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基礎教育參考
基礎教育參考

編輯出版：基礎教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-1128


《基礎教育參考雜志》2014年06期目錄

  • 重慶市朝陽中學

  • 山東省棗莊市第一中學

  • 吉林省通榆縣實驗中學校

  • 2013年基礎教育大事記

  • 科學家應主動承擔科普教育任務——訪中國科學院院士褚君浩

    陳亮 洪靜怡 趙佳佳

  • 封面簡介

  • 區(qū)域推進學校發(fā)展規(guī)劃的實踐與探索

    蔣莉

  • 推進教育教學改革 提升內涵發(fā)展水平

    杜君河 周春生 王文濤

  • 抓好教學常規(guī)管理 落實五大重點環(huán)節(jié)

    胡賢柱 馬崢嶸

  • 推行品質教育 提升學生整體素養(yǎng)

    沈軍

  • 回歸教育最本質的要義——真善美

    金如湘

  • 芻議提升教師課堂教學力的實踐策略

    吳浩亮

  • 文化統(tǒng)領 構建德育和教學工作新模式

    方琪

  • 構建校園創(chuàng)意文化 彰顯學校創(chuàng)意特色

    石培榮

  • 借力家長資源 促進學校發(fā)展

    鄒才根

  • 以科技教育特色引領學校發(fā)展

    顧燕

  • 多模態(tài)環(huán)境下高中英語課外閱讀實施策略淺探

    陳素萍

  • 摭談夯實兒童科學課堂的“八個坐標”

    江美華

  • 讓科學之光照耀語文教學——小語教材中科普文教學有感

    吳興紅

  • 對有效培養(yǎng)學生數(shù)感的再思考

    洪亮

  • 綠色指標背景下小學英語多元化評價策略實踐研究

    唐冰

  • 語文課堂如何教學經典篇目

    沈松懷

  • 讓文言文教學實現(xiàn)真正的“對話”

    楊燕

  • 在快樂和成功中培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣

    李潔

  • 改進少數(shù)民族地區(qū)高中地理教學之我見

    張海卿

  • 對改進農村初中數(shù)學教學方法的思考

    謝錚

  • 讓學生在“合作探究”中享受學習的快樂

    張莉

  • 作文互批互改 提高寫 論文QQ81995535 作能力

    秦琳娜

  • “五字教學法”凝聚課堂新概念

    盧燕

  • 綜合實踐活動課程實施與發(fā)展探究

    莊重

  • 創(chuàng)新德育工作 深化素質教育

    郭秋源

  • 掌握學生性格特點 促進學生健康成長

    李立承

  • 責任教育是思品課教學的重要內容

    施永輝

  • 數(shù)學課堂應滲透心理健康教育

    曾少華

  • 以德育人的師者風范

    張鋒

  • 我的教育 我的詩

    范秋明

  • 上海市金山區(qū)山陽幼兒園

  • 江蘇省蘇州市草橋中學

  • 蘇州市吳中區(qū)寶帶實驗小學

  • 蘇州工業(yè)園區(qū)星海小學

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