2016考研：英語復(fù)習(xí)重點及規(guī)劃
2016考研復(fù)習(xí)已經(jīng)開始了，那么，針對新一輪的復(fù)習(xí)，廣大考生應(yīng)該做以如何的準(zhǔn)備呢？ 如下從考研英語詞匯的復(fù)習(xí)出發(fā)，向考生介紹詞匯的復(fù)習(xí)重點以及規(guī)劃。
考研英語所考察的主要能力有兩個方面：英語語言知識和語言技能。就語言知識而言，《考綱》強(qiáng)調(diào)考生應(yīng)該能夠熟練掌握和運用語法知識和5500個《考綱》詞匯，二詞匯和語法作為英語考查的基礎(chǔ)知識，是通過對各種題型的考查得以體現(xiàn)的。《考綱》對詞匯的評價目標(biāo)是“考生應(yīng)能熟練的掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配問題，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等”。因此，根據(jù)以上分析，各位考生要根據(jù)《考綱》對詞匯做一下準(zhǔn)備。
第一，掌握詞匯的基本含義。詞匯的基本含義是指對含有多個釋義的詞匯中構(gòu)意能力最強(qiáng)的一組互相獨立的含義�？忌诘谝惠唵卧~復(fù)習(xí)中要注意強(qiáng)化記憶詞匯的基本含義。因為考研試題中常出現(xiàn)的詞匯，其釋義多為該詞的基本含義，同時，只有熟練掌握詞的基本含義才能達(dá)到在不同語境下進(jìn)行詞匯釋義的全面記憶，進(jìn)而才能理解考研英語文章所表達(dá)的準(zhǔn)確含義醫(yī)學(xué)全在.線gydjdsj.org.cn。例如，occupy為大綱詞匯，它的基本含義為1.占領(lǐng)，占用。2.使忙碌，使從事。關(guān)于這個單詞，大部分考生往往會忽略第二個含義，但是在真題中確是比較重要的一個含義。因此，考生在復(fù)習(xí)詞匯的時候，詞義要掌握全面。
第二，掌握詞匯生成的基本知識。一個英語單詞并不是一些毫無意義的鼓勵的字母的隨意排列，而是由一些含有具體意義的詞根詞綴所構(gòu)成的有意義的整體。因此，要記憶一個單詞，就不能按照一個個字母排列順序去記，而是按照詞根、詞綴的意義去記。同時，《大綱》已經(jīng)非常明確的給出了考研所涉及到的詞根詞綴表，考生要引起注意。
第三，掌握詞匯之間的搭配關(guān)系。掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，首先要求考生不僅要將單詞作為一個獨立的語言要素進(jìn)行記憶-記住它的發(fā)音、拼寫和中文釋義，還要學(xué)會如何將這些語言要素按照搭配選詞的原則有效地搭配起來。對詞匯之間的搭配的考查也是整個英語考研的側(cè)重點，體現(xiàn)在英語知識運用，閱讀理解，翻譯，寫作，換句話說，它涉及到了考研的方方面面，因此，考生在復(fù)習(xí)單詞的時候，最好能順便準(zhǔn)備單詞的基本搭配以及考研中�？荚~組，這樣一來，就不會出現(xiàn)認(rèn)識單詞，不認(rèn)識短語的窘境。
最后，我們可以利用背單詞工具輔助記憶，幫我們達(dá)到事半功倍的效果，節(jié)省第一輪單詞的時間，為后面的二輪三輪打下扎實的基礎(chǔ)。
