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教育與裝備研究
教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3416


《教育與裝備研究雜志》2015年04期目錄

  • 從“關(guān)鍵點”入手厘清解決問題的思路與方法——以高三“酸堿反應(yīng)過程中溶

    楊艷紅 何彩霞

  • 小學(xué)科技教育活動的有效實施

    王金蘭

  • 實驗室制取氫氧化銅探析

    錢勝

  • 做思共生:科學(xué)教學(xué)的理想課態(tài)

    顧長明

  • 基于捕捉整合點的實驗教學(xué)

    吳志強

  • “基于問題深度探究的微型專題”教學(xué)模式研究——以高考電學(xué)實驗復(fù)習(xí)為例

    李展華

  • 學(xué)本視角下助推科學(xué)探究的三個節(jié)點

    沈麗萍

  • 從事實性知識到概念性知識的發(fā)展——例談小學(xué)科學(xué)“彈性”概念的建構(gòu)

    俞維軍

  • 氯化氫氣體的制備及其性質(zhì)(噴泉實驗)

    金仲鳴

  • 碘化鉀與氯水的反應(yīng)

    金仲鳴

  • 普通高中化學(xué)實驗室管理問題分析——以甘肅省某市普通高中化學(xué)實驗室實際

    劉鴻林

  • 教育部教育裝備研究與發(fā)展中心2015年工作要點

  • 利用手持技術(shù)探究碳酸鈉和碳酸氫鈉與稀鹽酸的反應(yīng)本質(zhì)

    吳曉紅 任斌 肖敏 馬金剛

  • 可燃物在密閉容器中燃燒耗 論文QQ81995535 氧量的數(shù)字化探究

    嚴西平 陳學(xué)東 錢蕙

  • 幾種深受師生喜愛的舊儀器

    何永健

  • 一則課本實驗的創(chuàng)新設(shè)計

    李耀軍 金東升 余新紅

  • 淀粉既“溫柔”也有“爆脾氣”

    曹廣雪

  • 實驗改進兩則

    夏立先

  • 實驗:改變化學(xué)課堂的金鑰匙——淺談如何提高初中生化學(xué)實驗操作能力

    李海霞 于欽江 劉冰冰

  • 歡迎訂閱2015年《教學(xué)儀器與實驗》

  • 利用身邊物品巧修物理儀器

    程芳卉 張育霞

  • 電磁阻尼演示實驗裝置

    朱向陽

  • 自制玩教具《草桶樂》的探索與思考

    陸珠 許曉鋒

  • 自制微型化水電解演示器

    馬喜軍

  • 中學(xué)化學(xué)課外活動課程的表現(xiàn)性評價研究——以“我與化學(xué)”活動課程的評價

    陳克純

  • 關(guān)于氣體浮力實驗方案的探討

    任偉德 周賢龍

  • 信息技術(shù)下的科學(xué)課堂

    呂德福 蘇忠

  • 利用多媒體技術(shù)激活科學(xué)教學(xué)

    劉艷梅

  • “探究酵母菌細胞呼吸的方式”改進與創(chuàng)新

    黃卉

  • 首屆全國教育裝備部門負責(zé)人研討班在京舉辦

  • 數(shù)字化實驗:不同色別液體、固體、氣體物質(zhì)對光熱轉(zhuǎn)換能力的差異及應(yīng)用探

    李琛 古麗娜·巴哈提別克 辛國秦 齊永貞

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