北京考試報訊(實習記者 陳霄飛) 2007年的全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試中，教育學、歷史學和醫(yī)學三個學科門類的大部分專業(yè)初試科目將實行統(tǒng)一命題。 據(jù)教育界有關(guān)人士稱，本次調(diào)整是教育部一次嘗試性改革，旨在推動研究生入學考試向“兩段制”的方向發(fā)展。

　　據(jù)專家介紹，“兩段制”是指研究生入學考試的初試科目改為全部由國家統(tǒng)一命題，而將研究生入學考試的復試考核全部交由學校自主安排。這種招考形式的優(yōu)勢在于明確研考初試與復試各自的功能。

　　初試強調(diào)基本素質(zhì)

　　改革后的研考初試將兼顧本科和研究生兩個階段人才培養(yǎng)的特點和需要，使專業(yè)課考試范圍適度拓寬，不再簡單地對一兩門本科課程進行考核，從而減少考生的投機心理，引導考生全面系統(tǒng)地準備專業(yè)課科目。同時不再側(cè)重考查專業(yè)素質(zhì)，而重在基本素質(zhì)、一般能力和學科基本素養(yǎng)考查。

　　復試側(cè)重綜合素質(zhì)

　　研考初試改革后，復試的考核權(quán)逐步由招生單位掌握。招生單位在復試中，突出考查考生的專業(yè)素質(zhì)、發(fā)展?jié)摿�、�?chuàng)新精神和能力，考查范圍不僅是專業(yè)素質(zhì)，而且包括文化素養(yǎng)、思想品德�？荚囆问礁鶕�(jù)學科特點更加多樣化，如筆試、面試、實驗、心理測試等。

　　今年年初，教育部曾下發(fā)指導意見，對研究生復試工作做了規(guī)范化和制度化的明文規(guī)定，此舉都是為了更好地選拔具有創(chuàng)新能力的人才。

　　沉著應對初試改革

　　對于報考以上三個學科門類的考生，教育專家建議說，本次國家統(tǒng)一命題的專業(yè)基礎(chǔ)綜合科目主要考核考生對于專業(yè)基礎(chǔ)課的掌握程度，強調(diào)對于基礎(chǔ)知識的儲備，而對于專業(yè)領(lǐng)域的研究經(jīng)驗、操作能力和學生個性化素質(zhì)等方面的測試則要等到復試階段進行。研考初試階段，考生備考要根據(jù)自身特點，側(cè)重自己的弱項進行復習，每位考生因人而異。專家還強調(diào)，這次國家統(tǒng)一命題的專業(yè)基礎(chǔ)綜合科目對于每一位考生來說都是第一次，大家要積極調(diào)整心態(tài)，既不要過于緊張，也不能輕視。