主持人（周雷)：

各位騰訊的網(wǎng)友，大家下午好！歡迎大家來到騰訊嘉賓聊天室。今天是新東方學(xué)校和騰訊網(wǎng)合辦的考研系列訪談的最后一場，同時(shí)也是騰訊考研沖刺系列訪談的其中一場，今天我們的主題是關(guān)于考研英語在最后一個(gè)階段，應(yīng)該如何復(fù)習(xí)這樣一個(gè)話題。

 
在正式開始以前，我先做一個(gè)自我介紹。我叫周雷，是北京新東方學(xué)校主管國內(nèi)部的老師。今天我們訪談的嘉賓是坐在我身邊的三位老師，分別是我們北京新東方學(xué)校教授考研翻譯的名師唐靜老師，范猛是主講閱讀，最右邊的是我們網(wǎng)絡(luò)上很有名的老師，印建坤老師。

大家知道，現(xiàn)在距離考研最后的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾，也就十幾天的時(shí)間了。我相信在最后一個(gè)階段，各位網(wǎng)友對英語如何復(fù)習(xí)，以及英語的試題在考試中應(yīng)該注意什么，以及考題的特點(diǎn)，這些問題都會非常的關(guān)心。我們今天的訪談圍繞這個(gè)話題展開。大家知道，考研的英語試卷最重要的是兩塊內(nèi)容，一塊是閱讀，另外一塊是寫作。

考研英語試卷的閱讀理解的一些特點(diǎn)

范猛：

大家都知道，做題做到現(xiàn)在，你們對閱讀已經(jīng)很熟悉了。每年都是考四篇文章，100分的試卷中占了40分這樣一個(gè)舉足輕重的分?jǐn)?shù)。我建議同學(xué)們首先要把考試的閱讀時(shí)間控制好，通�？刂圃�70-75分鐘時(shí)間。每篇文章平均做到17- 18分鐘。這四篇文章，大家要注意的是，它的難度系數(shù)每年基本是穩(wěn)定的，沒有特別難和簡單的文章。

就大部分的同學(xué)和我的交流來看，他們總是覺得，每年做這些文章的時(shí)候，會覺得相對有一篇比較的難或者簡單，這完全是一種假象而已。因?yàn)殡y的文章是看似比較難，但是出題的時(shí)候都把握了一種平衡。所以我說這件事的目的，是傳達(dá)給大家一個(gè)信息，就是在考場的時(shí)候，你閱讀每一篇文章的時(shí)候，如果有篇文章你閱讀到第一段不太懂，后面的信息也沒有辦法幫助你的時(shí)候，你就不要太緊張，把我們能夠找到的信息回到原文進(jìn)行對照，這樣可以把后面得題目做得相對比較好。 醫(yī)學(xué)全在線 gydjdsj.org.cn

我們最終做閱讀，并不是建議大家把文章得讀透、最終的目的是拿到這個(gè)高分，所以考試的時(shí)候，千萬不要因?yàn)樵陂喿x理解的時(shí)候，讀到一個(gè)單詞不懂就發(fā)慌，甚至一篇五段式的文章，你也沒有必要因?yàn)闆]有讀懂一段話而慌張，用平常心面對是最重要的事情。

閱讀理解這部分需要注意什么問題

印建坤：

這段時(shí)間，我收到很多同學(xué)的來信，他們在沖刺的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)以前做閱讀理解的時(shí)候，可能做對一篇文章甚至全對，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)會做兩三道了。模擬題在這個(gè)時(shí)候建議大家不要做了，最好是去做真題。

剛才范老師強(qiáng)調(diào)，在最后的沖刺階段要注意的問題。實(shí)際上還有一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)利用15天的時(shí)間來復(fù)習(xí)考研英語的閱讀理解，很可能不會發(fā)生一個(gè)質(zhì)地的提高，所以這里對閱讀理解的沖刺的提高，更多停留在技術(shù)上。這包括兩個(gè)方面，一方面各位可以研究閱讀理解中出的題目，你發(fā)現(xiàn)每年考來考去，都會發(fā)現(xiàn)閱讀理解分為幾大類的題型，你會發(fā)現(xiàn)這些題型有規(guī)律可尋。我們可以發(fā)現(xiàn)考生更多對閱讀理解沒有解題的方法，但是這不叫方法。每一種題型，本身都有它自己的一些不一樣的解題方法，這些方法在真題中適用，但是在模擬題中不一定實(shí)用。所以大家在英語水平上不可能提高，但是在解題方法上會有所提高的。所以把焦點(diǎn)回歸到閱讀理解真題的各類題目的解題方法的技術(shù)含量的提高上吧。

主持人（周雷)：

印老師在最后這15天還是在強(qiáng)調(diào)一個(gè)，同時(shí)也是我們新東方授課的一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)，就是以真題為核心。這其實(shí)非常的重要，特別是在剩下15天的時(shí)間。

作題思路的歸納和整理問題

大家知道，今年的考研人數(shù)還是高漲。同學(xué)們有沒有想過在考研考試中，特別是考研英語中，你如何能夠比你的競爭對手做得更好一些，如何能多拿一些分，在考場上有一個(gè)發(fā)揮，在最后的時(shí)刻我們能做什么事情？像印老師剛才談到的，首先要把作題的無意識轉(zhuǎn)化為有意識。

很多同學(xué)，包括考過一次兩次研究生都失敗的同學(xué)，他在英語上經(jīng)常容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是作題的無意識。他憑著感覺做題。像閱讀理解做對了，為什么對？感覺是對的。為什么錯(cuò)呢？也是感覺錯(cuò)的。像這樣一種情況，在最后考試的時(shí)候，如果你還處在這樣的狀態(tài)，我個(gè)人感覺能夠拿的分?jǐn)?shù)也就在50分左右了。

如何突破50分，達(dá)到60、70這樣的分?jǐn)?shù)呢？就是從無意識轉(zhuǎn)化為有意識，就是要對題型進(jìn)行不同的分類，找出題型的共同點(diǎn)和基本的作題思路，通過共同點(diǎn)來研究題目的解題思路。這是我們在最后的時(shí)刻大家應(yīng)該做的事情。

距離考試15天了，背單詞來不及了，做很多的題目也來不及了。做其他的準(zhǔn)備工作可能時(shí)間都有一點(diǎn)緊張，這個(gè)時(shí)候就回歸到：第一真題上來，第二整理真題的思路上來，這可能是比較可行的一個(gè)方法。

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