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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 湖北 > 正文:湖北省黨校教師職務(wù)任職資格申報(bào)評審條件通知 鄂職改辦[2013]123號
    

湖北省黨校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)評審條件(修訂試行)通知 鄂職改辦[2013]123號

來源:本站原創(chuàng) 更新:2016/5/16 專業(yè)論文發(fā)表流程

(一)教授

勝任主體班次(碩士研究生)教學(xué)工作,能承擔(dān)有一定理論深度的專題課,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。具有主持本學(xué)科教學(xué)改革的能力。教學(xué)(編輯)人員完成學(xué)校安排的教學(xué)(編輯)工作,近五年無教學(xué)(編輯)責(zé)任事故;教學(xué)人員的教學(xué)質(zhì)量評估年均在85分以上或優(yōu)良率在85%以上。同時(shí),其任職期間能力業(yè)績應(yīng)具備下列條件:

1.省級黨校(含武漢市委黨校,下同)申報(bào)人員應(yīng)具備下列條件之一

(1)主持國家級科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上或主持省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)以上或主持。ú)級科研項(xiàng)目(含武漢市社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目)3項(xiàng)以上或撰寫的調(diào)研報(bào)告獲得。ㄊ)級以上主要領(lǐng)導(dǎo)肯定批示2次以上,同時(shí)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文(獨(dú)著或第一作者,下同)4篇以上-論文客服QQ,81995535;

點(diǎn)擊進(jìn)入:最新版北大中文核心期刊目錄匯總專題頁面

(2)在省級以上出版社公開出版本專業(yè)(相近專業(yè))有較高學(xué)術(shù)水平的理論專著(本人撰寫10萬字以上)或譯著(本人翻譯12萬字以上)1部以上,同時(shí)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文5篇以上;

(3)科研成果(獨(dú)著或第一作者,下同)獲省政府獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1次以上或省政府獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2次以上或。ú)級三等獎(jiǎng)3次以上或國家級科研項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)為優(yōu)秀等次的主持人,同時(shí)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文4篇以上;

(4)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文8篇以上;

(5)全省黨校系統(tǒng)以上精品課程獲得者或獲全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1次以上或校級優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(含教學(xué)名課、教學(xué)專題精品獎(jiǎng)、精品課程等)2次以上,同時(shí)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文3篇以上。編輯人員所編輯的文章獲省社科期刊專題優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)1次以上或獲省期刊優(yōu)秀編輯獎(jiǎng)3次以上或所編輯的論文被國內(nèi)權(quán)威學(xué)術(shù)期刊、國內(nèi)重要學(xué)術(shù)期刊全文轉(zhuǎn)載3篇以上,同時(shí)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文3篇以上。

2.市(州)級黨校(含掛靠黨校系統(tǒng)評審職稱的有關(guān)單位,下同)申報(bào)人員應(yīng)具備下列條件之一

(1)主持。ú)級科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上或主持全省黨校系統(tǒng)科研項(xiàng)目、市(州)級科研項(xiàng)目3項(xiàng)以上或撰寫的調(diào)研報(bào)告獲得市(州)級以上主要領(lǐng)導(dǎo)肯定批示2次以上,同時(shí)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文2篇以上;

(2)公開出版本專業(yè)(相近專業(yè))有較高學(xué)術(shù)水平的理論專著(本人撰寫8萬字以上)或譯著(本人翻譯10萬字以上)1部以上,同時(shí)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊期刊上發(fā)表論文3篇以上-論文.客服.QQ,81995535;

(3)科研成果獲。ú)級三等獎(jiǎng)1次以上或獲全省黨校系統(tǒng)一等獎(jiǎng)2次以上,同時(shí)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文2篇以上;

(4)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文5篇以上;

(5)全省黨校系統(tǒng)精品課程獲得者或全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1次以上或校級優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(含教學(xué)名課、教學(xué)專題精品獎(jiǎng)、精品課程等)2次以上,同時(shí)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文2篇以上。

(二)副教授

能承擔(dān)主體班次(碩士研究生)教學(xué)任務(wù),熟練地組織和指導(dǎo)各教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施。積極開展本學(xué)科教學(xué)改革研究。教學(xué)(編輯)人員完成學(xué)校安排的教學(xué)(編輯)工作,近三年無教學(xué)(編輯)責(zé)任事故;教學(xué)人員的教學(xué)質(zhì)量評估年均在85分以上或優(yōu)良率在85%以上。同時(shí),其任職期間能力業(yè)績應(yīng)具備下列條件:

