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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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藥物流行病學(xué)雜志雜志2013年09期

江蘇衛(wèi)生事業(yè)管理雜志2011年03期

貴陽醫(yī)學(xué)院學(xué)報雜志2011年06期

武警后勤學(xué)院學(xué)報(醫(yī)學(xué)版)雜志2013年

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中國醫(yī)療前沿雜志2009年01期

雙足與保健雜志2010年01期

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2014年02期目錄

臨床護理技術(shù)圖解叢書
建立以崗位勝任力為導(dǎo)向的藥學(xué)研究生教育改革體系
張迪;劉雅茹;
高等職業(yè)教育應(yīng)注重特色品牌建設(shè)
吳海華;費丹華;楊穎;
大學(xué)生抑郁癥產(chǎn)生的原因及其預(yù)防對策
王英慧;
院校集團化體制下的五年制高職護理專業(yè)工學(xué)交替實踐研究
鄒浩軍;王立文;邵阿末;邱東民;
思想政治教育融入醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)的實踐與探索
程丹丹;
構(gòu)建高校青年教師赴企業(yè)鍛煉實踐能力的有效機制
楊懋;張海軍;
五年制高職物理生活化教學(xué)的實踐探索
肖麗娟;
工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式在高職護理專業(yè)教育中的探索
張偉強;
試論醫(yī)學(xué)院校計算機基礎(chǔ)教學(xué)的改革
隆波;
醫(yī)學(xué)留學(xué)生預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中的問題及對策探討
席元第;肖榮;余煥玲;苑林宏;李鵬高;麻微微;
多措并舉增加大學(xué)生的就業(yè)砝碼
王鳳各;楊文啟;
淺談如何高效實施大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目
秦麗娟;王艷蕾;張一兵;楊秀紅;王小君;
高職高專中藥學(xué)多維教學(xué)體系構(gòu) 論文QQ81995535 成的思考
武永剛;戰(zhàn)文翔;李雪瑩;宋永剛;
ISO9000的應(yīng)用有助于提高中職學(xué)校教學(xué)管理水平
王鳳麗;
新醫(yī)改形勢下對衛(wèi)校護生實施全程化職業(yè)指導(dǎo)的實踐探索
李儉;石芳;林堅;
剖析職業(yè)院校研究型教師隊伍建設(shè)中存在的問題
孫黎;韓緯霞;
中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校校企合作中存在的問題與策略思考
李長馳;
在藥學(xué)教育中滲透人文教育
李歆平;
淺議衛(wèi)校培訓(xùn)中心職能的有效發(fā)揮
郭敏;陽際華;肖俊霞;
淺談衛(wèi)生職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設(shè)
崔具玲;
實訓(xùn)中心教學(xué)樓物業(yè)管理社會化探析
林日華;
基于護士執(zhí)業(yè)資格考試的實習(xí)生管理
賴英俊;
中職衛(wèi)校學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的現(xiàn)況分析與對策
吳智富;
論衛(wèi)校生源火爆局面下的危機與應(yīng)對措施
鄭漢峰;
淺談多媒體在農(nóng)醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
劉紅;
在血液學(xué)教學(xué)中怎樣應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)
李曉;
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
馬桂芳;丁鳳云;
有機化學(xué)實驗“四自一體”教學(xué)法的實踐與經(jīng)驗
季衛(wèi)剛;趙華文;周勉;劉歡;張定林;
結(jié)合PBL與LBL模式講授剖宮產(chǎn)知識
李宇彬;何勉;張穎;
中藥學(xué)專業(yè)雙語課程教學(xué)模式的探索與實踐
李朝霞;王滿元;龔慕辛;翟永松;李靜;
教學(xué)做評一體化實踐教學(xué)模式在高級助產(chǎn)技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
馮敬華;李柳麗;孫英;
校企緊密結(jié)合型生物化學(xué)檢驗技術(shù)教學(xué)改革與實踐
許國瑩;劉家秀;
鑒別式教學(xué)法在醫(yī)學(xué)生教育中的重要意義
趙明;
從裂隙燈顯微鏡的教學(xué)過程談應(yīng)用型本科視光學(xué)專業(yè)技能的培養(yǎng)
亓昊慧;李新華;歐陽永斌;
生理學(xué)中“細(xì)胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運功能”的說課
劉海鷹;王錦;
中等職業(yè)學(xué)�；瘜W(xué)實驗教學(xué)模式的改革及實踐
陳翠平;
案例教學(xué)法在護理管理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
焦金梅;肖煥新;
