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2015年考研英語閱讀:如何抓住暑期提高閱讀能力

更新時間:2014/7/23 醫(yī)學考研論壇 在線題庫 評論

暑假的到來意味著英語的復習要進入第二階段—暑期強化。所謂“得閱讀者得天下”,暑期大家不僅要做好單詞的鞏固復習,更要將復習的重點投入到英語閱讀中。大家該如何準備暑期強化階段的英語閱讀復習呢?閱讀能力的提高不是一朝一夕的,充分了解考研閱讀,堅持每天閱讀英語報紙,不失為好的方法。

一、充分了解考研英語閱讀。

考研中閱讀的目的是迅速準確獲取所需的知識和信息gydjdsj.org.cn,回答文章后所附的問題,充分展示考生綜合運用英語這門語言的能力,而不是理解和掌握文章的全部內(nèi)容。我們經(jīng)常會聽到,一個沒有過四級的同學考研英語考了70分,而國家四六級一次過的,英語很優(yōu)秀的同學卻因為英語而與考研擦肩而過,這種現(xiàn)象不能不引起我們的深思,為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?很多考生沿用傳統(tǒng)的四六級英語閱讀的思維模式,堅信他們的英語水平是恒定的,至少不會因為一年的復習而有什么實質(zhì)性的變化,既而仍然沿用傳統(tǒng)的四六級英語閱讀的復習方法,既浪費了時間,有浪費了精力,甚至會因為英語而與考研失之交臂!

二、重視考研閱讀的解題方法,技巧的運用,以求事半功倍的效果

考研英語除了要求考生在掌握單詞和語法知識基礎上讀懂文章,更進一步要求考生對英語的綜合應用能力。這樣看來我們僅僅讀懂考研文章是遠遠不夠的,我們應該更深層次的考慮運用那些閱讀技巧正確的解決考研閱讀題。不同的考試試卷有不同的命題本質(zhì),不同人有不同的邏輯思維,不同的邏輯思維便會了不同的出題思路,不同的出題思路就會有不同的解決辦法。這就要求我們改變傳統(tǒng)四六級英語閱讀的思維模式,應用新的思維模式去解答考研英語閱讀。我覺得要做好這一步最有效的辦法就是多做真題,了解研究出題者的思維模式和出題思路。那么我們?nèi)缇唧w的做考研英語閱讀題呢?簡單的說,應先讀后面的題目,知道需要解決的問題,然后帶著問題瀏覽全文,劃出問題所在的大概位置,再精讀,選出正確答案。下面我具體的說幾種閱讀的方法:

1.瀏覽。瀏覽的目的主要是能夠?qū)ξ恼掠幸怀醪接∠筢t(yī)學全在,線gydjdsj.org.cn,了解文章的整體結構,知道文章的主要內(nèi)容,熟悉材料在文章中的大概位置。這一遍考生切勿一字一句的讀文章,這樣會嚴重影響閱讀的速度。在瀏覽是大家不要擔心我沒有劃出答案所要求的信息等一系列問題,因為瀏覽這一步它并不要求你對問題做出答案。剛開始考生可能不太習慣這種方法,但是我覺得這是提高閱讀速度的最好方法,大家不妨可以試試!

2.略度。略讀是一種快速閱讀方法,目的不是為了幫助搜尋細節(jié),而是為了了解文章的知識結構,找出文章的中心思想等宏觀信息。因此,略讀時只需注意文章的關鍵部分,如文章的第一段和最后一段,每段的第一句和最后一句?佳兄杏幸怀R婎}型是回答有關文章中心思想的問題,這就需要采取略讀。文章的中心思想與它的題目有很大關系,根據(jù)題目可以大致猜出文章的內(nèi)容,每個段落往往有主題句,告訴該段的主要內(nèi)容。通過題目和主題句并結合作者的目的或意圖,可以推測出文章的中心思想,所以在略讀時只需重視文章的題目和主題句


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