附件2：高職高專院校教授、副教授業(yè)績(jī)成果條件
第一條 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與工作能力
（一)專業(yè)課教師系統(tǒng)講授過2門以上主要課程的教學(xué)工作（公共基礎(chǔ)課教師、專職班主任、輔導(dǎo)員為1門以上)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，近5年內(nèi)，申報(bào)教授須平均每學(xué)年完成的教學(xué)工作量不低于120課時(shí)，申報(bào)副教授須每學(xué)年不低于150課時(shí)；主持實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
（二)主持或主要參與學(xué)校本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，系統(tǒng)指導(dǎo)過3名（申報(bào)副教授須1名)以上中青年骨干教師提高教書育人水平，在培養(yǎng)專業(yè)帶頭人或?qū)I(yè)建設(shè)中發(fā)揮過重要作用。
（三)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維和開發(fā)學(xué)生潛在能力。申報(bào)教授須任現(xiàn)職以來平均每學(xué)年舉行1次以上“示范教學(xué)”或?qū)W術(shù)講座活動(dòng)。申報(bào)副教授須任期內(nèi)擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員、實(shí)習(xí)管理、專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)或其它教育教學(xué)管理工作1年以上。
（四)具有擔(dān)任班主任或?qū)Ｂ気o導(dǎo)員工作經(jīng)歷。
（五)具備下列條件之一：醫(yī) 學(xué)全,在線.gydjdsj.org.cn.整理
1.申報(bào)教授資格
（1)積極承擔(dān)學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，擔(dān)任省部級(jí)示范院校、重點(diǎn)（改革)專業(yè)、精品課程、特色教材、實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)訓(xùn)基地等建設(shè)項(xiàng)目主要成員（前5名)；或參與上述國家級(jí)建設(shè)項(xiàng)目。
（2)教學(xué)工作成績(jī)特別突出，主講課程在自治區(qū)本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一定的影響，任期內(nèi)學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量考核中有3年以上為優(yōu)秀。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)人員、所在院（系)教授委員會(huì)和所教學(xué)生綜合評(píng)價(jià)良好。
（3)獲得地廳級(jí)以上專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師、有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、高技能人才、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)（帶頭人)等稱號(hào)1項(xiàng)以上。
（4)專業(yè)素質(zhì)和技能水平高，本人在專業(yè)競(jìng)賽、評(píng)比中獲省部級(jí)二等獎(jiǎng)或地廳級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上。
（5)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力成果顯著，直接指導(dǎo)的學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在專業(yè)比賽或作品評(píng)比中獲省部級(jí)二等獎(jiǎng)或地廳級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上；或指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)獲省部級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
2.申報(bào)副教授資格
（1)積極參與學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，擔(dān)任校級(jí)重點(diǎn)（改革)專業(yè)、精品課程、特色教材、實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)訓(xùn)基地等建設(shè)項(xiàng)目主要成員（前5名)；或參加過上述省部級(jí)以上建設(shè)項(xiàng)目。
（2)教學(xué)工作成績(jī)突出，任期內(nèi)在學(xué)校學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量考核中有3年以上為良好。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)人員、所在院（系)教授委員會(huì)和所教學(xué)生綜合評(píng)價(jià)良好。
（3)獲得校級(jí)以上專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)（帶頭人)等稱號(hào)1項(xiàng)以上。
（4)有較高的專業(yè)素質(zhì)和技能水平，本人在相關(guān)專業(yè)競(jìng)賽、評(píng)比中獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)以上。
（5)注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力，直接指導(dǎo)的學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在專業(yè)競(jìng)賽或作品評(píng)比中獲得地廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)以上。
第二條 業(yè)績(jī)成果
（一)申報(bào)教授資格
1.取得副教授資格以來，應(yīng)具備下列條件之三條，其中第（1)條是必備條件：
（1)發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文或技術(shù)創(chuàng)新型論文或教學(xué)研究論文5篇以上，其中至少有1篇為教學(xué)改革論文。提交的論文至少有4篇發(fā)表在核心期刊上或至少有1篇被SCI、或2篇被EI收錄或被SSCI檢索或被新華文摘全文轉(zhuǎn)載。（蒙語授課教師提交的論文不要求在核心期刊發(fā)表)
（2)承擔(dān)國家級(jí)科研課題、教研項(xiàng)目（前5名)或省部級(jí)科研課題、教研項(xiàng)目（前３名)或主持地廳級(jí)科研課題、教研項(xiàng)目1項(xiàng)以上，并取得階段性成果。
