網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:吉林教育在線投稿 吉林教育發(fā)表電話
吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2011年08期目錄

  • 教必立德 增智強能

    孫紅改;

  • 長春汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第六中學

  • 從“國家——社會”的邏輯看我國權(quán)力監(jiān)督的困境

    呂靜鋒;

  • 淺論新時期高校教師的基本素質(zhì)

    計宏宇;

  • 關(guān)于開放教育學生工作體系實踐模式的探討

    羅大中;劉知音;

  • 淮海工學院三本育人模式改革探索

    劉平昌;賈長云;

  • 影響高校體育教材建設(shè)因素的分析

    賈震;

  • 教學秘書在教務管理中的積極作用

    郭朝軍;

  • 淺談翻譯中的過程法教學模式

    朱要霞;

  • 欠發(fā)達地區(qū)新建本科院校廣告專業(yè)培養(yǎng)模式初探

    程榮榮;

  • 黃埔軍校經(jīng)驗對新時期高校黨校建設(shè)提供的啟迪與借鑒

    柏珂;

  • 長沙市職業(yè)院校產(chǎn)學研合作教育現(xiàn)狀及發(fā)展路徑探析

    楊振;

  • 論中國傳統(tǒng)道德與文藝關(guān)系的演變

    彭德金;

  • 論科技英語的翻譯技巧

    馬佐賢;

  • 教師體育行為對學生的影響

    陳正江;

  • 試論造型在繪畫中的作用

    宋沖;

  • 教學反思:教師專業(yè)成長的階梯

    岳宗友;

  • 政治課中培養(yǎng)學生問題意識的幾點嘗試

    孫振娥;

  • 中職酒店服務與管理專業(yè)教學實習中存在的問題及對策

    江彩;

  • 從玻耳茲曼分布律到普朗克公式

    顧學文;李正群;

  • 纖維藝術(shù)中材料的創(chuàng)新與運用

    王海玲;

  • 學校美育工作淺談

    尚光周;

  • 農(nóng)村小學校園創(chuàng)建的探索

    周秀月;

  • 從一個案例到一種現(xiàn)象的反思

    于志忠;

  • 淺析高中英語自主學習的實施

    侯麗敏;

  • 用“?”點睛歷史課堂

    巨曉燕;

  • 英語課堂教學新概念:寓教于樂

    朱丹艷;

  • 思想品德課堂的合作探究研究

    蓋宇;

  • 文本細讀,彰顯語文魅力

    朱國芬;

  • 書面作業(yè)設(shè)計的現(xiàn)狀及其相應對策

    蔣莉珍;

  • 寫作訓練中的問題及解決方法

    左季秋;

  • 教師:為學生創(chuàng)造尊嚴的人

    趙敏;

  • 怎樣做學生的良師益友

    李妮訓;

  • 培養(yǎng)閱讀能力,提高英語閱讀水平

    張丹;

  • 言之有物、言之有序、言之有美

    陳彤;

  • 讓“默讀”點亮課堂

    徐麗紅;

  • 小學數(shù)學教學中應用農(nóng)遠資源教學的體驗

    呂清;

  • 新課改下物理教學的思考

    石寧;

  • 高中數(shù)學新課程選修專題設(shè)置與實施研究

    任義;

  • 淺談《新課程標準》形勢下體育教師素質(zhì)

    袁軍龍;

  • 實施中學英語新課程教育的思考

    謝毅峰;

  • 對“和諧高效”課堂的幾點思考

    李永強;

  • 高中生物教材實效性問題研究

    于聰;

  • 體育課改促進陽光體育運動的幾點思考

    劉曉青;

  • 淺析滬教版九年級化學教材中的人文教育

    趙劍曉;

  • 設(shè)計探究實驗 突破教學難點

    葉志華;

  • 讓學生在英語課堂上綻放出生命的光彩

    馬永紅;

  • 簡析和諧課堂中的分層教學

    蔣國慶;

  • 課改:讓學生創(chuàng)新性的學習

    劉忠江;王璇;

  • 《體育與健康》課程的價值審視與實踐探究

    宋忠遠;

  • 淺談德育教育在中學語文教學中的滲透

    吳亞兵;

  • 職業(yè)中學機械制圖教學的幾點體會

    許立裕;

  • 創(chuàng)設(shè)“生活化”情景,激活物理課堂教學

    陳曉東;

  • 中職數(shù)學課中探究性學習的滲透

    李運海;

  • 開展計算機技能競賽活動 促進師生共同成長

    林華均;

