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中國高等醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：浙江大學(xué);全國高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1002-1701


中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志2013年11期目錄

  • 投稿須知

  • 本刊網(wǎng)站介紹

  • 角色扮演小組討論法對醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通能力培養(yǎng)的研究

    鄒莉萍 董衛(wèi)國 朱俊勇 余保平

  • “PUHSC-UMHS轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)與臨床研究聯(lián)合研究所”第三屆聯(lián)合研討會

  • 心血管內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中引入循證醫(yī)學(xué)思想的應(yīng)用

    王秋林 周鵬 朱燕梅 蔡國才 蔣利成 李文章 梁登攀 蒲靜

  • 創(chuàng)新型SP/OSCE臨床技能考核體系的改革和探索

    馬肖容 劉原 徐孝軍 王玲珠 馬盼

  • 同伴標(biāo)準(zhǔn)化小班教學(xué)在心肺復(fù)蘇培訓(xùn)中的應(yīng)用

    盧章洪 杜朝暉

  • 標(biāo)準(zhǔn)化病人在內(nèi)科學(xué)臨床技能培訓(xùn)中的應(yīng)用研究

    王嵐 曾小菁

  • 如何利用模擬 論文QQ81995535 臨床環(huán)境構(gòu)建自主學(xué)習(xí)模式

    謝似平 梁莉 常實(shí) 張霓妮 李亞平

  • PBL結(jié)合CBL及Seminar法臨床培養(yǎng)骨科碩士生的體會

    周勇 楊彤濤 孫聰 錢澍 袁一方

  • 基于提升就業(yè)能力的臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)

    李玉紅 劉靜芳 王振方 趙連志 劉紹晨 胡亞濤

  • 助產(chǎn)護(hù)生、護(hù)士職業(yè)態(tài)度及相關(guān)因素的研究——基于“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程

    楊寧 黃鳳鳳 李清娥

  • 分步驟情景反饋引導(dǎo)法在臨床見習(xí)帶教中的運(yùn)用體會

    陳敏廣 梁海燕

  • 結(jié)構(gòu)性授權(quán)在臨床護(hù)理教學(xué)路徑中的應(yīng)用體會

    陳翠 張新宇

  • 不同學(xué)歷護(hù)生對護(hù)理科研認(rèn)知狀況分析

    江愛玉 金技麗 華芳

  • 大學(xué)校園文化建設(shè)對醫(yī)學(xué)生成長的作用——以首都醫(yī)科大學(xué)為個(gè)案

    金玲玲

  • 麻醉專業(yè)新生入學(xué)教育模式探索及效果評價(jià)

    律峰 閔蘇

  • 我國農(nóng)村醫(yī)學(xué)高等教育人才匱乏的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

    王浩 祝小琳

  • 大學(xué)生基層醫(yī)療創(chuàng)業(yè)教育的改革與實(shí)踐

    陳正英

  • 教學(xué)研究型大學(xué)醫(yī)學(xué)本科生科研存在的問題與建議

    金可可 邱曉曉 汪洋 陳雷

  • 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物現(xiàn)況研究及不安全因素的分析與對策

    蔡開賢 王麗榮

  • 高等藥學(xué)人才就業(yè)流向與醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)關(guān)系研究

    施海燕

  • 浙江:高�？勺灾髟O(shè)置納入專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的專業(yè)

  • 女大學(xué)生乳房保健知識態(tài)度行為分析

    劉曉婷 梁海燕 田玉慧

  • 醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生災(zāi)難醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀調(diào)查

    江淑聘 譚益冰 葛泳蘭 陳敏婷 馮彩途

  • 醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)論文現(xiàn)況調(diào)查與對策研究

    楊曉 高鵬 孫宏偉

  • 民辦高�？沙掷m(xù)發(fā)展的定位、特色與品牌建設(shè)探析

    何建軍

  • 在大學(xué)課堂教學(xué)中構(gòu)建手機(jī)信息化教學(xué)模式的探討

    范志剛 李斯 閻國鋼

  • 醫(yī)學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)分層教學(xué)中影響因素的探討

    崔巖 陳慧玲 肖二鋼

  • 醫(yī)學(xué)英語術(shù)語“漢化”特征及其社會文化心理探究

    劉煒 林文娟

  • 簡析中醫(yī)藥人才培養(yǎng)中教學(xué)模式發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢

