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  周德慶微生物學筆記—5           ★★★ 【字體:
周德慶微生物學筆記—5
作者:未知 文章來源:醫(yī)學全在線 更新時間:2006-7-17

 

三、分離
目的微生物不純,需分離純化。采用簡便迅速,有一定準確性的檢出方法,提高篩選效率。常用平皿反應(yīng)法:
紙片培養(yǎng)顯色法:浸有指示劑濾紙。
透明圈法:混濁底物被分解后形成透明圈。如可溶性淀粉、碳酸鈣等。
變色圈法:直接用顯色劑或指示劑。
生長圈法:利用某些具有特殊營養(yǎng)要求的微生物作為工具菌,要分離的微生物能在一般培養(yǎng)條件下生長而合成該營養(yǎng)物而使工具菌能生長,形成生長圈。
抑制圈法:瓊脂塊培養(yǎng)法。
四、篩選
即進行生產(chǎn)性能測定,確定適合生產(chǎn)要求菌種。
一般初篩、復(fù)篩、再復(fù)篩,少數(shù)幾株進行全面考察。
篩選時培養(yǎng)條件確定是關(guān)鍵,培養(yǎng)基組成、通風、pH、溫度等應(yīng)根據(jù)菌株性能、產(chǎn)物代謝途徑、類似產(chǎn)品的培養(yǎng)條件及前人的工作進行綜合考察,慎重選定。
初篩一株一瓶,取其中10-20%復(fù)篩,一株3瓶,直至最后3-5株,廣泛考察。
(二)自發(fā)突變與育種
一、生產(chǎn)育種
二、定向育種
用某一特定環(huán)境長期處理某一微生物群體,同時不斷地進行移種傳代,以達到積累和選擇合適的自發(fā)突變體的一種古老育種方法。
近年發(fā)展代謝類似物的梯度培養(yǎng)皿法。
(三)誘變育種
利用物理或化學誘變劑處理均勻分散的微生物細胞群,促進其突變率大幅度提高,然后設(shè)法采用簡便、快速、高效的篩選方法,從中挑選少數(shù)符合目的的突變株,以供生產(chǎn)科研之用。
基本工作步驟:
基本步驟
原種 (出發(fā)菌株) → 純化→斜面→同步培養(yǎng)→離心洗滌→振蕩打散→過濾→菌懸液
→誘變處理 → 平板分離 → 斜面 → 斜面→ 斜面 →保藏及擴大試驗
(活菌計數(shù)) (計數(shù)) (變異率)(初篩) (復(fù)篩) (再復(fù)篩)
一、出發(fā)菌株的選擇
用作出發(fā)菌株有:野生型菌株;生產(chǎn)菌株;經(jīng)過誘變的菌株。
一般要求生長快,營養(yǎng)要求粗放,發(fā)育早,產(chǎn)孢子多,對誘變劑敏感性高,已能積累少量產(chǎn)品或前體物的菌株。
二、菌懸液制備
一般采用單孢子或單細胞懸液。
誘變劑一般只作用與DNA的一條鏈,發(fā)生變異無法反映在當代表型上,只有經(jīng)過DNA復(fù)制和細胞分裂后,才會使表型發(fā)生變異,此即表型延遲。
制備菌懸液時要注意生理狀態(tài)、均一性、細胞濃度、菌懸液介質(zhì)(生理鹽水或緩沖液)。
三、誘變處理
1、常用誘變劑:
物理誘變劑:紫外線(UV)、X射線、r射線、快中子(0.2-10Mev)。
化學誘變劑:硫酸二乙酯DES,甲基磺酸乙酯EMS,亞硝基胍NTG。
總結(jié)表
2、誘變劑量:
誘變劑作用:提高突變率;擴大產(chǎn)量變異幅度;使變異朝正變或負變方向移動。
凡是在高誘變率基礎(chǔ)上,既能擴大變異幅度,又能使變異移向正變范圍的劑量就是合適劑量。圖8-21
3、處理方法:
采用復(fù)合處理,包括誘變劑先后使用,同時使用和重復(fù)使用,提高效果。
表8-8
四、變異菌株的分離和篩選
誘變處理后一般要經(jīng)過后培養(yǎng)和變異株篩選。
一般將篩選分為初篩和復(fù)篩。
初篩重點在于分離培養(yǎng)盡可能多菌株,采用預(yù)先設(shè)計的相同培養(yǎng)條件,以量為主,準確性其次,減少漏篩機會。
復(fù)篩以質(zhì)為主,反復(fù)多次。
高效篩選方案:
尋找利用和創(chuàng)造形態(tài)、生理與生產(chǎn)性狀間的相關(guān)性。
篩選抗生素生產(chǎn)菌時,可采用瓊脂塊培養(yǎng)法:圖8-22
