西醫(yī)綜合考試是為高等院校和科研院所招收醫(yī)學(xué)專業(yè)的碩士研究生而設(shè)置具有選拔性質(zhì)的全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試科目，是用來(lái)考察學(xué)生是否具備繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位所需要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能的一場(chǎng)考試。西醫(yī)綜合的考試范圍為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中的生理學(xué)、生物化學(xué)和病理學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)中的內(nèi)科學(xué)(包括診斷學(xué))和外科學(xué)。從歷年的試卷的穩(wěn)定性來(lái)看，2015年的西醫(yī)綜合的考試形式與試卷結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生重大變化，依舊是試卷滿分為300分，考試時(shí)間為180分鐘。下面就考卷的學(xué)科分值分布和題型分值分布的具體情況詳談：
第一，從分值分布預(yù)計(jì)會(huì)繼續(xù)沿襲往年情況gydjdsj.org.cn，即基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)約50%，其中生理學(xué)約20% ，生物化學(xué)約15%，病理學(xué)約15%;臨床醫(yī)學(xué)約50%，其中內(nèi)科學(xué)約30%，外科學(xué)約20%。
第二，從試卷題型結(jié)構(gòu)來(lái)看，A型題--第1~90小題，每小題1.5分，共135分，第91~120小題，每小題2分，共60分。B型題--第121~150小題，每小題1.5分，共45分。X型題--第151~180小題，每小題2分，共60分。
了解學(xué)科分值分布與試題類型分值分布以后，考生應(yīng)該做到心中有底，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中首先要全面復(fù)習(xí)，充分掌握考點(diǎn)，后期抓大放小，突出重點(diǎn)。為了更好的幫助考生做好2014新大綱發(fā)布之后的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂考研輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為大家做了如下規(guī)劃：
首先，回顧14考綱，重視新增考點(diǎn)
2014年的西醫(yī)綜合考試大綱對(duì)內(nèi)科學(xué)、病理學(xué)、外科學(xué)三個(gè)學(xué)科的考點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)整，具體考點(diǎn)為：(1)內(nèi)科學(xué)呼吸系統(tǒng)疾病中增加了對(duì)于"原發(fā)性支氣管肺癌的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)和分期、實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷、鑒別診斷和治療"的考查。(2)外科學(xué)普通外科疾病中增加了對(duì)于"甲狀旁腺疾病的診斷要點(diǎn)和治療原則"的考查。(3)外科學(xué)普通外科疾病中增加了對(duì)于"腸系膜血管缺血性疾病的臨床表現(xiàn)和治療原則"的考查。(4)病理學(xué)增加了對(duì)于"甲亢、甲減、甲狀腺炎癥的病因、病理變化和臨床病理聯(lián)系"的考查。按照考試的連續(xù)性特征，對(duì)于新增考點(diǎn)，考生應(yīng)該充分重視，預(yù)計(jì)在2015年的考試中還會(huì)出現(xiàn)。
其次，西醫(yī)綜合后期備考方略
(1)重視真題，帶著目的復(fù)習(xí)。真題是最好的習(xí)題，西醫(yī)綜合考試的一個(gè)特點(diǎn)就是考點(diǎn)相對(duì)固定，畢竟對(duì)于醫(yī)學(xué)這么繁雜的一個(gè)體系來(lái)說(shuō)，有些支柱型的考點(diǎn)和重要觀點(diǎn)是不可忽視并具有極高的考察價(jià)值，而這種價(jià)值就是通過(guò)在考研考試中反復(fù)考察來(lái)體現(xiàn)出來(lái)醫(yī)學(xué)全在線搜集整,理gydjdsj.org.cn，所以研究真題的一個(gè)重要價(jià)值，就是可以對(duì)重要考點(diǎn)達(dá)到反復(fù)深入的學(xué)習(xí)。另外，考研考試作為選拔性考試，其難度變化和命題原則相對(duì)恒定，因此歷年真題一定是下一年度考試的最高模擬，但所謂"做"真題，不僅要做更要做過(guò)以后舉一反三，從真題出發(fā)，在課本中反復(fù)記憶，把已經(jīng)出現(xiàn)的考點(diǎn)全面掌握。
(2)整合考點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)框架。備考期間縱有考生對(duì)教材進(jìn)行地毯式復(fù)習(xí)，一個(gè)不落，并且自己挖掘"考點(diǎn)",很深入的在鉆研為什么，找各種依據(jù)。對(duì)于考試而言，復(fù)習(xí)備考的時(shí)間是有限的，加之西醫(yī)綜合只考察選擇題，所以這種思路是比較適合做學(xué)術(shù)，卻未必適合復(fù)習(xí)，因此掌握答題技巧，了解命題人的思路，做到看見(jiàn)題目后，知道要考什么，發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)并且搭建背后的知識(shí)框架尤為重要。"知己知彼，百戰(zhàn)不殆"，同學(xué)們要通過(guò)了解真題出題的思路和風(fēng)格，知道該往哪里使勁，想必才能挖掘出"真金"，達(dá)到事半功倍的效果。而這種復(fù)習(xí)方法的完善要與新大綱緊密聯(lián)系，2015年新大綱是否會(huì)發(fā)生變化，哪里發(fā)生變化，都需要考生及時(shí)獲得消息。
(3)掌握答題技巧，回歸課本。學(xué)習(xí)答題技巧 最終的復(fù)習(xí)效果是體現(xiàn)在答題的準(zhǔn)確率上的。在這里，我們要提醒考生，審題非常重要，在練習(xí)真題時(shí)gydjdsj.org.cn，一定要有意識(shí)的培養(yǎng)自己的審題能力。往往有考生對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的答案百思不得其解，卻不知自己實(shí)際上是因?yàn)椴粫?huì)審題，故而找不到正確答案。在最后的復(fù)習(xí)階段中考生不要拋開書本，注意溫故知新。書讀百遍，其義自現(xiàn)。有考生總是在這一階段全面投入題海，忽略了再次閱讀課本。以往的高分考生無(wú)一不是將書讀的通透。課本是所有知識(shí)的本源，任何講義都只是對(duì)書本的概括和總結(jié)，所以復(fù)習(xí)任何階段都要注意看書，提醒考生這一階段仍然要記得認(rèn)真翻閱重點(diǎn)章節(jié)，以加深理解，與習(xí)題的練習(xí)相輔相成。