高效中職政治教學(xué)的不二法門——情感教學(xué)
孔偉;
中職學(xué)校新課堂教學(xué)改革的幾點思考
王占欣;王鴿;
與專業(yè)結(jié)合為專業(yè)服務(wù)——中等衛(wèi)校語文學(xué)科教學(xué)改革之走向
朱巍;
改革高職院校思想政治課教學(xué)的幾點嘗試
張恭;
對提高中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)本科生教學(xué)質(zhì)量的思考
麻京豫;
口腔內(nèi)科疾病診療教學(xué)方法的改進
張海英;楚金普;
探索提高五年制高職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的途徑
袁秀玉;
基于建構(gòu)主義理論的人體解剖學(xué)教學(xué)設(shè)計
趙小云;楊煒圻;
淺談中專護理專業(yè)生理學(xué)非常規(guī)教學(xué)
王雪;
改革體育課教學(xué) 增強衛(wèi)生類中職生體質(zhì)
周林貴;
留學(xué)生醫(yī)用物理學(xué)實驗教學(xué)探討
仇康;
地方入伍大學(xué)生軍隊衛(wèi)生學(xué)教學(xué)體會
鄭媛媛;沈慧;
靜脈留置針輸液法說課設(shè)計
竇娟花;
提高醫(yī)學(xué)院校自然辯證法課程教學(xué)針對性的探討
鄭文;
高職藥學(xué)專業(yè)分析化學(xué)實驗教學(xué)構(gòu)思
郭飛宇;李存金;
中職生物化學(xué)的教學(xué)策略
陳青;
PBL教學(xué)法在中專外科護理教學(xué)中的可行性分析
孔蓉;鄭華;
中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理學(xué)基礎(chǔ)強化實踐教學(xué)有效模式探討
任艷萍;牟愛玲;程曉玲;王燕;李艷霞;
情境設(shè)計案例導(dǎo)入在護理技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
李珺;
導(dǎo)師制在護理本科生臨床實踐教學(xué)中的應(yīng)用
王海霞;
從近三年護士資格考試看未來臨床護理教學(xué)模式的變革
王林輝;
從護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱改革淺析外科護理學(xué)教學(xué)新舉措
于軍文;
淺談內(nèi)科護理學(xué)中的案例分析
黃麗華;
優(yōu)選內(nèi)科護理實訓(xùn)項目提高教學(xué)質(zhì)量
鮑榮年;
LAMP熒光染色法檢測人乳頭瘤病毒的臨床應(yīng)用
羅永富;龔宗躍;
問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)在化學(xué)實驗中培養(yǎng)護生基本素質(zhì)的嘗試
譚群;劉世華;
基于創(chuàng)新性綜合實驗設(shè)計的急救護理學(xué)教學(xué)模式改革研究
史蕾;王惠珍;張立力;閉曉君;代輝娟;鄭嶶;
本科護生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀與自我管理及自我效能的相關(guān)性分析
李晶;張春慧;李鳳華;
兒童預(yù)防接種不良反應(yīng)的分析與干預(yù)
任樂;
蘇北地區(qū)“三甲”醫(yī)院護工現(xiàn)狀分析及對策
黃熒;何萍;彭鵬;王迪;王威;劉藝萍;
南昌某高校醫(yī)學(xué)本科生循證醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)效果及影響因素分析
黃鵬;李譞超;曹飛;陳寶;
多次獻血者獻血特征與血型分布分析及招募策略探討
趙金光;
應(yīng)用康復(fù)護理理論帶教護生臨床實踐
陶新玲;李燕林;王愛萍;王燕;
小組考核在護理學(xué)基礎(chǔ)操作技能考核中的應(yīng)用
許燕;肖煥新;王秋芳;
實習(xí)護生標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防行為調(diào)查及分析
韓曉玲;劉海云;
湖南中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校2012級新生適應(yīng)性調(diào)研結(jié)果與分析
郭爭鳴;張樂;肖躍群;
從就業(yè)情況分析探討高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作新思路
鄭長江;黃煌梅;
鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)老年人對用藥護理指導(dǎo)需求狀況的調(diào)查研究
葉寧;范業(yè)宏;韓璐;
甘肅民族師范學(xué)院大學(xué)生體育人口現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
何曉麗;康小花;
高職高�？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)課程體系的改革與效果
李鳳娥;孫小葉;張群慧;鐘香;晏勇;梁承亮;張翠翠;王林;胡佳薊;羅琨;
預(yù)防NCPAP致早產(chǎn)兒鼻損傷方法的改進
郭詩麗;蔡敏;金小妹;
30例頸椎病患者辨證施護臨床體會
戴梅;
腹腔鏡膽囊切除術(shù)中絲線應(yīng)用300例報告
何慎夫;李曉文;
ICU護士壓力源及應(yīng)對對策
封德梅;王效白;何淑蓉;
透過英語委婉語探究英國文化
張奎華;
陜甘寧邊區(qū)的衛(wèi)生防疫工作及成效
王晉林;
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來搞須知
第四軍醫(yī)大學(xué)出版社

