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SCI論文寫作準備和下筆
文章寫得好壞，關(guān)鍵在于準備。會寫文章的人，一般總是三步過程。文章寫前深思熟慮，全局在胸;充分打好文章腹稿，提起筆來，一氣呵成;寫出文章初稿后，放一段時間，反復(fù)吟讀，千錘百煉。
不會寫文章的人相反。肚子里空洞洞，腦子里亂烘烘，筆頭上千斤重。他們拿起筆來就寫，寫幾下就停。寫寫停停，停停寫寫。忽兒找材料，忽兒查數(shù)據(jù)，忽兒補實驗。忽兒撕掉一頁，忽兒抄上幾句。忽兒哀聲嘆氣，搔頭摸耳，咬筆桿，踱方步。這兩種人的差別在于準備狀況的不同，這是很多初寫文章的人意識不到的。寫文章的良好準備應(yīng)該有三個階段。
1.短期(寫時)準備
是指實驗結(jié)束后到著手寫作文章前一段時間的準備。應(yīng)該收齊材料，處理好數(shù)據(jù)，制備好圖表，完成統(tǒng)計處理。然后打好文章腹稿，列出 文章提綱，明確基本觀點和主要結(jié)論。與指導(dǎo)者和合作者討論，取得共識。深思熟慮后，一氣呵成。其中“打腹稿”是寫文章的關(guān)鍵階段。這時應(yīng)將所有工作和數(shù)據(jù)通盤考慮，全局在胸。這就像戰(zhàn)斗打響前的運籌帷帽一樣，是作者腦力勞動最緊張的時刻。
2.中期(做時)準備
會寫文章的人不是做完實驗后才開始考慮寫文章的，而是在研究工作的全過程中都考慮著寫文章。文章“題目”和“引言”是論證時各種思考的凝煉。“材料和方法”是在找方法、建方法時形成的，寫文章時只要如實敘述就可以了�！皩嶒灲Y(jié)果”是在實驗設(shè)計、實驗操作、階段歸納、資料整理等過程中不斷積累、整理而來的�！坝懻摗笔蔷C合平時的思考，同周圍人員經(jīng)常討論商量，查閱和分析文獻等過程后最后歸納而成的，是將平時思考過的眾多問題集中幾個主要觀點以討論的形式表達出來�！敖Y(jié)論”則只須將最終結(jié)果歸納一下就可以了。所以會寫文章的人，是在做研究的整個過程中不斷地自然形成著最后的文章。這整個過程就是文章的中期準備�？梢�，中期準備以文章題目之始為始，以題目之終為終。題目結(jié)束之日，也就是文章中期準備完成之時醫(yī)學(xué).全在線gydjdsj.org.cn。
3.長期(學(xué)時)準備
如果只是著力于做好文章近期準備和中期準備，往往還不能寫出上乘的文章，這就要看文章作者的遠期準備，也就是學(xué)習(xí)階段的基礎(chǔ)準備了。這種準備是指對研究動態(tài)的掌握，專業(yè)基礎(chǔ)的積累和邏輯思維、文字表達、分析綜合等各方面能力的總體水平。這決不是一朝一夕所能企及，而是終生積累訓(xùn)練而就的。這就是為什么要強調(diào)“讀書破萬卷，下筆如有神”，“爾果欲學(xué)詩，功夫在詩外”了。這些平時積累的功夫，決定著作者 文章的寫作水平，而文章寫作水平又影響著文章的傳播。這種能力不是臨用時提得高的，而是要作者從年輕時就下苦功的。
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