    劉江亭 李慧芬 李振陽 崔偉亮

  • 研究生教育質(zhì)量有了“國家標(biāo)準(zhǔn)”

  • OSCE在護(hù)理本科生畢業(yè)考試中應(yīng)用的探討

    王娟 王瑞 由天輝

  • 預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生科研導(dǎo)師制實(shí)施效果分析

    王婷 黃水平

  • 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中的探索與實(shí)踐

    曹文君 王金勝 王庸晉

  • 醫(yī)學(xué)課程改革的立體化探索與實(shí)踐——以藥理學(xué)教學(xué)為例

    宜全 羅健東 張根水 李悅山 張維文

  • 成人護(hù)理學(xué)課程中西醫(yī)融合教學(xué)效果的探討

    沈翠珍 沈勤 裘秀月

  • 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)高職課程體系就業(yè)導(dǎo)向適應(yīng)性的研究與實(shí)踐

    陳芳梅

  • “學(xué)”與“習(xí)”教學(xué)模式在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程中的探索與實(shí)踐

    李海 陳建海 王金花 黃海玲

  • 醫(yī)學(xué)類院校體育教學(xué)中影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素分析

    華立平

  • 綜合與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)在免疫學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用

    黃潔雯 衛(wèi)蓓文 宋珍 胡厚佳 李擎天

  • 醫(yī)學(xué)院校生物科學(xué)特色專業(yè)的課程群建設(shè)研究與實(shí)踐

    劉長青 陳昌杰 郭俁 趙莉 吳守偉

  • 系統(tǒng)課程教學(xué)提高大學(xué)生營養(yǎng)與健康認(rèn)知水平的效果評價(jià)

    趙長峰 張強(qiáng) 宋文秀 馬絮飛 藺新英 于紅霞

  • 醫(yī)院感染學(xué)實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)和教學(xué)體會

    秦陽華 李芳芳 沈茜

  • 標(biāo)準(zhǔn)化病人在精神病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    吳彥 王韻 方華 徐勇 曾勇 鄒和建 魯映青

  • 高等中醫(yī)藥院校推拿課程實(shí)施中的“異變”現(xiàn)象研究

    馬麗 王曉東 呂立江

  • 麻醉學(xué)課程體系改革思路的初步探討

    于劍鋒 雋兆東 張蕊

  • 兩大國家級醫(yī)學(xué)研究平臺正式落戶南方醫(yī)科大學(xué)

  • 留學(xué)生病理實(shí)驗(yàn)課中心理學(xué)效應(yīng)的應(yīng)用

    于霄 孫雷

  • 醫(yī)學(xué)院校開設(shè)衛(wèi)生職業(yè)防護(hù)課程的嘗試

    張俊玲 徐美賢 付顯華

  • PBL在中醫(yī)專業(yè)醫(yī)學(xué)影像學(xué)臨床教學(xué)的應(yīng)用

    沈嬙 李然 沈建紅 張峰 王鏡嘉 岑歡

  • 加強(qiáng)脊柱外科住院醫(yī)師醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)

    朱巍 陳雄生 賈連順 袁文

  • Springer出版社簡介

  • 泌尿外科臨床見習(xí)教學(xué)中的問題及對策

    陳杰 徐丹楓 崔心剛 高軼

  • 臨床護(hù)理路徑在腎內(nèi)科住院患者健康教育中的應(yīng)用研究

    方海燕

  • 50例呼吸內(nèi)科患者護(hù)理帶教效果的體會

    林文君 吳君芬 鄭珍香

  • 手術(shù)室護(hù)理中臨床路徑式帶教方法的應(yīng)用評價(jià)

