中醫(yī)診斷學(xué)授課教案

河 北醫(yī) 科 大學(xué) 教 案首 頁(yè)教研室： 中醫(yī)診斷學(xué)  教師姓名：    授課時(shí)間： 課程名稱(chēng) 中醫(yī)診斷學(xué) 授課專(zhuān)業(yè)和班級(jí) 授課內(nèi)容 緒  論 授課學(xué)時(shí) 2 [詳細(xì)]

2013/10/14 15:43:46

中醫(yī)診斷學(xué)作業(yè)習(xí)題

緒 論一、A型選擇題  1．下列哪項(xiàng)不屬于中醫(yī)診斷學(xué)的主要內(nèi)容： A．診法 B．診病 C．辨證 D．治法 E．病案  2．下列哪項(xiàng)是中醫(yī)診察收集病情的基本方法： A．診法 B．診病 C．診斷 D．辨證 E．病案   3．判斷病種、辨別證候的主要依據(jù)是： A．癥[詳細(xì)]

2013/10/14 15:43:39

中醫(yī)診斷學(xué)參考文獻(xiàn)

  《中醫(yī)診斷學(xué)》教學(xué)參考書(shū)目錄  主編/出版朝代 書(shū)  名 出  版  社 出版時(shí)間     西晉·王叔和 南京中醫(yī)學(xué)院 張介賓 明·李時(shí)珍 清·[詳細(xì)]

2013/10/14 15:43:28

中醫(yī)診斷學(xué)教師簡(jiǎn)介

楊牧祥教授簡(jiǎn)介 楊牧祥，中共黨員，1962年畢業(yè)于天津中醫(yī)學(xué)院，現(xiàn)任河北醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)院中診教研室主任、博士生導(dǎo)師、教授、主任醫(yī)師，并為中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)第四屆理事會(huì)理事，河北省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)第四、五屆理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家，省管優(yōu)秀專(zhuān)家，國(guó)家級(jí)科技成果鑒定評(píng)審專(zhuān)家，全國(guó)名老中醫(yī)藥專(zhuān)[詳細(xì)]

2013/10/14 15:43:27

中醫(yī)診斷學(xué)學(xué)科特色

1.以科研促教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí): 牢固樹(shù)立教學(xué)與科研有機(jī)結(jié)合綜合育人的教育理念。在理論教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持將本課程在建設(shè)期內(nèi)所獲得的5項(xiàng)省部級(jí)科研成果有選擇地融入撰寫(xiě)教案和講稿、授課等相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)，把本學(xué)科領(lǐng)域關(guān)鍵問(wèn)題的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)適時(shí)傳遞給學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和科研能力。如“咳喘寧膠囊治療慢性支[詳細(xì)]

2013/10/14 15:43:24

中醫(yī)診斷學(xué)試卷

河北醫(yī)科大學(xué)2004—2005學(xué)年第2學(xué)期  中醫(yī)、針推專(zhuān)業(yè)2004級(jí)《中醫(yī)診斷學(xué)》試題（A卷） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 gydjdsj.org.cn/zhicheng/ 七 評(píng)分 [詳細(xì)]

2013/10/14 15:43:23

中醫(yī)診斷學(xué)自評(píng)報(bào)告

 河北省精品課程評(píng)估  自評(píng)報(bào)告   學(xué) 校 名 稱(chēng)  河北醫(yī)科大學(xué)     課 程 名 稱(chēng) 中醫(yī)診斷學(xué)   課程層次（本/專(zhuān)） 本科 課 程 類(lèi) 型 [詳細(xì)]

2013/10/14 15:43:20

中醫(yī)診斷學(xué)課程歷史簡(jiǎn)介

《中醫(yī)診斷學(xué)》課程歷史簡(jiǎn)介 中醫(yī)診斷學(xué)是中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干課程，是基礎(chǔ)理論與臨床各科之間的一門(mén)橋梁課程，在本專(zhuān)業(yè)教學(xué)中占有重要的地位。本課程的教學(xué)目的是通過(guò)理論教學(xué)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使學(xué)生掌握診察病情、判斷病種、辨別證候的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，為臨床各科課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本課程始建于19[詳細(xì)]

