習環(huán)境中的把關(guān)研究
葛明駟;
軟件工程學在網(wǎng)絡教學視頻設計開發(fā)中的應用
劉金虎;黃景碧;
OpenID與OAuth技術(shù)組合應用于教學資源庫建設
許彤;雷體南;
基于SOA理念的網(wǎng)絡課程整合架構(gòu)設計
孫倩娜;劉寧;
精品課程課件質(zhì)量調(diào)研
廖濤;鄧偉;
基于Moodle平臺的教師時間資源化模塊研究
劉穎;王晨光;
新一代網(wǎng)絡文化安全監(jiān)管系統(tǒng)及其應用價值
榮亮;
利用BDI智能主體促進學習者在游戲化學習情境中的自主建構(gòu)
張?zhí)K玲;高慶;
美國網(wǎng)絡高等教育發(fā)展現(xiàn)狀及啟示
閆超;余莉;鄭燕林;
澳大利亞中學視覺素養(yǎng)教育的特色分析與啟示
黃寧寧;
數(shù)字化學習共享空間的實踐進展
廉蓮;
大腦與認知科學綜合體研究
溫小清;聞年喜;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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現(xiàn)代教育技術(shù)與獨立學院應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)

案例教學法在公選課Photoshop上的應用

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《燕子》教學設計

《秒的認識》教學設計

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網(wǎng)絡學習新范式:學習過程調(diào)控機制的構(gòu)建

數(shù)字體育面臨的挑戰(zhàn)及解決方法

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網(wǎng)絡環(huán)境下協(xié)作學習的分組策略探究

社會化標注及其網(wǎng)絡教學應用研究

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