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教育科學(xué)論壇
教育科學(xué)論壇

編輯出版:教育科學(xué)論壇雜志編輯部
主辦:四川教育出版社
出版周期:月刊出版地:四川省成都市
語種:中文  ISSN:1673-4289


《教育科學(xué)論壇雜志》2012年08期目錄
  • 從“校本課程”到“本校課程”

    李臣之;
  • 讀者心聲

    周大眾;
  • 教學(xué)方法的研究范式

    黃友安;
  • 學(xué)校變革機(jī)制:一個(gè)亟待關(guān)注的問題

    范敏;汪建均;
  • 追問,激起課堂的浪花——把握追問的時(shí)機(jī)與技巧

    楊玉瓊;
  • 放手:凸顯“兒童化”的科學(xué)課堂

    王暉;
  • 高中物理教材插圖的價(jià)值發(fā)揮

    魏玉林;
  • 日本新訂高中理科課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)及啟示

    李亞昕;全鑫;
  • 導(dǎo)學(xué)案,究竟能夠走多遠(yuǎn) 論文QQ81995535 ?

    崔益林;
  • 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的基本原則與策略

    劉旭相;
  • 初、高中教學(xué)銜接的誤區(qū)及對(duì)策

    張黎;
  • 理想的課堂

    禹治科;
  • 留住傳統(tǒng)語文教學(xué)的精彩

    余耀清;
  • 教師如何發(fā)現(xiàn)“星星”

    逯長春;
  • 課題研究推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)

    劉懷明;
  • 學(xué)校特色創(chuàng)建的多維研究視角

    王廣輝;
  • 探尋酵母菌在發(fā)面中呼吸的奧秘——高中生物《探索酵母菌細(xì)胞呼吸方式》教

    杜彥;趙廣宇;
  • 在代數(shù)模型建構(gòu)中培養(yǎng)符號(hào)意識(shí)——西師版《用字母表示數(shù)》教學(xué)實(shí)錄與導(dǎo)引

    付秋萍;劉洪斌;
  • 望聞問切 貫通平面與三維觀念——?dú)W芮岐執(zhí)教《平行與垂直》教學(xué)賞析

    杜甫;
  • 課堂生成 巧用學(xué)生姓名命名公式

    李光明;
  • 初中化學(xué)《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》概念教學(xué)四環(huán)節(jié)

    朱玉林;
  • 足球的幽默

    畢傳國;
  • 關(guān)心理論視角下教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變

    金柱偉;
  • 協(xié)同教學(xué)中教師角色的升華

    錢丹潔;張偉平;
  • 教學(xué)變革,從建構(gòu)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力開始

    劉娟;蔣蘭;
  • 構(gòu)建集體備課機(jī)制 提升校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力

    李慶九;
  • 運(yùn)行多元課堂教學(xué)模式影響因素的探討

    孫超;陳祖惠;
  • 建設(shè)現(xiàn)代課堂文化 提升校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力

    王婉;
  • 著力提升教師學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)

    薛衛(wèi)東;
  • 參與校本教研提高校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力

    張家明;
  • 把準(zhǔn)校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐內(nèi)涵

    王仕斌;
  • 校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升策略

    石強(qiáng);
  • 終極指向有生命力的課堂教學(xué)建構(gòu)

  • 大班額教學(xué)現(xiàn)狀、問題與對(duì)策

    潘洪建;仇麗君;朱殿慶;
  • 新課改背景下小學(xué)教師工作量的調(diào)查研究——以安徽省S縣小學(xué)教師為例

    楊和穩(wěn);周本圣;
  • 數(shù)字

  • 資訊

  • 觀點(diǎn)

  • 聲音

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