    吳蘇玲

  • 風(fēng)險(xiǎn)管理教育在神經(jīng)外科護(hù)理中的應(yīng)用

    李嵐

  • 探討影響心血管內(nèi)科護(hù)理帶教的因素及應(yīng)對策略

    陶均英

  • 以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為導(dǎo)向的組織學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革初探

    陳小囡 陳河 徐小冬 王靈均 趙冬久 徐順美

  • 國內(nèi)臨床醫(yī)學(xué)課程PBL教學(xué)效果的Meta分析

    干靜 魏雅榮 汪錫金 陳偉 劉振國

  • PBL-LBL教學(xué)法在分析化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    高賽男 李森 韓成花 陳國有 于春月 蔣蕾 張林娜

  • 放射科CBL庫在口腔專業(yè)住院醫(yī)師基地培訓(xùn)中的應(yīng)用

    劉玉 艾松濤 陶曉峰 范新東 鄭家偉

  • 中醫(yī)診斷學(xué)互動(dòng)式混合學(xué)習(xí)模式的探索與實(shí)踐

    孫立

  • 經(jīng)典PBL與討論自主型PBL教學(xué)方法在生物化學(xué)教學(xué)中的比較研究

    徐建永 賀鑫 鄺雪英 邱伯房 仲其軍

  • 項(xiàng)目教學(xué)法在高職藥學(xué)分析化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    石慧

  • 行為導(dǎo)向教學(xué)法在法醫(yī)物證學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索

    張林 王克杰 武紅艷 朱振東

  • 研究式教學(xué)法在神經(jīng)病學(xué)八年制臨床見習(xí)中的應(yīng)用及評價(jià)

    楊煉紅 劉淑瓊 呂瑞妍 肖頌華 劉軍 陶恩祥

  • 中醫(yī)院校醫(yī)學(xué)碩士研究生就業(yè)現(xiàn)狀及對策分析

    朱崇梅 黃平

  • 醫(yī)學(xué)信息學(xué)專業(yè)研究生KAQ培養(yǎng)實(shí)踐探討

    鄒男男 曹錦丹

  • 云南省中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查

    蔣小華 張雪冰 呂朝輝 張麗娟

  • 綜合性大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的問題及對策

    李冬梅 王亞平 韓曉冬 王阿妮 張飛 李朝軍

  • 醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的探討與思考

    李麗劍 焦紅兵 黃端 劉艷霞

  • 關(guān)于全科醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育的幾點(diǎn)建議

    李銘 李覺

  • Seminar教學(xué)法在口腔正畸專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的應(yīng)用

    錢雅婧 潘旭 聶晶 胡明華 米叢波

  • 淺談臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的問題及建議

    肖松舒 蔣建發(fā) 薛敏 萬亞軍 鄧新糧

  • AutoFlow在定容通氣模式中應(yīng)用進(jìn)展

    宋云林 李穎 朱葉葦 于湘友

  • 老年急腹癥患者的危險(xiǎn)因素分析

    褚式敏

  • 腹腔鏡膽道探查一期縫合臨床分析

    雷輝明 鄒維寶 徐杰

  • 云南白藥聯(lián)合太寧栓治療內(nèi)痔出血的臨床觀察

    翟海峰

  • 非肥胖2型糖尿病患者患非酒精性脂肪肝的相關(guān)因素分析

    張麗梅

  • 綜合護(hù)理干預(yù)對普外科減輕疼痛的效果觀察

    姜欣梅

  • 呼吸科開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)辦法與效果評價(jià)

    曹淑貞

  • 舒適護(hù)理在ICU呼吸機(jī)使用患者中的應(yīng)用和護(hù)理體會

    張秋琴

  • 無痛管理在骨科圍術(shù)期患者中的有效應(yīng)用

    孫國芳 李靖 干永花 季邦菊 朱桂娟
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