考研英語(yǔ)閱讀理解的材料體裁大致分為三類：議論文、說(shuō)明文和記敘文，其中觀點(diǎn)鮮明、態(tài)度明確，具有爭(zhēng)議性的議論文所占比重最大�？佳杏⒄Z(yǔ)試題中的議論文選材范圍廣泛，大多集中在科技、經(jīng)濟(jì)、教育、文化等領(lǐng)域。由于考生缺乏足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和生活體驗(yàn)，因此議論文的閱讀理解難度相對(duì)較大。所謂議論文，指的是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點(diǎn)、論據(jù)和論證，旨在達(dá)到說(shuō)理的目的。議論文也分為三類：解說(shuō)性議論文、證明性議論文、思辨性議論文。解說(shuō)性議論文，即解釋說(shuō)明性質(zhì)的議論文，也可以叫說(shuō)明性議論文;證明性議論文，即提供多種證據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)的文章;思辨性議論文，即有思考辨析性質(zhì)的議論文，或者是純理論上的解說(shuō)的議論文。 下面，重點(diǎn)講解一下說(shuō)明性議論文的解題思路與解題方法。
說(shuō)明性議論文，顧名思義就是以說(shuō)明為主，議論為輔，多采用舉例論證的方式展開。在解題過(guò)程中，我們可以從如下幾個(gè)方面著手。
一、找準(zhǔn)論點(diǎn)：
論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是完整的句子。有些文章，標(biāo)題就是中心論點(diǎn)，有的文章開頭就提出論點(diǎn)醫(yī)學(xué)全在線搜集整,理gydjdsj.org.cn，有的文章的中心論點(diǎn)出現(xiàn)在篇末，有些文章則是在論述過(guò)程中提出中心論點(diǎn)，還有一些文章對(duì)論點(diǎn)的表述不很集中，需要我們用明確的語(yǔ)句把它概括起來(lái)。除此之外，還可以用如下方法找到論點(diǎn)：
1. 分析文章內(nèi)容，有助于找出論點(diǎn)。
2. 分析論據(jù)有助于找到論點(diǎn)。因?yàn)檎摀?jù)是證明論點(diǎn)的，分析論據(jù)，看它證明的是什么問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題就是論點(diǎn)。
3. 分析題目有助于，就能很容易找到論點(diǎn)。
二、分析論據(jù)：
1. 分清是事實(shí)論據(jù)，還是道理論據(jù)。說(shuō)明性議論文，多采用事實(shí)論據(jù)。
2. 找出此論據(jù)是用來(lái)證明什么觀點(diǎn)的。
三、分析文章結(jié)構(gòu)：
議論文的一般結(jié)構(gòu)是提出找到論點(diǎn)。注意區(qū)別，有的標(biāo)題不是論點(diǎn)，而是論題，但其中包含著論點(diǎn)，以它為線索去分析問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題gydjdsj.org.cn。要理清文章思路：看開頭提出了什么問(wèn)題，是從哪幾個(gè)方面分析論證的，其中著重論述的是哪個(gè)方面，再進(jìn)一步研究這么安排的道理。
四、分析議論文的語(yǔ)言特點(diǎn)：
要注意理解富有概括力的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。
五、厚積薄發(fā)：
閱讀議論文，同樣設(shè)計(jì)到語(yǔ)音、詞語(yǔ)、句意的理解等基礎(chǔ)知識(shí)，這就要在平時(shí)做一個(gè)有心人，隨時(shí)積累詞語(yǔ)，遇到有意思的句子要揣摩、領(lǐng)悟�？碱}上出現(xiàn)此類內(nèi)容，要從文章內(nèi)容上，尤其是從文章的中心上去理解。
六、要從整體上把握：
答題要在通讀了全文之后再動(dòng)手，有時(shí)甚至需要讀兩遍，才能真正讀懂。只有懂了，答題才會(huì)準(zhǔn)確。
最后，希望能在廣大考生的考研之路上助大家一臂之力，幫助大家取得漂亮的成績(jī)!