(四)營養(yǎng)缺陷型篩選
基本培養(yǎng)基(MM,[—]):凡能滿足某一菌種野生型和原養(yǎng)型菌株營養(yǎng)要求的最低成分的組合培養(yǎng)基。
完全培養(yǎng)基(CM,[+]):在基本培養(yǎng)基中加入一些富含生長因子的物質(zhì),以滿足該微生物各種營養(yǎng)缺陷型要求。
補充培養(yǎng)基(SM,[X]):在基本培養(yǎng)基中有針對性地加上某一種或幾種其自身不能合成的成分,以滿足相應(yīng)營養(yǎng)缺陷型生長的培養(yǎng)基。
營養(yǎng)缺陷型表示:所要求的營養(yǎng)物的頭三個字母表示,如bio-,對應(yīng)的野生型以bio+表示。
一般步驟:
1、誘變處理
2、淘汰野生型:抗生素法、菌絲過濾法。
3、檢出缺陷型:方法有
1)夾層培養(yǎng)法:圖8-23。
2)限量補充培養(yǎng)法:含微量蛋白胨(0.01%)的[一]上。
3)逐個檢出法:分別接種到[—]和[+]上。
4)影印接種法:[+]培養(yǎng),影印至[—]上。
4、鑒定缺陷型:
1)生長譜法:缺陷型斜面培養(yǎng)后,制成菌懸液涂布于[—]上,平板上劃成不同區(qū)域,分別加上一種所需測驗的營養(yǎng)物,培養(yǎng)觀察。
2)組合補充培養(yǎng)基法:菌株較多時用。
營養(yǎng)缺陷型應(yīng)用
1、標記菌種:代謝途徑、雜交、基因重組中。
2、生物測定用菌
3、生產(chǎn)菌株:前體積累。

(五)抗性突變株篩選
1、一次性篩選:在對于出發(fā)菌株完全致死的環(huán)境中一次性篩選少數(shù)抗性突變株。
2、階梯性篩選:使用濃度梯度與某一空間或時間。
空間—梯度培養(yǎng)皿法:圖8-18。
時間—類似于馴化。
4節(jié):基因重組與雜交育種
雜交hybridization:兩個性狀不同的菌株或變種之間進行細胞結(jié)合,遺傳物質(zhì)交換重新組合成新的性狀。
基因重組gene recombination:兩個不同性狀個體內(nèi)的遺傳基因轉(zhuǎn)移到一起,經(jīng)過遺傳分子的重新組合后,形成新遺傳型個體的方式。
二者關(guān)系
一、原核微生物的基因重組
(一)轉(zhuǎn)化 transformation
概念:受體菌直接吸收了來自供體菌的DNA片段,通過交換,把它組合到自己的基因組中,從而獲得供體菌部分遺傳性狀的現(xiàn)象。
轉(zhuǎn)化后的受體菌,稱轉(zhuǎn)化子transformant
DNA—轉(zhuǎn)化因子。
條件:
1、能進行轉(zhuǎn)化的細胞必須是感受態(tài)的。即受體菌最易接收外源DNA片段并實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的生理狀態(tài)。
2、DNA一般都是線狀雙鏈DNA,不小于5×105D,轉(zhuǎn)化的片段小于107D,平均含15個基因。
轉(zhuǎn)化頻率較低,一般0.1~1%。
過程:圖8-25
雙鏈DNA結(jié)合→酶促分解、形成片段→一條單鏈降解,一條進入→同源配對、受體相應(yīng)段切除,交換,雜種DNA→復(fù)制、分離、轉(zhuǎn)化子。
圖8-26
轉(zhuǎn)化育種:DNA提取,感受態(tài)細胞培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化。
轉(zhuǎn)染:把噬菌體或其他病毒DNA(RNA)提取出來,用它去感染感受態(tài)的宿主細胞,并產(chǎn)生正常噬菌體或病毒后代。
(二)轉(zhuǎn)導(dǎo)transduction
概念:通過缺陷噬菌體的媒介,把供體細胞的DNA片段攜帶到受體細胞中,從而使后者獲得前者部分遺傳性狀的現(xiàn)象。
U型管實驗:兩株營養(yǎng)缺陷型LA-22(try-),溶源性細菌(受體);LA-2(his-),敏感菌(供體);溫和性噬菌體P22。結(jié)果在LA-22端出現(xiàn)原養(yǎng)型his+try+。原因?
