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中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))
中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))

編輯出版:中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志編輯部
主辦:河南大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:河南省開(kāi)封市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1003-885X


《中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012年26期目錄
  • 培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果

    戴春榮;
  • 高中英語(yǔ)閱讀障礙與突破策略初探

    袁麗;
  • 開(kāi)辟多維陣地 做好中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接

    戴素華;
  • 高中英語(yǔ)聽(tīng)力有效學(xué)習(xí)策略

    黃斌;
  • 學(xué)生差異性教學(xué)策劃及片段分析

    周芾;
  • 巧用課堂話語(yǔ),提高課堂教學(xué)效率

    李蘭萍;
  • 論現(xiàn)代電子信 論文QQ81995535 息技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的有效使用

    馬秀強(qiáng);
  • 初中英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)之我見(jiàn)

    鄒春林;
  • 讓流動(dòng)之花沐浴愛(ài)的陽(yáng)光

    孫笑妍;
  • 如何發(fā)揮英文電影在教學(xué)中的作用

    申忠敏;
  • 作業(yè)評(píng)語(yǔ):搭起學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)的金橋

    許俊;
  • 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的素質(zhì)教育

    王美榮;
  • “使覺(jué)”課堂,傳遞智慧——“使覺(jué)杯”課堂帶給我的感觸

    林玲;
  • 高中英語(yǔ)教學(xué)中良好師生關(guān)系的建立

    李娜;
  • 閱讀中培養(yǎng)學(xué)生審美情趣與文學(xué)欣賞能力

    徐玲;
  • 初中英語(yǔ)情趣教學(xué)法探究

    溫建文;
  • 讓英語(yǔ)課堂充滿活力——淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)

    孫璟;
  • 營(yíng)造“說(shuō)”的環(huán)境 提高綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力

    張翠萍;
  • 興趣為單詞教學(xué)領(lǐng)航——淺談初中英語(yǔ)單詞教學(xué)

    沈均梅;
  • 新課程改革下的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)思考

    席云紅;
  • 通過(guò)課前預(yù)習(xí),“hold”住初中英語(yǔ)課堂

    張婷婷;
  • 強(qiáng)化初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的若干方法

    譚慧芳;
  • 新課程背景下初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的探索

    于水;吳迎春;
  • 巧用“Free Talk”,激活初中英語(yǔ)課堂

    肖敏;
  • 高中英語(yǔ)如何有效地進(jìn)行課前預(yù)習(xí)

    李紅霞;
  • 如何激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣

    許曉蘋;
  • 討論法點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)Welcome to the unit的火花

    王艷;
  • 初中英語(yǔ)課程改革歷程的回顧與反思研究

    張紅梅;
  • 初中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究

    申麗;
  • 走出誤區(qū)與提高英語(yǔ)試卷分析課效率的策略

    彭志云;
  • 再看初中英語(yǔ)課堂閱讀教學(xué)的有效性

    苗惠麗;
  • 淺談如何打造中考高分作文

    印金霞;
  • 論初中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)策略研究

    周艷梅;
  • 中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)初探

    楊軍;
  • 淺談如何提高中學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平

    朱紅巧;
  • 縮小差距,穩(wěn)步提升

    賴輝;
  • 騰訊博客在初中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的運(yùn)用探究

    蔣為為;
  • 全面激活興趣,提升英語(yǔ)課堂效率

    呂志敏;
  • 探討目錄復(fù)習(xí)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    申鳳芹;
  • 克服困難,提高短文改錯(cuò)技巧——西藏日喀則地區(qū)二高為例

    王艷波;
  • 高中英語(yǔ)交際性任務(wù)設(shè)計(jì)的探索與思考

    張香英;
  • 高三英語(yǔ)有效教學(xué)研究

    張妍;
  • 新課程背景下初中英語(yǔ)教學(xué)的思考

    劉士環(huán);
  • 淺談農(nóng)村初中英語(yǔ)生本課堂教學(xué)的思考與實(shí)踐建議

    貢潔娣;
  • 怎樣加強(qiáng)高中英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)

    侍從花;
  • 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓中學(xué)英語(yǔ)課堂“動(dòng)”起來(lái)

    朱麗星;
  • 淺析新課標(biāo)理念下如何加強(qiáng)高中英語(yǔ)教學(xué)的情感培養(yǎng)

    余彩君;
  • 也談高中英語(yǔ)課改教學(xué)

    趙素霞;
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