臨床護理技術(shù)圖解叢書

建立以崗位勝任力為導(dǎo)向的藥學(xué)研究生教育改革體系

高等職業(yè)教育應(yīng)注重特色品牌建設(shè)

大學(xué)生抑郁癥產(chǎn)生的原因及其預(yù)防對策

院校集團化體制下的五年制高職護理專業(yè)工學(xué)交替實踐研究

思想政治教育融入醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)的實踐與探索

構(gòu)建高校青年教師赴企業(yè)鍛煉實踐能力的有效機制

五年制高職物理生活化教學(xué)的實踐探索

工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式在高職護理專業(yè)教育中的探索

試論醫(yī)學(xué)院校計算機基礎(chǔ)教學(xué)的改革

醫(yī)學(xué)留學(xué)生預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中的問題及對策探討

多措并舉 增加大學(xué)生的就業(yè)砝碼

淺談如何高效實施大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目

高職高專中藥學(xué)多維教學(xué)體系構(gòu) 論文QQ81995535 成的思考

ISO9000的應(yīng)用有助于提高中職學(xué)校教學(xué)管理水平

新醫(yī)改形勢下對衛(wèi)校護生實施全程化職業(yè)指導(dǎo)的實踐探索

剖析職業(yè)院校研究型教師隊伍建設(shè)中存在的問題

中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校校企合作中存在的問題與策略思考

在藥學(xué)教育中滲透人文教育

淺議衛(wèi)校培訓(xùn)中心職能的有效發(fā)揮

淺談衛(wèi)生職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設(shè)

實訓(xùn)中心教學(xué)樓物業(yè)管理社會化探析

基于護士執(zhí)業(yè)資格考試的實習(xí)生管理

中職衛(wèi)校學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的現(xiàn)況分析與對策

論衛(wèi)校生源火爆局面下的危機與應(yīng)對措施

淺談多媒體在農(nóng)醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

在血液學(xué)教學(xué)中怎樣應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

有機化學(xué)實驗“四自一體”教學(xué)法的實踐與經(jīng)驗

結(jié)合PBL與LBL模式講授剖宮產(chǎn)知識

中藥學(xué)專業(yè)雙語課程教學(xué)模式的探索與實踐

教學(xué)做評一體化實踐教學(xué)模式在高級助產(chǎn)技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

校企緊密結(jié)合型生物化學(xué)檢驗技術(shù)教學(xué)改革與實踐

鑒別式教學(xué)法在醫(yī)學(xué)生教育中的重要意義

從裂隙燈顯微鏡的教學(xué)過程談應(yīng)用型本科視光學(xué)專業(yè)技能的培養(yǎng)