1、普遍轉(zhuǎn)導(dǎo)
噬菌體可誤包裹供體菌中任何基因(包括染色體外遺傳物質(zhì)),并使受體菌實現(xiàn)各種性狀的轉(zhuǎn)導(dǎo)。
1)完全普遍轉(zhuǎn)導(dǎo):
噬菌體誤包入供體菌DNA片段,形成完全不含本身DNA的假噬菌體(一種完全缺陷噬菌體),感染受體菌后,受體不會溶源化,也不會裂解。導(dǎo)入的DNA片段與同源區(qū)配對,通過兩次交換而重組到受體菌DNA上,形成穩(wěn)定轉(zhuǎn)導(dǎo)子。
2)流產(chǎn)普遍轉(zhuǎn)導(dǎo)
在獲得供體菌DNA片段的受體菌內(nèi),如果轉(zhuǎn)導(dǎo)的DNA不能進行重組和復(fù)制,其上的基因僅經(jīng)過轉(zhuǎn)錄而得到表達。
此外源DNA能夠保持下去,任何時候只有一個細胞含有它。表型上仍 出現(xiàn)供體菌特征,能在選擇性培養(yǎng)基上形成微小菌落。
2、局限轉(zhuǎn)導(dǎo)
通過某些部分缺陷的溫和噬菌體把供體菌的少數(shù)特定基因轉(zhuǎn)移到受體菌中的轉(zhuǎn)導(dǎo)現(xiàn)象。
產(chǎn)生機制:不正常切割 圖8-30
溫和噬菌體整合到細菌DNA特定位點上,誘導(dǎo)裂解時,在插入位點兩側(cè)的少數(shù)宿主基因會因偶爾發(fā)生的不正常切割而連在噬菌體DNA上,一起包入噬菌體中,形成部分缺陷噬菌體,無正常噬菌體的溶源性和增殖能力。
Compbell模型
(1)低頻轉(zhuǎn)導(dǎo)(LFT)
E.  dgal) 頻率為10-4--10-6 ,稱低頻轉(zhuǎn)導(dǎo)。LFT 裂解物在低moil phage 成熟時,產(chǎn)生轉(zhuǎn)導(dǎo)噬菌體( lcoli k12的 下感染宿主,可得極少量局限轉(zhuǎn)導(dǎo)子。
 缺陷噬菌體。l dgal— 帶有半乳糖基因的l
(2)高頻轉(zhuǎn)導(dǎo)(HFT)
E. coli  。l dgal 的 細胞,幾乎同時感染有正常lgal-受體菌用高moi的LFT裂解物進行感染時,則凡感染有
兩種噬菌體可同時整合到受體菌DNA  dgal。l 和l dgal 所 缺失基因功能,兩個噬菌體同時復(fù)制,產(chǎn)生裂解物中,大體上含等量l 可補償l上,使其成為雙重溶源菌 ,誘導(dǎo)裂解時,正常 用低moi 的HFT 裂解物感染宿主,可高頻率轉(zhuǎn)導(dǎo)。
3、溶源轉(zhuǎn)變 lysogenic conversion
當溫和噬菌體感染其宿主而使之發(fā)生溶源化時,因噬菌體基因整合到宿主基因上,而使后者獲得了除免疫性以外新性狀的現(xiàn)象,稱溶源轉(zhuǎn)變。
與轉(zhuǎn)導(dǎo)本質(zhì)上不同,噬菌體不攜帶任何供體菌基因,是完整的,而非缺陷的。
普遍轉(zhuǎn)導(dǎo)與局限轉(zhuǎn)導(dǎo)比較(插入)
(三)接合conjugation
概念:通過供體菌和受體菌完整細胞間的直接接觸而傳遞大段DNA的過程。也稱雜交。
基本原理:
細菌、放線菌中都存在接合現(xiàn)象。放線菌中天藍色鏈霉菌( Streptomyces coelicolor)研究的最為詳細。細菌中,大腸桿菌研究最清楚。
F+ + F- = F+
F因子傳遞過程—滾環(huán)模型:
Hfr + F- = F-
與F-接合時, Hfr染色體在F因子處發(fā)生斷裂,環(huán)狀變成線狀,轉(zhuǎn)移至 F- 約100分鐘,F(xiàn)因子最后轉(zhuǎn)移。轉(zhuǎn)移過程中經(jīng)常會發(fā)生斷裂,所以重組頻率高,但很少出現(xiàn)F+ 。
轉(zhuǎn)移過程與F因子傳遞過程基本相同,但進入F- 的單鏈DNA經(jīng)雙鏈化后,形成部分合子,然后同源配對,經(jīng)過兩次或以上的交換才能發(fā)生重組。
中斷雜交實驗
Hfr染色體轉(zhuǎn)移有嚴格的順序性,實驗中可每隔一定時間利用強烈攪拌等措施,中斷接合,從而獲得呈現(xiàn)不同數(shù)量Hfr性狀的F- 接合子。
根據(jù)在F- 中出現(xiàn)Hfr各種性狀的時間早晚,可以畫出一幅較完整的環(huán)狀染色體圖。
F` 菌株—Hfr菌株的F因子因不正常切割而脫離染色體時,可形成游離的但帶有一小段染色體基因的F因子,稱為F`因子。
此帶有F`因子的菌株—初生F`菌株。
初生F`+ F- =F`(次生F`菌株)
既獲得了F因子,又獲得了來自初生F`菌株的若干遺傳性狀,以這種接合來傳遞供體菌基因的方式,稱F因子轉(zhuǎn)導(dǎo)。(F—duction)
次生F`菌株中,一部分F因子可重新整合到染色體上,恢復(fù)成Hfr菌株。
接合育種
育種前所選擇的親本必須具有一定的選擇性標記,還必須具有F因子,受體菌無F因子,但必須為F因子可親和。
1、菌株準備
2、雜交
3、重組體檢出
(四)原生質(zhì)體融合 Protoplast Fusion
通過人為方法,使遺傳性狀不同的兩細胞的原生質(zhì)體發(fā)生融合,并產(chǎn)生重組子的過程,又稱細胞融合。

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