（3)在省級(jí)以上出版社出版本專業(yè)學(xué)術(shù)與技術(shù)專著一部，本人撰寫部分，理工科字?jǐn)?shù)在4萬字以上，文科字?jǐn)?shù)在6萬字以上。如果是幾部專著字?jǐn)?shù)累加，理工科字?jǐn)?shù)在6萬字以上，文科字?jǐn)?shù)在8萬字以上。
（4)參編教育部或有關(guān)部委或全國、全區(qū)大中專蒙文教材編審機(jī)構(gòu)等教材審定機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)立項(xiàng)的規(guī)劃教材，本人撰寫字?jǐn)?shù)在5萬字以上-醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理gydjdsj.org.cn。
（5)科研工作成績(jī)顯著，獲地廳級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)或哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)以上（前3名)。
（6)教育研究與教學(xué)改革成果顯著，獲得省部級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)以上（前3名)。
2.社科類教師還應(yīng)同時(shí)具備下列條件之一
（1)主持完成大規(guī)模的專業(yè)調(diào)研咨詢項(xiàng)目，其成果被相關(guān)單位采用并產(chǎn)生很好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，且項(xiàng)目到校經(jīng)費(fèi)5萬元以上。
（2)有很高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，在省部級(jí)以上專業(yè)競(jìng)賽和作品評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)或國家級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（3)注重培養(yǎng)青年教師和學(xué)生，直接指導(dǎo)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在省部級(jí)以上專業(yè)競(jìng)賽評(píng)比中獲得過二等獎(jiǎng)以上或國家級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
3.理工類教師還應(yīng)同時(shí)具備下列條件之一
（1)在專業(yè)技術(shù)開發(fā)應(yīng)用和專業(yè)知識(shí)應(yīng)用普及方面成績(jī)顯著，其成果（普及性出版物、工具性實(shí)物、應(yīng)用性軟件等)經(jīng)專家鑒定，在行業(yè)和區(qū)域具有很大的影響和很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。
（2)獲國家發(fā)明專利（前3名)1項(xiàng)以上；或作為第一發(fā)明人獲得與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)用新型專利2項(xiàng)以上。
（3)主持完成企業(yè)、事業(yè)單位技術(shù)開發(fā)、咨詢、服務(wù)以及科技成果轉(zhuǎn)化、推廣、應(yīng)用等項(xiàng)目2項(xiàng)以上，取得了較好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，且項(xiàng)目到校經(jīng)費(fèi)10萬元以上。
（二)申報(bào)副教授資格
1.取得講師資格以來，應(yīng)具備下列條件之二條，其中第（1)條是必備條件：
（1)專業(yè)課教師發(fā)表本專業(yè)論文4篇以上，其中至少有1篇為教學(xué)改革方面的論文。提交的論文至少有1篇發(fā)表在核心期刊上。（因蒙文刊物不評(píng)定核心期刊，因此蒙語授課教師提交的蒙文論文不要求在核心期刊發(fā)表，下同)
公共基礎(chǔ)課教師發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上，其中至少有1篇為教學(xué)改革方面的論文。提交的論文至少有1篇發(fā)表在核心期刊上。
（2)參與編寫正式出版的高職教育特色教材一部，本人撰寫部分字?jǐn)?shù)在4萬字以上；或正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)與技術(shù)專著4萬字以上-論.文.客.服.QQ，81995535。
（3)承擔(dān)校級(jí)科研課題1項(xiàng)以上（前3名)，并取得階段性成果；或科研工作成績(jī)突出，獲得校級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)以上。
（4)承擔(dān)地廳級(jí)教育科研課題1項(xiàng)以上（前5名)，并取得階段性成果。
（5)教育研究與教學(xué)改革成果突出，獲得地廳級(jí)以上教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)以上。
2.社科類教師還應(yīng)同時(shí)具備下列條件之一
（1)參與完成較大規(guī)模的專業(yè)調(diào)研咨詢項(xiàng)目（前３名)，其成果被相關(guān)單位采用并產(chǎn)生良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，且項(xiàng)目到校經(jīng)費(fèi)2萬元以上。
（2)有較高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，在地廳級(jí)以上專業(yè)競(jìng)賽和作品評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)或省部級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（3)注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力，直接指導(dǎo)的學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在地廳級(jí)以上專業(yè)競(jìng)賽評(píng)比中獲得過二等獎(jiǎng)以上或省部級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
3.理工類教師還應(yīng)同時(shí)具備下列條件之一
（1)在專業(yè)技術(shù)開發(fā)應(yīng)用和專業(yè)知識(shí)應(yīng)用普及方面成績(jī)突出，其成果（普及性出版物、工具性實(shí)物、應(yīng)用性軟件等)經(jīng)專家鑒定，在行業(yè)和區(qū)域具有較大的影響和實(shí)用價(jià)值。
（2)獲國家發(fā)明專利1項(xiàng)以上（前5名)；或獲得與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)用新型專利1項(xiàng)以上（前3名)。
（3)參與完成企業(yè)、事業(yè)單位技術(shù)開發(fā)、咨詢、服務(wù)以及科技成果轉(zhuǎn)化、推廣、應(yīng)用等項(xiàng)目１項(xiàng)以上（前３名)，取得了一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，且項(xiàng)目到校經(jīng)費(fèi)5萬元以上。
