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中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

編輯出版：中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志編輯部
主辦：首都師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-5154


《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志》2014年11期目錄

  • 成長(zhǎng)之路

  • 稗學(xué)津梁

    何宗美

  • 重申文章知識(shí) 強(qiáng)化文章教育

    曾祥芹

  • 把知識(shí)變成習(xí)慣——文章知識(shí)教學(xué)談

    鄭曉龍 劉云

  • 語(yǔ)文教學(xué)“展示課”問(wèn)題反思與矯正策略

    徐華

  • 小說(shuō)教學(xué)要三問(wèn)

    胡良華

  • 2014年“語(yǔ)文與文學(xué)教育”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)啟事

  • 課堂評(píng)價(jià):疏導(dǎo)與激勵(lì)

    王俊鳴

  • 微瀾蕩漾,課堂會(huì)更“蔚藍(lán)”——以《蔚藍(lán)的王國(guó)》為例

    徐艷霞

  • 概念辨析:提高議論文寫(xiě)作的分析能力

    葉黎明

  • 中華第22屆“圣陶杯”中青年教師論文大賽啟事

  • 指導(dǎo)學(xué)術(shù)性小論文寫(xiě)作的實(shí)踐探索

    徐樺君

  • 卡夫卡《騎桶者》新解

    馬臻

  • “雷雨”:映見(jiàn)那美麗的彩虹

    陳友寶

  • 《別了,“不列顛尼亞”》的寫(xiě)作藝術(shù)

    夏德勇

  • 一個(gè)不容忽視的背影——品讀《陳太丘與友期》中的“于無(wú)處寫(xiě)”

    楚愛(ài)華 劉曉春

  • 古代“君子”“淑女”的標(biāo)準(zhǔn)——《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》的教學(xué)解讀

    李華平

  • 《沁園春·雪》綜述:在比較閱讀中彰顯個(gè)性

    趙文革

  • 一句一詞一標(biāo)點(diǎn) 品味老舍思鄉(xiāng)情——《想北平》教學(xué)設(shè)計(jì)

    方佳琦

  • 細(xì)讀的邊界與底線

    鄧彤

  • 剖文析韻 由隱入顯

    曹淑芬

  • 《小石潭記》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)

    孫衍明

  • 自然深刻地感悟文心

    任富強(qiáng)

  • 創(chuàng)意不斷,卻也“險(xiǎn)象”迭生

    向浩

  • 歡迎郵購(gòu)

  • 靈活運(yùn)用教學(xué)策略

    余映潮

  • “微寫(xiě)作”漫議——以2014年北京語(yǔ)文高考試題為例

    漆永祥

  • 書(shū)訊

  • 破題:考場(chǎng)作文快速立意的先導(dǎo)

    劉宏業(yè)

  • 因?yàn)閻?ài),所以成長(zhǎng)

    張華珍

  • 關(guān)注學(xué)生:教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的標(biāo)志 論文QQ81995535 

    單智

  • 美在女性視界——《簡(jiǎn)·愛(ài)》與其他文學(xué)作品的對(duì)比閱讀

    彭莉瓊

  • 借意雁蕩

    周仕龍

  • 海峽兩岸“民國(guó)經(jīng)典閱讀”同課異構(gòu)活動(dòng)啟事

  • 雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤(rùn)人生——“首屆全國(guó)中學(xué)生朗誦大會(huì)”在北京市第

    張新村 韓璐

  • 江蘇省揚(yáng)州市竹西中學(xué)

  • 首屆全國(guó)中學(xué)生朗誦大會(huì)剪影

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