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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 海南 > 正文:海南省高校輔導(dǎo)員申報高一級職務(wù)資格評審條件 瓊?cè)松绨l(fā)〔2011〕113號
    

海南省高等學(xué)校輔導(dǎo)員申報專業(yè)技術(shù)資格有關(guān)問題通知 瓊?cè)松绨l(fā)〔2011〕113號

關(guān)于海南省高等學(xué)校輔導(dǎo)員申報專業(yè)技術(shù)資格有關(guān)問題的通知

瓊?cè)松绨l(fā)〔2011〕113號

各市、縣、自治縣人力資源和社會保障局、教育(教科)局,省直有關(guān)單位,省屬高等學(xué)校:

為進(jìn)一步加強我省輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),根據(jù)中共海南省組織部、中共海南省委教育工作委員會、海南省教育廳、海南省人力資源和社會保障廳、海南省機構(gòu)編制委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)〈海南省普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員管理辦法〉的通知》(瓊教〔2011〕4號)精神,現(xiàn)將高等學(xué)校輔導(dǎo)員申報專業(yè)技術(shù)資格有關(guān)事項通知如下:

一、輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分,具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員在開展思想政治工作、全面實施素質(zhì)教育、確保學(xué)校穩(wěn)定等方面,發(fā)揮了積極的不可替代的作用。為調(diào)動輔導(dǎo)員工作積極性,根據(jù)輔導(dǎo)員工作特點,對現(xiàn)有高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件進(jìn)行補充修改。

二、高等學(xué)校輔導(dǎo)員申報專業(yè)技術(shù)資格列入高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格系列評審。輔導(dǎo)員可根據(jù)從事專業(yè)申報相應(yīng)的助教、講師、副教授、教授四個層次專業(yè)技術(shù)資格,統(tǒng)一參加高等學(xué)校專業(yè)技術(shù)資格評委會評審。根據(jù)輔導(dǎo)員申報人數(shù)情況,可集中對輔導(dǎo)員進(jìn)行評審。

三、高等學(xué)校輔導(dǎo)員在專業(yè)技術(shù)資格評審中,除了按照《海南省人事勞動保障廳、海南省教育廳關(guān)于印發(fā)〈海南省高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件(暫行)〉的通知》(瓊?cè)藙诒!?006〕36號)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行外, 就現(xiàn)行評審條件中教學(xué)業(yè)績、科研業(yè)績的規(guī)定作出調(diào)整如下:

輔導(dǎo)員申報教授的部分評審條件-醫(yī),學(xué)全,在線.搜集.整理gydjdsj.org.cn

1、本校專任教師完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量(年均不應(yīng)少于200學(xué)時),其中年均課堂授課時數(shù)不應(yīng)少于160學(xué)時。擔(dān)任輔導(dǎo)員不少于本校專任教師滿工作量的四分之一。

2、輔導(dǎo)員符合以下條件的,可作為教學(xué)業(yè)績選擇條件之一條:針對學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作中存在的一些重大問題進(jìn)行深入、系統(tǒng)的調(diào)研,起草過重要的學(xué)校學(xué)生管理文件、改革方案或撰寫高水平的調(diào)研報告2項以上,經(jīng)實踐取得顯著實效,并通過學(xué)校組織人事部門審核。

3、輔導(dǎo)員申報自然科學(xué)和藝術(shù)體育專業(yè)的,在省級以上專業(yè)刊物以第一作者發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價值的本學(xué)科論文不少于4篇,其中至少有2篇在國家級期刊或權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。

申報社會科學(xué)的,在省級以上專業(yè)刊物上以第一作者發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價值的本專業(yè)論文不少于5篇,其中至少有2篇在國家級期刊或權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表-論文.客服.QQ,81995535。

4、輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育工作中成績突出,個人或所帶班集體獲得省部級以上獎勵,可作為除論文、論著之外的科研業(yè)績條件之一條。

輔導(dǎo)員申報副教授的部分評審條件

1、本校專任教師完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量(年均不應(yīng)少于200學(xué)時),其中年均課堂授課時數(shù)不應(yīng)少于160學(xué)時。擔(dān)任輔導(dǎo)員不少于本校專任教師滿工作量的四分之一。

2、輔導(dǎo)員符合以下條件的,可作為教學(xué)業(yè)績選擇條件之一條:結(jié)合輔導(dǎo)員崗位工作,獨立起草過學(xué)生管理工作文件、改革方案或撰寫高水平調(diào)研報告1項以上,經(jīng)實踐取得良好效果,并通過學(xué)校組織人事部門審核。

3、輔導(dǎo)員申報自然科學(xué)和藝術(shù)體育專業(yè)的,在省級以上專業(yè)刊物以第一作者發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價值的本學(xué)科論文不少于3篇,其中至少有1篇在國家級期刊或權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。

申報社會科學(xué)的,在省級以上專業(yè)刊物上以第一作者發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價值的本專業(yè)論文不少于4篇,其中至少有2篇在國家級期刊或權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。

4、輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育工作中成績突出,個人或所帶班集體獲得省委、省政府有關(guān)主管部門獎勵,可作為除論文、論著之外的科研業(yè)績條件之一條-醫(yī),學(xué)全,在線.搜集.整理gydjdsj.org.cn

輔導(dǎo)員申報講師的部分評審條件

1、本校專任教師完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量(年均不應(yīng)少于200學(xué)時),其中年均課堂授課時數(shù)不應(yīng)少于160學(xué)時。擔(dān)任輔導(dǎo)員不少于本校專任教師滿工作量的三分之一。

2、輔導(dǎo)員由所在學(xué)校組織人事部門進(jìn)行工作業(yè)績評價,出具“良好”以上檔次的推薦意見, 可替代課堂教學(xué)評估成績必須達(dá)到“良好”以上檔次。

3、在科研業(yè)績條件中,在省級專業(yè)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文不少于1篇(不包括非教育學(xué)專業(yè)人員撰寫的教改論文)-論文客服QQ,81995535。

輔導(dǎo)員申報助教的部分評審條件

1、本校專任教師完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量(年均不應(yīng)少于160學(xué)時),其中年均課堂授課時數(shù)不應(yīng)少于100學(xué)時。擔(dān)任輔導(dǎo)員不少于本校專任教師滿工作量的三分之一。

2、在科研業(yè)績條件中,在校級刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文或思想政治教育工作研討文章不少于1篇。

四、本通知自發(fā)布之日起執(zhí)行。執(zhí)行中有何意見和建議,請向省人力資源和社會保障廳或省教育廳反饋。

海南省人力資源和社會保障廳

海南省教育廳

二○一一年五月五日

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