2013/10/14 15:43:16

中醫(yī)診斷學(xué)電子教材:八綱辨證

第七章八綱辨證一、八綱辨證的概念（一）八綱：即陰陽(yáng)表里寒熱虛實(shí)八個(gè)辨證綱領(lǐng)，其中陰陽(yáng)為總綱。（二）八綱辨證：醫(yī)生通過(guò)診法（望、聞、問(wèn)、切）獲得病情資料，運(yùn)用八綱進(jìn)行分析綜合，從而辨別病變部位的淺深，病情性質(zhì)的寒熱，邪正斗爭(zhēng)的盛衰和癥證類(lèi)別的屬性的辨證方法。   望診―診 [詳細(xì)]

2013/10/14 15:43:04

中醫(yī)診斷學(xué)電子教材:病性辨證

第八章   病性辨證 病性辨證，就是在中醫(yī)理論指gydjdsj.org.cn導(dǎo)下，對(duì)病人所表現(xiàn)的各種癥狀、體征等進(jìn)行分析、綜合，從而確定疾病當(dāng)前證候性質(zhì)的辨證方法。病性辨證包括：六淫證候、氣血證候、津液證候、陰陽(yáng)虛損證候、情志證候。第一節(jié)   辨六淫[詳細(xì)]

2013/10/14 15:43:02

中醫(yī)診斷學(xué)電子教材:臟腑辨證

第九章  臟腑辨證 概述一、臟腑辨證的含義：在認(rèn)識(shí)臟腑的生理功能和病理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，將四診收集的病情資料，進(jìn)行綜合分析，從而判斷疾病所在的臟腑部位及其病性的一種辨證方法。二、臟腑辨證歸類(lèi)方法的形成 早在《內(nèi)經(jīng)》即有闡述；東漢張仲景《金匱要略》奠定了臟腑辨證的基礎(chǔ)；華佗《中藏經(jīng)》使[詳細(xì)]

2013/10/14 15:42:58

中醫(yī)診斷學(xué)電子教材:經(jīng)絡(luò)

第四節(jié) 經(jīng)絡(luò)辨證概要  經(jīng)絡(luò)辨證，是以經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)為理論依據(jù)，對(duì)病人所反映的癥狀、體征進(jìn)行分析綜合，以判斷病屬何經(jīng)、何臟、何腑，并進(jìn)而確定發(fā)病原因、病變性質(zhì)及其病機(jī)的一種辨證方法。  劃分病變所在的經(jīng)絡(luò)病位，源于《內(nèi)經(jīng)》。  當(dāng)人體患病時(shí)，經(jīng)絡(luò)是病邪傳遞的途徑。外[詳細(xì)]

2013/10/14 15:42:53

中醫(yī)診斷學(xué)電子教材:六經(jīng)

第十章其他辨證方法概要第一節(jié)六經(jīng)辨證概要  六經(jīng)辨證，是東漢張仲景在《傷寒論》中首先提出的。  概念：六經(jīng)辨證，是將外感病發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中所表現(xiàn)的不同證候，以陰陽(yáng)為總綱，借用六條經(jīng)絡(luò)的名稱(chēng)，歸納為三陽(yáng)病（太陽(yáng)病、陽(yáng)明病、少陽(yáng)�。�、三陰�。ㄌ幉�、少陰病、厥陰�。﹥纱箢�(lèi)，分別從邪正[詳細(xì)]

2013/10/14 15:42:50

中醫(yī)診斷學(xué)電子教材:三焦

第三節(jié)  三焦辨證概要  三焦辨證，是清代醫(yī)家吳鞠通在《溫病條辨》中首先提出的。依據(jù)《內(nèi)經(jīng)》關(guān)于三焦所屬部位的概念，將外感溫?zé)岵〉淖C侯歸納為上、中、下三焦病證，用以闡明三焦所屬臟腑在溫?zé)岵∵^(guò)程中的病理變化、證侯表現(xiàn)及其傳變規(guī)律，并指導(dǎo)治療的一種辨證方法。  三[詳細(xì)]

2013/10/14 15:42:49

中醫(yī)診斷學(xué)電子教材:衛(wèi)氣營(yíng)血

第二節(jié)  衛(wèi)氣營(yíng)血辨證概要  衛(wèi)氣營(yíng)血辨證，是清代溫病學(xué)家葉天士在《外感溫?zé)嵴摗分袆?chuàng)立的一種是用于外感溫?zé)岵〉谋孀C方法。將外感溫?zé)岵“l(fā)展過(guò)程中所反映的不同病理階段，分為衛(wèi)分證、氣分證、營(yíng)分證、血分證四類(lèi)，用以說(shuō)明病位的淺深、病情的輕重和傳變規(guī)律，并指導(dǎo)臨床治療。&nbs[詳細(xì)]

2013/10/14 15:42:47