三、分析題：要求結(jié)合所學(xué)知識和原理分析材料并回答問題。將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。(34～38小題，每題10分，共50分)
34.閱讀下列材料：
材料1
中國古代思想家說：“夫君者舟也，庶人者水也，水所以載舟，亦所以覆舟。”“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也�！�
材料2
十六大政治報告指出：“最大多數(shù)人的利益和全社會全民族的積極性、創(chuàng)造性是最具有決定性的因素�！薄叭魏螘r候我們都必須堅持尊重社會發(fā)展規(guī)律與尊重人民歷史主體地位的一致性，堅持為崇高理想奮斗與為最廣大人民謀利益的一致性，堅持完成黨的各項工作與實現(xiàn)人民利益的一致性�！�
材料3
國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃(二00六至二0一0年)，是全面建設(shè)小康社會進程中的重要規(guī)劃，是認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，準(zhǔn)確把握國內(nèi)外形勢，提出符合我國國情、順應(yīng)時代要求、凝聚人民意志的發(fā)展目標(biāo)、指導(dǎo)方針和總體部署。
請回答下列問題：醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站gydjdsj.org.cn
(1)分析以上材料所包含的歷史唯物主義原理。
(2)分析材料1觀點的合理性及局限性。
(3)結(jié)合材料1、2、3并聯(lián)系現(xiàn)實分析堅持黨的群眾觀點和群眾路線的意義。
