外科學(xué)-授課教案心胸外科:原發(fā)性支氣管肺癌

課程名稱

胸外科

年級(jí)

2004本

專業(yè)、層次

臨床醫(yī)學(xué)

授課教師

曾培元

職稱

副主任醫(yī)師

課型（大、小)

大

學(xué)時(shí)

2

授課題目（章、節(jié))

原發(fā)性支氣管肺癌

基本教材及主要參考書

吳在德，吳肇漢，主編.外科學(xué).北京：人民衛(wèi)生出版社.2003.8

趙鳳瑞，主譯.普通胸部外科學(xué).遼寧：遼寧教育出版社.1999.9

目的與要求：

目的：1、了解肺癌的病因、病理及TNM分期.

2、掌握肺癌的臨床表現(xiàn)、診斷主要檢查手段、治療原則.

要求：掌握肺癌的臨床表現(xiàn)、診斷主要檢查手段、治療原則衛(wèi)生資格考試網(wǎng).

教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間安排、教學(xué)方法：

內(nèi)容：1、肺癌定義及現(xiàn)狀    5分鐘

2、肺癌的病因、病理分類、分期 20分鐘

3、肺癌的臨床表現(xiàn)、診斷主要檢查手段    30 分鐘

4、肺癌的治療原則展望   25分鐘

方法：CAI, 大量圖片簡(jiǎn)圖加深感性認(rèn)識(shí)，加深理解，密切聯(lián)系，布置一些內(nèi)容自學(xué)，嘗試課堂討論

教學(xué)重點(diǎn)及如何突出重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突破難點(diǎn)：

重點(diǎn)：1、肺癌的臨床表現(xiàn)、診斷主要檢查手段

2、肺癌的治療原則

難點(diǎn)：1、肺癌的治療原則

2、肺癌的TNM分期

教研室審閱意見：

  教研室主任簽名：

   年   月 日

基本內(nèi)容

教學(xué)手段

課堂設(shè)計(jì)和時(shí)間安排

1、肺癌的基本慨念及現(xiàn)狀

2、病因

3、病理

4、診斷要點(diǎn)及主要檢查手段

5、分期及與預(yù)后

6、治療原則

多媒體講解

★  —重點(diǎn)，☆—

肺癌(Lung cancer)也稱

(Bronchopulmonary carcinoma)

★  現(xiàn)狀：發(fā)病率、病死率明顯↑；女性肺腺癌的發(fā)病率明顯↑；年輕化的趨勢(shì)；多學(xué)科綜合治療是方向.

不完全明確（長(zhǎng)期大量吸煙、工業(yè)污染、內(nèi)在因素、

基因表達(dá)的變化與基因突 變) 

★  病理分型：(NSCLC)

 與（SCLC).二者生物學(xué)特性以及治療方法不同

★  1典型癥狀：刺激性咳嗽、痰中帶血

★  2診斷：強(qiáng)調(diào)早期（如何提高早期診斷是一個(gè)十分重要問題)

★  主要檢查手段

1、影像學(xué)檢查

2、痰液脫落細(xì)胞學(xué)檢查

3、纖維支氣管鏡檢查

★肺癌的分期對(duì)指導(dǎo)臨床選擇治療方案和判gydjdsj.org.cn/zhuyuan/斷預(yù)后都有重要意義

★非小細(xì)胞肺癌治療方法仍是以手術(shù)為首選的綜合治療

★小細(xì)胞肺癌以化療和放療為主

治療方案應(yīng)綜合分析病人全身及局部情況、肺 癌的分期和TNM分類、病理細(xì)胞類型以及其他相關(guān) 因素等再作決定。有多種治療模式

★手術(shù)適應(yīng)證：

手術(shù)治療效果：

手術(shù)治療原則及方式

★強(qiáng)調(diào)多學(xué)科綜合治療

小

結(jié)

復(fù)

習(xí)

思

考

題

、

作

業(yè)

題

下

次

課

預(yù)

習(xí)

要

點(diǎn)

縱隔胸壁疾病

實(shí)

施

情

況

及

分

析