醫(yī)學(xué)全在線
醫(yī)學(xué)全在線首頁(yè)-醫(yī)師-藥師-護(hù)士-衛(wèi)生資格-高級(jí)職稱-考試題庫(kù)-網(wǎng)校-考研-圖譜-下載-招聘  
分類
國(guó)家級(jí)省級(jí)浙江省各省雜志
科技核心北大核心CSCDCSCD擴(kuò)展
工具
期刊知識(shí)寫作指導(dǎo) 論文投稿推薦期刊
期刊驗(yàn)證論文檢測(cè) 錄用通知往期目錄
SCI
SCI指導(dǎo)影響因子
期刊點(diǎn)評(píng)基金動(dòng)態(tài)
其它
經(jīng)濟(jì)教育計(jì)算機(jī)
建筑體育農(nóng)業(yè)
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古|河南
四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|衛(wèi)生部直屬|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 醫(yī)學(xué)論文 > 寫作指導(dǎo) > 正文:論文被指抄襲?原來都是引用錯(cuò)誤惹的禍!
    

論文被指抄襲?原來都是引用錯(cuò)誤惹的禍!

更新時(shí)間:2018/3/14 論文投稿平臺(tái) 在線客服

論文被指抄襲?原來都是引用錯(cuò)誤惹的禍!

在論文寫作過程中,難免需要引用到他人成果來論證自己觀點(diǎn)的情況,但是,這種引用把握不好,就會(huì)變成學(xué)術(shù)抄襲。學(xué)術(shù)抄襲一直是科研工作者要極力避免的問題,想要避免學(xué)術(shù)抄襲,就要做到合理使用。

所謂“合理使用”是知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的一個(gè)概念,它允許其他人無需征求版權(quán)所有者的同意,就可以自由使用受版權(quán)保護(hù)的部分內(nèi)容,包括學(xué)術(shù)上的使用、教育、寫報(bào)道、或者撰寫評(píng)論。在合理使用時(shí)應(yīng)注意這四個(gè)因素:

1、使用的目的和性質(zhì),比如屬于商業(yè)性質(zhì)還是出于公益教育目的。同時(shí)還要考慮對(duì)原作品的使用是賦予了新的含義,還僅僅是復(fù)制了原作品內(nèi)容。

2、該版權(quán)作品的性質(zhì) 。以寫實(shí)為主的作品要比純虛構(gòu)的作品被視為合理使用的可能性要更高。

3、同整個(gè)有版權(quán)作品相比所使用的量,量越大越不容易被視為合理使用。

4、使用的潛在市場(chǎng)影響 ,比如是否損害了該作品擁有人的經(jīng)濟(jì)利益。

如果在復(fù)制別人有產(chǎn)權(quán)的作品時(shí)沒有考慮以上的這些因素,并故意以其他方式呈現(xiàn),并且作為自己的作品,就是抄襲。而抄襲的行為根據(jù)抄襲程度的不同大致可以劃分為以下幾類:

1、直接照抄 ——一字不改地全盤照抄他人的工作,并宣稱是自己的。

2、復(fù)制粘貼 ——作品的主體部分是直接從另一篇文章復(fù)制粘貼而來。

3、查找替換 ——只是替換其中的關(guān)鍵詞及短語,原內(nèi)容都保留。

4、拼湊 ——將不同來源抄來的段落拼湊在一起組成一篇文章。

5、重復(fù)發(fā)表——重復(fù)發(fā)表自己的原來的研究?jī)?nèi)容而不注明引用。(自我剽竊)

6、混合 ——將復(fù)制來的段落完美結(jié)合成一篇文章而不注明引用。

7、內(nèi)容融合——將多個(gè)來源的復(fù)制而來的材料融合成一篇文章而不注明引用。

8、引文錯(cuò)誤 ——作品中包括有不存在的引文來源或不準(zhǔn)確的信息。

9、聚合 ——包括適當(dāng)引文來源,但該作品中幾乎沒有原創(chuàng)內(nèi)容。

10、沒有重新表述——包括適當(dāng)?shù)囊茫^分依賴文字的原來的措辭和/或結(jié)構(gòu),未用自己的話表述。

無論出現(xiàn)以上哪種抄襲類型,都是會(huì)被學(xué)術(shù)界所看不起的。為了讓論文避免抄襲,展現(xiàn)其科研價(jià)值,科研工作者在引用時(shí)要注意遵循三條基本法則。

1、不能在不使用引號(hào)及給出完整出處的情況下,一字不漏地使用別人的文字。完整地給出出處可以指示引號(hào)中文字的來源,讀者可以由此找到引號(hào)中文字的原始出處。原則上(在美國(guó)),使用別人的作品中一個(gè)段落的8個(gè)字或者超過8個(gè)字卻沒有注明出處的,就違反了聯(lián)邦著作權(quán)法。所以,論文引用過程中,引號(hào)的使用是十分的重要的。

2、至于重新編輯或重新敘述別人的著作中的文字,并將修改過的文字以自己的作品方式呈現(xiàn),也是抄襲。對(duì)別人著作的重新編輯和敘述都屬于對(duì)該著作的引用,并不因?yàn)樽约簩?duì)文字進(jìn)行修改便是自己的作品,所以切莫混淆自己。

3、不管你使用原著觀點(diǎn)時(shí)是否將文字進(jìn)行了修改,把別人的觀點(diǎn)當(dāng)成是自己的觀點(diǎn)來呈現(xiàn),一樣是屬于抄襲現(xiàn)象。論文用別人的作品都必須注明完整的出處——腳注或者尾注都可以。以下情況是不當(dāng)引用,容易被認(rèn)為是抄襲現(xiàn)象:直接引用別人的作品,而不使用引號(hào)或者提供出處;重新編輯別人著作中的文字,并將編輯過的文字以自己的作品方式呈現(xiàn);重新敘述別人的觀點(diǎn),并以自己的觀點(diǎn)呈現(xiàn)。

更多醫(yī)學(xué)論文發(fā)表及評(píng)審條件相關(guān)信息推薦:

中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源核心期刊目錄專題

北大中文核心期刊要目總覽專題

2015-2016年中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)CSCD期刊目錄專題

南大CSSCI來源期刊目錄專題

醫(yī)學(xué)全在線-論文頻道(www.gydjdsj.org.cn/lunwen/)第一時(shí)間整理發(fā)布全國(guó)各地醫(yī)學(xué)職稱評(píng)審公告、評(píng)審結(jié)果、論文評(píng)審條件、期刊目錄等通知。

醫(yī)學(xué)職稱論文寫作發(fā)表知識(shí)相關(guān)文章推薦閱讀

全國(guó)各省醫(yī)學(xué)職稱評(píng)審論文期刊要求匯總查詢

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠(chéng)聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員實(shí)名網(wǎng)站 360認(rèn)證可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證