《中學(xué)英語園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012年33期目錄
新課改下民族地區(qū)初高中英語銜接教學(xué)策略探究
王琴;談?wù)勌釂柇h(huán)節(jié)的設(shè)置在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
楊曉華;新課標(biāo)下的初中英語閱讀教學(xué)探析
曾水明;陶行知生活教育理論在初中英語教學(xué)中的實(shí)踐與思考
薛映紅;淺談初中英語教學(xué)中課前預(yù)習(xí)的作用
朱橋秀;淺談情景模擬對提高英語課堂教學(xué)有效 論文QQ81995535 性的作用
陳楚俊;談?wù)務(wù)Z境創(chuàng)設(shè)在英語課堂詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
陳文靜;從高考題看文化背景知識教學(xué)在提高高中生英語閱讀能力中的作用
顧小青;基于多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高中英語教學(xué)策略淺析
程五香;談?wù)勚袑W(xué)英語教學(xué)中的德育教育
楊娜;談?wù)劤踔杏⒄Z教學(xué)中的動詞教學(xué)
董興鋒;中學(xué)英語語法教學(xué)淺析
金玲;加強(qiáng)實(shí)踐活動,打造精彩閱讀課堂
禚麗;英語語言知識教學(xué)四部曲
楊冬梅;聚焦學(xué)生的主動性,讓課堂充滿活力
劉燕;整體語言教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用淺析
范曉麗;高中英語語法教學(xué)淺析
張艷艷;創(chuàng)設(shè)情趣課堂,提升教學(xué)效率
吳成貴;初中英語閱讀教學(xué)淺析
張菊英;以課文為范例,訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力
徐士娟;Study Skills教學(xué)淺析
談玲;英語詞匯教與學(xué)初探
朱瑞娟;高中英語聽力理解能力訓(xùn)練淺析
姚艷鴻;任務(wù)型教學(xué)中如何做好任務(wù)前階段活動
李玲;淺析初中英語語法學(xué)習(xí)中存在的問題及改進(jìn)策略
邱玉玲;淺議英語的包容性
李新建;高中英語閱讀理解中的問題及對策
李靜;淺談英語教學(xué)中的書面表達(dá)教學(xué)
蔣林;對新課改下高中英語詞匯教學(xué)的思考
鄧靜漪;淺議如何提高高中英語課堂教學(xué)的效率
劉紅;談?wù)勅绾翁岣吒咭荒昙壍挠⒄Z教學(xué)效果
周艷;高中英語閱讀課中的詞匯教學(xué)淺析
薛代紅;初中英語閱讀教學(xué)淺析
劉志勇;如何提高學(xué)生的書面表達(dá)能力
陳慧;淺談如何提高初中學(xué)生的英語寫作能力
王俊;對農(nóng)村初中英語聽力教學(xué)的一點(diǎn)思考
葉留云;小議漢英語言文化與翻譯
范銳;基于建構(gòu)主義理論的高中英語語法復(fù)習(xí)教學(xué)淺析
范琳芳;談?wù)動⒄Z課堂中的生命化教育
戴金玲;淺析初中英語課堂分層教學(xué)的實(shí)施策略
朱雪峰;踐行“三化”教學(xué)理念,鍛造高效英語課堂
潘惠敏;談?wù)勅蝿?wù)教學(xué)法在初中英語聽力教學(xué)中的運(yùn)用
李凝冰;加強(qiáng)情景創(chuàng)設(shè),提高口語教學(xué)效果
曹月華;初中英語“閱讀寫作一體化”教學(xué)模式設(shè)計(jì)淺析
徐婷;加強(qiáng)課堂評價,建設(shè)高效英語課堂
王娟;
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