生理學(xué)中“細(xì)胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運功能”的說課

中等職業(yè)學(xué)�；瘜W(xué)實驗教學(xué)模式的改革及實踐

案例教學(xué)法在護理管理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

高效中職政治教學(xué)的不二法門——情感教學(xué)

中職學(xué)校新課堂教學(xué)改革的幾點思考

與專業(yè)結(jié)合 為專業(yè)服務(wù)——中等衛(wèi)校語文學(xué)科教學(xué)改革之走向

改革高職院校思想政治課教學(xué)的幾點嘗試

對提高中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)本科生教學(xué)質(zhì)量的思考

口腔內(nèi)科疾病診療教學(xué)方法的改進

探索提高五年制高職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的途徑

基于建構(gòu)主義理論的人體解剖學(xué)教學(xué)設(shè)計

淺談中專護理專業(yè)生理學(xué)非常規(guī)教學(xué)

改革體育課教學(xué) 增強衛(wèi)生類中職生體質(zhì)

留學(xué)生醫(yī)用物理學(xué)實驗教學(xué)探討

地方入伍大學(xué)生軍隊衛(wèi)生學(xué)教學(xué)體會

靜脈留置針輸液法說課設(shè)計

提高醫(yī)學(xué)院校自然辯證法課程教學(xué)針對性的探討

高職藥學(xué)專業(yè)分析化學(xué)實驗教學(xué)構(gòu)思

中職生物化學(xué)的教學(xué)策略

PBL教學(xué)法在中專外科護理教學(xué)中的可行性分析

中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理學(xué)基礎(chǔ)強化實踐教學(xué)有效模式探討

情境設(shè)計案例導(dǎo)入在護理技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

導(dǎo)師制在護理本科生臨床實踐教學(xué)中的應(yīng)用

從近三年護士資格考試看未來臨床護理教學(xué)模式的變革

從護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱改革淺析外科護理學(xué)教學(xué)新舉措

淺談內(nèi)科護理學(xué)中的案例分析

優(yōu)選內(nèi)科護理實訓(xùn)項目 提高教學(xué)質(zhì)量

LAMP熒光染色法檢測人乳頭瘤病毒的臨床應(yīng)用

問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)在化學(xué)實驗中培養(yǎng)護生基本素質(zhì)的嘗試

基于創(chuàng)新性綜合實驗設(shè)計的急救護理學(xué)教學(xué)模式改革研究

本科護生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀與自我管理及自我效能的相關(guān)性分析

兒童預(yù)防接種不良反應(yīng)的分析與干預(yù)

蘇北地區(qū)“三甲”醫(yī)院護工現(xiàn)狀分析及對策

南昌某高校醫(yī)學(xué)本科生循證醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)效果及影響因素分析

多次獻血者獻血特征與血型分布分析及招募策略探討

應(yīng)用康復(fù)護理理論帶教護生臨床實踐

小組考核在護理學(xué)基礎(chǔ)操作技能考核中的應(yīng)用

實習(xí)護生標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防行為調(diào)查及分析

湖南中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校2012級新生適應(yīng)性調(diào)研結(jié)果與分析

從就業(yè)情況分析探討高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作新思路

鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)老年人對用藥護理指導(dǎo)需求狀況的調(diào)查研究

甘肅民族師范學(xué)院大學(xué)生體育人口現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

高職高�？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)課程體系的改革與效果

預(yù)防NCPAP致早產(chǎn)兒鼻損傷方法的改進

30例頸椎病患者辨證施護臨床體會

多措并舉增加大學(xué)生的就業(yè)砝碼

中等職業(yè)學(xué)�；瘜W(xué)實驗教學(xué)模式的改革及實踐

與專業(yè)結(jié)合為專業(yè)服務(wù)——中等衛(wèi)校語文學(xué)科教學(xué)改革之走向

優(yōu)選內(nèi)科護理實訓(xùn)項目提高教學(xué)質(zhì)量

湖南中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校2012級新生適應(yīng)性調(diào)研結(jié)果與分析

高職高�？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)課程體系的改革與效果