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中華護理教育

編輯出版：中華護理教育雜志編輯部
主辦：中華護理學(xué)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-9234

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國際神經(jīng)病學(xué)神經(jīng)外科學(xué)雜志雜志2011

中華護理教育雜志2013年02期目錄

運用Delphi法構(gòu)建護理本科生就業(yè)能力評價指標(biāo)體系的研究
葉碧容;姜小鷹;
“探究型”護理本科實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實踐
張彩虹;郭洪花;蔡小霞;焦凌梅;曾冬陽;王濤;萬峰靜;
護理專升本課程體系的改革與思考
李永紅;金瑞華;鄭潔;丁珍珠;
護理本科生臨床實習(xí)前期能力培養(yǎng)的探討
周丹;吳筱婷;尹安春;陶巍巍;張新宇;
護理專業(yè)學(xué)生對基于問題的學(xué)習(xí)教學(xué)法的認知現(xiàn)狀調(diào)查
羅陽;周丹丹;羅穎;宋妍;劉丹;
地方護理學(xué)院實施本科生導(dǎo)師培訓(xùn)的效果研究
王裕玲;金瑞華;
某校男生選擇護理專業(yè)后的感受
張海燕;李薇;張金華;
對護理專業(yè)實習(xí)學(xué)生進行手衛(wèi)生教育干預(yù)的效果觀察
李洪蘭;何述梅;梁靜;王惠;朱光竹;
統(tǒng)計結(jié)果的解釋和表達
護理學(xué)專業(yè)學(xué)生對乳腺腫瘤根治術(shù)中無瘤技術(shù)認知的調(diào)查研究
馬偉華;馮梅;柏紅;
采用知信行模式進行健康教育對原發(fā)性高血壓病患者不良生活方式的干預(yù)效果
謝玉蘭;肖澤蘭;張繼紅;陳旭紅;
超聲乳化白內(nèi)障手術(shù)配合標(biāo)準(zhǔn)操作程序的建立與應(yīng)用
孫蘭英;金鳳;郝鳳杰;肖鳳霞;朱勁松;
護理專業(yè)本科男生壓力源、壓力強度及心理健康的調(diào)查
孫海婭;曲海英;王妍;郭瑞紅;張秀平;
護理學(xué)專業(yè)本科生人際交往類型的調(diào)查分析
袁愛華;李艷瓊;
數(shù)的修約規(guī)則
新疆某衛(wèi)校護理專業(yè)學(xué)生對志愿服務(wù)的認知和參與動機調(diào)查
李秀玲;裴學(xué)玲;石玉霞;
臨床護士職業(yè) 論文QQ81995535 軟技能現(xiàn)狀調(diào)查分析
楊丹;陳瑜;
對我國中醫(yī)高等護理教育的SWOT分析
郭紅;李艷琳;韓麗沙;
鄂爾多斯市老年人健康素養(yǎng)影響因素調(diào)查分析
梁曉琴;孫建萍;楊支蘭;
對心臟監(jiān)護病房護士進行專業(yè)培訓(xùn)的探索與實踐
張學(xué)萍;沈瑩;馬小燕;姜明慧;
雙語教學(xué)中常用的語言信號詞
錢春榮;
肥胖患者行冠狀動脈搭橋手術(shù)的護理
吳文秀;
歡迎訂閱2013年《中華護理雜志》和《中華護理教育》
《中華護理教育》雜志稿約

運用Delphi法構(gòu)建護理本科生就業(yè)能力評價指標(biāo)體系的研究

“探究型”護理本科實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實踐

護理專升本課程體系的改革與思考

護理本科生臨床實習(xí)前期能力培養(yǎng)的探討

護理專業(yè)學(xué)生對基于問題的學(xué)習(xí)教學(xué)法的認知現(xiàn)狀調(diào)查

地方護理學(xué)院實施本科生導(dǎo)師培訓(xùn)的效果研究

某校男生選擇護理專業(yè)后的感受

對護理專業(yè)實習(xí)學(xué)生進行手衛(wèi)生教育干預(yù)的效果觀察

統(tǒng)計結(jié)果的解釋和表達

護理學(xué)專業(yè)學(xué)生對乳腺腫瘤根治術(shù)中無瘤技術(shù)認知的調(diào)查研究

采用知信行模式進行健康教育對原發(fā)性高血壓病患者不良生活方式的干預(yù)效果

超聲乳化白內(nèi)障手術(shù)配合標(biāo)準(zhǔn)操作程序的建立與應(yīng)用

護理專業(yè)本科男生壓力源、壓力強度及心理健康的調(diào)查

護理學(xué)專業(yè)本科生人際交往類型的調(diào)查分析

數(shù)的修約規(guī)則

新疆某衛(wèi)校護理專業(yè)學(xué)生對志愿服務(wù)的認知和參與動機調(diào)查

臨床護士職業(yè) 論文QQ81995535 軟技能現(xiàn)狀調(diào)查分析

對我國中醫(yī)高等護理教育的SWOT分析

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對心臟監(jiān)護病房護士進行專業(yè)培訓(xùn)的探索與實踐

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肥胖患者行冠狀動脈搭橋手術(shù)的護理

歡迎訂閱2013年《中華護理雜志》和《中華護理教育》

《中華護理教育》雜志稿約

護理專業(yè)本科男生壓力源、壓力強度及心理健康的調(diào)查