  • 談《木蘭詩》中“行”的讀法

    朱禮富;

  • 淺談音高音準的教學實施

    李寧;

  • 信息技術(shù)課作業(yè)布置應注重“新”

    王俊杰;

  • 淺談高中物理教學對學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    王海霞;

  • 實驗給力:壯實學生成長的根基

    周振清;

  • 初中體育快樂教學例談

    駱俊;

  • 淺談高中語文合作學習的有效性

    韓利江;

  • 淺析高中物理教學模式的改革

    韋高山;

  • 淺析模型教學在高中物理教學中的實施

    蘭國蓮;

  • 網(wǎng)絡背景下學生英語讀寫能力的實踐與探索

    劉漢珍;

  • 也談信息化教學在數(shù)學中的應用

    孫繼剛;陳麗美;

  • 淺談小班化教學中的學生信息素養(yǎng)

    彭玲;

  • 利用課堂觀察,促進英語教師專業(yè)化發(fā)展

    李彩英;

  • 如何在地理教學中滲透創(chuàng)新教育

    季學香;李瑞文;

  • 淺談學生實際作文能力的培養(yǎng)

    王玉玲;

  • 淺談小學數(shù)學概念課的教學策略

    賈威龍;

  • 關(guān)注解決問題教學,重視思維品質(zhì)培養(yǎng)

    張江欽;

  • 豐富聽寫形式,培養(yǎng)學生能力

    張萍;

  • 加強實踐教學 提高學生素質(zhì)

    張玉江;

  • 注重實際,和諧發(fā)展

    王敏;

  • 班主任工作五字真“經(jīng)”

    王健鵬;李媛;

  • 政治課堂中的和諧提問藝術(shù)

    袁冬華;

  • 淺談美術(shù)課的導入

    張琪;

  • 淺析初中英語課堂導入的策略

    劉紅梅;

  • “以講學稿為載體的小組合作學習”教學模式的構(gòu)建

    周海濱;

  • 淺談數(shù)學教學中“導學案導學自主探究法”的運用

    劉學敏;劉云征;

  • 利用信息技術(shù)開辟作文教學新思路

    周用平;

  • 課堂教學中的另類語言

    陳昌紅;

  • 淺談如何培養(yǎng)學生解決問題能力

    蘇新平;

  • 有效提問——架設(shè)幼兒探索未知的橋梁

    李應梅;

  • 數(shù)學教材解讀的三個“切入點”

    呂麗霞;

  • 提高小學語文教學的效果與魅力

    劉志玲;

  • 讓有效的評價語言激活小學數(shù)學課堂

    呂光輝;

  • 小學語文口語交際教學“三字訣”

    史旭芬;

  • 運用有效的教學策略 實現(xiàn)教學過程最優(yōu)化

    賴茂林;

  • 淺析小學數(shù)學教學中的意外生成

    陳榮林;

  • 對小學作文教學的幾點初探

    陳迪華;

  • 高中語文閱讀教學中的問題及其對策

    劉曉娜;李玉玲;

  • 激發(fā)學習興趣 學好通用技術(shù)

    董秋;

  • 如何提高學生的聽力能力

    施新云;

  • 對一道教材課后練習題的質(zhì)疑

    郭緒濤;

  • 如何激發(fā)農(nóng)村高中女生體育學習興趣

    魏巖吉;

  • 讓美術(shù)課成為學生的期盼

    張鐵金;

  • 談如何引導學生進行課外閱讀

    胡麗霏;

  • 小學數(shù)學如何做到與時俱進

    韓煥開;

  • 漫談小學語文教學課堂與生活的處理

    陳士明;

  • 淺談小學音樂教學中的差異性教育

    李曉偉;

  • 語文教學要立足課堂、立足學生

    王連德;

  • “刪繁削枝”回歸本色常態(tài)

    金曄;

  • 綜合實踐活動課題的選擇與注意的問題

    曲豐娟;

  • 中年級作文教學初探

    顏雪冰;

  • 創(chuàng)設(shè)有效情境,打造高效課堂

    戴琴美;

  • 數(shù)學教學中思維能力的培養(yǎng)

    沙冬暉;

  • 探究有效的小學科學教學

    雷富平;

  • 有效開展語文綜合性學習活動

    楊淑珍;

  • 簡畫不簡易 合理促思維

    范敏麗;

  • 融“三美”于小學音樂課堂 論文QQ81995535 

    周曉東;

  • 在生活中放飛孩子的心靈

    李啟明;

  • 《兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法》的教學反思

    胡小慧;
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證