日前，省教育廳、省發(fā)展改革委、省財(cái)政廳聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》，從招生選拔制度、人才培養(yǎng)模式、評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制等方面對(duì)研究生教育進(jìn)行改革與創(chuàng)新，力爭(zhēng)到2020年，我省研究生教育將實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式、類型結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式和評(píng)價(jià)機(jī)制的根本性轉(zhuǎn)變。
《意見》指出，醫(yī)學(xué)全在線gydjdsj.org.cn在招生選拔上，實(shí)行學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位的分類選拔，逐步擴(kuò)大復(fù)試成績(jī)?cè)谘芯可猩C合評(píng)定中所占比重，加大復(fù)試中導(dǎo)師組的評(píng)價(jià)選擇權(quán)。建立動(dòng)態(tài)導(dǎo)師管理制度，防止導(dǎo)師資格終身制，變身份管理為崗位管理。進(jìn)一步加大導(dǎo)師和導(dǎo)師組在研究生招生、培養(yǎng)、日常管理、經(jīng)費(fèi)使用及論文選題和畢業(yè)答辯等環(huán)節(jié)中的權(quán)利和責(zé)任，研究生發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為，導(dǎo)師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任�！ �
在完善學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式上，積極探索碩博連讀和本碩博分段連續(xù)培養(yǎng)等多種培養(yǎng)模式，鼓勵(lì)多學(xué)科交叉融合，打破學(xué)科壁壘。建立以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式，面向特定職業(yè)領(lǐng)域，建立與職業(yè)資格認(rèn)證有效銜接的課程體系，培養(yǎng)適應(yīng)專業(yè)崗位的綜合素質(zhì)。
點(diǎn)擊進(jìn)入》》2015年全國研究生考試報(bào)名入口