1.省級黨校申報(bào)人員應(yīng)具備下列條件之一

(1)主持省(部)級以上科研項(xiàng)目(含武漢市社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目)1項(xiàng)以上或撰寫的調(diào)研報(bào)告獲得。ㄊ)級以上主要領(lǐng)導(dǎo)肯定批示1次以上,同時(shí)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文2篇以上;

(2)在省級以上出版社公開出版本專業(yè)(相近專業(yè))有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的理論專著(本人撰寫8萬字以上)或譯著(本人翻譯10萬字以上)1部以上,同時(shí)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文2篇以上;

(3)科研成果獲省政府獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1次以上或。ú)級三等獎(jiǎng)2次以上或全省黨校系統(tǒng)二等獎(jiǎng)2次以上,同時(shí)在國家級報(bào)刊、三大檢索(CSI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文2篇以上;

(4)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文5篇以上-論.文.客.服.QQ,81995535;

(5)全省黨校系統(tǒng)精品課程獲得者或獲全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1次以上或校級優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(含教學(xué)名課、教學(xué)專題精品獎(jiǎng)、精品課程等)2次以上,同時(shí)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文2篇以上;編輯人員所編輯的文章獲省社科期刊專題優(yōu)秀作品二等獎(jiǎng)1次以上或獲省期刊優(yōu)秀編輯獎(jiǎng)2次以上或所編輯的論文被國內(nèi)權(quán)威學(xué)術(shù)期刊、國內(nèi)重要學(xué)術(shù)期刊全文轉(zhuǎn)載2篇以上,同時(shí)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文2篇以上。

2.市(州)級黨校申報(bào)人員應(yīng)具備下列條件之一

(1)主持。ú)級科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上或主持全省黨校系統(tǒng)科研項(xiàng)目、市(州)級科研項(xiàng)目2項(xiàng)以上或撰寫的調(diào)研報(bào)告獲得市(州)級以上主要領(lǐng)導(dǎo)肯定批示1次以上,同時(shí)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文1篇以上;

(2)公開出版本專業(yè)(相近專業(yè))有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的理論專著(本人撰寫6萬字以上)或譯著(本人翻譯8萬字以上)1部以上,同時(shí)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文1篇以上;

(3)科研成果獲。ú)級三等獎(jiǎng)1次以上或全省黨校系統(tǒng)二等獎(jiǎng)1次以上,同時(shí)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文1篇以上;

(4)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全全國中文核心期刊上發(fā)表論文3篇以上;

(5)全省黨校系統(tǒng)精品課程獲得者或獲全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)或校級優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(含教學(xué)名課、教學(xué)專題精品獎(jiǎng)、精品課程等)1次以上,同時(shí)在國家級報(bào)刊、三大檢索(SCI、EI、ISTP)、CSSCI來源期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文1篇以上。

(三)高級講師

能承擔(dān)主體班次教學(xué)任務(wù),結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況和黨校教育特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)人員完成學(xué)校安排的教學(xué)工作,近五年無教學(xué)責(zé)任事故,教學(xué)質(zhì)量評估年均在85分以上或優(yōu)良率在85%以上或達(dá)到本單位同等職稱人員的中上水平。任職期間,其能力業(yè)績應(yīng)具備下列條件之一

(1)在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇以上;

(2)主持市(州)級科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上或縣級科研項(xiàng)目2項(xiàng)以上或撰寫的調(diào)研報(bào)告獲得縣級以上主要領(lǐng)導(dǎo)肯定批示1次以上,同時(shí)在公開學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上;

(3)獲校級以上優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)(含教學(xué)專題精品獎(jiǎng)、精品課程等)2次以上,同時(shí)在公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上-論.文.客.服.QQ,81995535。

(四)講師

能承擔(dān)主體班次教學(xué)任務(wù),系統(tǒng)講授本學(xué)科專業(yè)課程,比較熟悉地開展各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。完成學(xué)校安排的教學(xué)工作,近兩年無教學(xué)責(zé)任事故,教學(xué)質(zhì)量評估年均在85分以上或優(yōu)良率在85%以上或達(dá)到本單位同等職稱人員的中上水平。任職期間,其能力業(yè)績應(yīng)具備下列條件之一:

(1)在公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上;

(2)主持科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上或撰寫的調(diào)研報(bào)告獲得上級主要領(lǐng)導(dǎo)肯定批示1次以上。

(五)助理講師

能承擔(dān)本學(xué)科專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù),教學(xué)質(zhì)量較好。能完成調(diào)研報(bào)告的撰寫,參與科研項(xiàng)目,在公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過學(xué)術(shù)論文。

(六)教員

能承擔(dān)本學(xué)科專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù),教學(xué)質(zhì)量較好。

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