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教學月刊·中學版(語文教學)
教學月刊·中學版(語文教學)

編輯出版：教學月刊·中學版(語文教學)雜志編輯部
主辦：浙江外國語學院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-7058


《教學月刊·中學版(語文教學)雜志》2013年10期目錄

  • 嚴正聲明

  • 美麗大城，幸福成長——杭州市大成實驗學校校長王盛之訪談錄

    沈笑英

  • 以“教學案”為載體，營造“美麗課堂”

    王盛之

  • 以學定教，成就美麗教與學——以《水的浮力》教學為例

    李國霞

  • 讓課堂“美”起來——基于“教學案”在語文課堂中實施情況的思考與分析

    應(yīng)迪鳴

  • 建設(shè)美麗學校的路徑探析

    陳萬勇

  • 打造數(shù)字平臺 建設(shè)智慧校園——寧波市惠貞書院楊云生校長訪談錄

    方龍云

  • 精細化管理形態(tài)中的學校數(shù)字化建設(shè)

    楊云生

  • 積累與研究 分享與交流——特級教師舒繼青的化學教研之路

    方程

  • 促成創(chuàng)新生成的十個教學基點

    舒繼青

  • 中學教師網(wǎng)上協(xié)同備課的實踐研究

    曾優(yōu) 論文QQ81995535 鮮 謝全勝

  • 學生學習觀察量表的建構(gòu)與運用

    張孔義

  • 注重引領(lǐng) 凸顯實用——浙江省中小學教師課堂聽課筆記的調(diào)查與分析

    王文軍 陳巧云

  • 普通高中美術(shù)特色班平衡管理策略

    吳江東

  • 芻議學科課程生本化改造的原則及價值

    高進峰 徐鐸厚

  • 翻轉(zhuǎn)課堂：學習需求引發(fā)的教學流程變革

    陳曉燕

  • 九大名校教學模式的共性探討

    王海

  • 構(gòu)建初中語文“幸福課堂”的研究

    陳音

  • 教師專業(yè)生活的屬性和內(nèi)涵

    王衛(wèi)東

  • 回歸理性課堂 促進學生思維發(fā)展

    王慧磊

  • 在物理教學中加強學生的科學素質(zhì)教育

    陳種根

  • 科學復習：為思維而教——以《神奇的生態(tài)瓶》一課的教學為例

    陳滬軍

  • 科學課堂教學的有效導入初探

    鮑立軍

  • 學會尊重 珍惜生命——生命化德育的兩點嘗試

    李姝

  • 教師文化：德育的窗口

    楊旸

  • 浙江教學月刊社

  • 教育部重點推薦 中國人民大學書報資料中心基礎(chǔ)教育系列刊

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