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歐洲科學(xué)基金會(huì)科研誠信行為準(zhǔn)則
歐洲科學(xué)基金會(huì)（ESF)和全歐科學(xué)院（ALLEA)通過組織系列研討會(huì)而制定的本行為準(zhǔn)則，主要提出自然、社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科領(lǐng)域中系統(tǒng)研究方面的適當(dāng)行為以及符合道德原則的做法。這是自我約束的規(guī)則，而不是法律的一部分。本準(zhǔn)則不是要取代現(xiàn)有各國的指南或?qū)W術(shù)指南，而是代表在歐洲范圍內(nèi)就科研界的一系列原則和重要事項(xiàng)所達(dá)成的一致。
本行為準(zhǔn)則
科研人員、公共和私人研究組織、大學(xué)和資助機(jī)構(gòu)必須遵守和促進(jìn)科學(xué)與學(xué)術(shù)研究中的誠信原則。
這些原則包括：
—— 誠實(shí)交流；
—— 進(jìn)行可信賴的研究；
—— 客觀性論.文.客.服.QQ，81995535；
—— 公正性與獨(dú)立性；
—— 開放性和可獲得性；
—— 關(guān)心愛護(hù)的責(zé)任；
—— 合理列出引用文獻(xiàn)及肯定他人的貢獻(xiàn)；以及
—— 對(duì)未來的科學(xué)家與研究人員負(fù)責(zé)。
大學(xué)、機(jī)構(gòu)和所有其他聘用科研人員的單位，以及為其科學(xué)工作提供資金的部門和組織，有責(zé)任保證樹立崇尚科研誠信的風(fēng)氣，包括有明確的政策與程序、對(duì)科研人員的培訓(xùn)與指導(dǎo)以及健全的管理方法，確保人們了解并采用高標(biāo)準(zhǔn)，盡早發(fā)現(xiàn)并盡可能防止任何違規(guī)行為。
偽造，篡改和故意遺漏不理想的數(shù)據(jù)都嚴(yán)重違反了科研道德。剽竊違反了對(duì)其他科研人員負(fù)責(zé)任行為的規(guī)則，并間接地對(duì)科學(xué)造成危害。不能妥善處理這類不良行為的機(jī)構(gòu)同樣有錯(cuò)誤。對(duì)有可信性舉報(bào)都應(yīng)進(jìn)行調(diào)查。對(duì)輕微的過錯(cuò)都應(yīng)給予批評(píng)和矯正。
對(duì)所有舉報(bào)的調(diào)查都應(yīng)符合國家法律和自然正義。調(diào)查應(yīng)當(dāng)公正、迅速，并作出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論和實(shí)施制裁。在可能的情況下應(yīng)當(dāng)注意保密，在必要時(shí)采取相應(yīng)的處理措施。進(jìn)行的調(diào)查應(yīng)當(dāng)作出結(jié)論，即使被舉報(bào)人已經(jīng)離開本單位。
在國際合作中的合作伙伴（個(gè)人和機(jī)構(gòu))應(yīng)事先同意就調(diào)查涉嫌違反科研誠信的行為進(jìn)行合作，同時(shí)尊重參與者各自國家的法律和主權(quán)。在一個(gè)科學(xué)的跨國界、跨行業(yè)和跨學(xué)科程度都日益增加的世界，經(jīng)合組織（OECD)全球科學(xué)論壇的《確保科學(xué)誠信和預(yù)防不端行為的最佳實(shí)踐》可以在這方面提供有益的指導(dǎo)。
科研誠信的原則
這些原則需要在介紹目標(biāo)及意圖、報(bào)告方法及程序以及進(jìn)行闡釋時(shí)要誠實(shí)。研究必須真實(shí)可信，有關(guān)交流必須合理而充分�？陀^性要求所有事實(shí)要能被證明論.文.客.服.QQ，81995535，在處理數(shù)據(jù)時(shí)要透明�？蒲腥藛T應(yīng)當(dāng)獨(dú)立而無偏見，與其他科研人員和公眾的溝通應(yīng)當(dāng)開放而誠實(shí)。所有科研人員都有對(duì)人類、動(dòng)物、環(huán)境或研究對(duì)象關(guān)愛的責(zé)任。他們?cè)谔峁┮梦墨I(xiàn)和介紹他人研究的貢獻(xiàn)時(shí)必須表現(xiàn)出公平；在指導(dǎo)年輕科學(xué)家和學(xué)者時(shí)，必須表現(xiàn)出對(duì)后代的責(zé)任感。
不端行為
科研不端行為對(duì)知識(shí)構(gòu)成危害。它會(huì)誤導(dǎo)其他科研人員；而在其成為不安全藥品的基礎(chǔ)和不明智立法的依據(jù)等情況下，可能對(duì)個(gè)人或社會(huì)構(gòu)成威脅；它通過破壞公眾的信任，可能導(dǎo)致使科研受到漠視或被施以不合理的限制。
科研不端行為會(huì)以各種形式出現(xiàn)：
—— 偽造是指杜撰結(jié)果并進(jìn)行記錄，好像這些結(jié)果是真實(shí)的；
—— 篡改是指操縱研究過程或改動(dòng)或略去數(shù)據(jù)；
—— 剽竊是利用他人的材料而不對(duì)其貢獻(xiàn)給予適當(dāng)?shù)恼J(rèn)可；
—— 其他形式的不端行為包括未達(dá)到明確的倫理和法律方面要求，如不據(jù)實(shí)披露利益關(guān)系，違反保密規(guī)定，未取得知情同意以及濫用實(shí)驗(yàn)對(duì)象或材料。不端行為還包括對(duì)違規(guī)行為的不當(dāng)處理，如試圖掩蓋不端行為和報(bào)復(fù)舉報(bào)人；
—— 輕微的不端行為可能不會(huì)引致正式調(diào)查，但由于其會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)而同樣具有破壞性，所以應(yīng)當(dāng)由教師和導(dǎo)師糾正。
所采取的措施必須與不端行為的嚴(yán)重程度相稱：一般來說必須證明不端行為是有意而為、明知故犯或罔顧后果的。證實(shí)存在問題必須基于充分的證據(jù)�？蒲胁欢诵袨椴粦�(yīng)當(dāng)包括無意識(shí)的錯(cuò)誤或意見的不同。威脅學(xué)生、濫用經(jīng)費(fèi)等違規(guī)行為和其他已受一般法律和社會(huì)懲罰的不端行為是不可接受的，但不屬于“科研不端行為”，因?yàn)槠洳挥绊懷芯坑涗洷旧淼恼\信。
