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醫(yī)學(xué)考研之路:醫(yī)學(xué)博士的考研心路歷程

5年本科,3年碩士,3年博士,5年規(guī)范化培訓(xùn)。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)門檻高,學(xué)習(xí)年限長。學(xué)醫(yī)之路是苦的,很多學(xué)生因?yàn)閳?jiān)持不下去而選擇提前就業(yè),也有很多學(xué)生因?yàn)槌圆涣丝喽型靖男。然而,每每談起醫(yī)學(xué)夢,他的眼神都無比堅(jiān)定。“醫(yī)者,懸壺濟(jì)世,大醫(yī)精誠也。獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)是我畢生的夢想,而在這條漫長的道路上,我必將逐浪而行!痹(jīng)的他,也面臨畢業(yè)前實(shí)習(xí)和考研的沖突,也面臨就業(yè)的誘惑,但他執(zhí)意堅(jiān)持醫(yī)學(xué)夢,毅然選擇了考研這條路,希望在醫(yī)學(xué)的路上走得更遠(yuǎn)。他就是北大醫(yī)學(xué)部第一附屬醫(yī)院研三學(xué)生張棟。

在現(xiàn)實(shí)與理想間苦苦求索

“時(shí)隔3年,當(dāng)年考研時(shí)痛苦抉擇的場景仍歷歷在目。”在采訪中,張棟感慨到;貞浲,張棟幾多回味:那時(shí)他在一所部隊(duì)醫(yī)院實(shí)習(xí)。對(duì)于一名醫(yī)生來說,實(shí)習(xí)階段是為一生的事業(yè)打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段?梢哉f,沒有認(rèn)真實(shí)習(xí)的醫(yī)生是成不了一名出色醫(yī)學(xué)家的醫(yī)學(xué)全在線搜集整,理gydjdsj.org.cn。作為一名實(shí)習(xí)生,不但需要在各個(gè)科室間輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)、協(xié)助科室醫(yī)師完成各項(xiàng)醫(yī)療任務(wù),而且還要跟隨帶教醫(yī)生完成值班、會(huì)診、急診手術(shù)等多項(xiàng)特殊工作。用“實(shí)習(xí)無喘息”這句話來形容當(dāng)時(shí)的生活似乎再貼切不過了。就在這種“朝七晚九”的快節(jié)奏生活里,考研的日子悄然迫近。

很多經(jīng)歷過考研的醫(yī)學(xué)生都會(huì)有這樣的心理矛盾:在科室實(shí)習(xí)與考研復(fù)習(xí)之間徘徊不定,難以取舍,最終導(dǎo)致疏于實(shí)習(xí),而又無心復(fù)習(xí)。當(dāng)年的張棟也同樣存在這樣的困惑。面對(duì)考研志愿填報(bào)表,他猶豫了:“實(shí)習(xí)非常重要,以后找工作如果臨床經(jīng)驗(yàn)較豐富,被錄用的概率會(huì)大大增加;但是考研也非常重要,這標(biāo)志著你將有機(jī)會(huì)接觸到更高層次的知識(shí)理論,并且獲得更好的機(jī)遇與發(fā)展平臺(tái),也為日后在醫(yī)學(xué)大道上走得更遠(yuǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”在經(jīng)歷了一星期艱難而痛苦的選擇后,他做出了一個(gè)驚人的決定:在最大程度兼顧實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,全心準(zhǔn)備考研,志在必得。

在陽光和星月中健步穿行

從下定決心備考的那一刻起,張棟便抓緊每一分鐘,在以往實(shí)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,做了諸多調(diào)整,把原先用來“喝咖啡”的時(shí)間都用在了復(fù)習(xí)上。這樣,不僅白天能在科里正常工作,而且能把晚上的空閑時(shí)間充分利用起來!皟墒肿ィ瑑墒侄家!睆垪澪⑿χ貞。

然而,很多人存在這樣的疑問:工作時(shí)有應(yīng)付不完的患者,分析不完的化驗(yàn)檢查結(jié)果,討論不盡的疑難病例,處理不完的醫(yī)囑,做不完的手術(shù)以及寫不完的病程記錄,白天已經(jīng)很累了,晚上還要復(fù)習(xí),這樣超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),機(jī)器總有一天會(huì)壞。其實(shí)不然,張棟就有效地解決了這個(gè)看似矛盾的難題。

作為一名血?dú)夥絼偟纳綎|漢子,他在擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的同時(shí),不失至微至查的剖析整合能力。在談到復(fù)習(xí)心得時(shí),他的臉上浮現(xiàn)出自信的笑容:“很多人將考研復(fù)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)孤立開來,認(rèn)為二者無論在時(shí)間上還是精力上都存在沖突。在我的字典里沒有‘絕對(duì)’二字。考研復(fù)習(xí)學(xué)的是理論,臨床實(shí)習(xí)做的是實(shí)踐,二者實(shí)則相輔相成。只有將理論和實(shí)踐有效聯(lián)系起來才能更好地理解鞏固,做到觸類旁通!睂(duì)于張棟來說,白天工作中遇到的疑難病例,晚上帶回來翻看書本中相對(duì)應(yīng)的章節(jié),針對(duì)特定的臨床表現(xiàn)找到相對(duì)應(yīng)的理論支持,無論是對(duì)考研知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理gydjdsj.org.cn,還是對(duì)臨床工作的解析指導(dǎo),都裨益頗豐;在提高考研復(fù)習(xí)效率的同時(shí),也加深了對(duì)臨床現(xiàn)象的理解。就這樣日復(fù)一日,他奔走于科室和教室之間,披星戴月,風(fēng)雨無阻。

在掌聲與勝利后久久回眸

當(dāng)他走進(jìn)面試教室,結(jié)合自己臨床經(jīng)驗(yàn)談到對(duì)相關(guān)理論的理解時(shí),就連在座的頭發(fā)花白的老專家也露出了笑容。他口若懸河,又字斟句酌。那一刻,考研對(duì)他來說已不是一次考試,而是通向夢想的階梯。當(dāng)他深深地鞠下那一躬時(shí),屋里響起了一片掌聲。在接到北大醫(yī)學(xué)部的錄取通知書后,張棟感慨萬分。在回首考研心路中,他最引以為豪的是,在就業(yè)與考研之間毅然選擇了考研,并一路孜孜地追逐著夢想。

“試想,如果當(dāng)初沒有做出這樣的抉擇,而是背道而馳地選擇直接就業(yè),恐怕現(xiàn)在的我在前進(jìn)的道路上將步履蹣跚。”張棟眼眸里放射著熠熠的光彩。他做到了,在兼顧實(shí)習(xí)的同時(shí)全力準(zhǔn)備考研,把理論和實(shí)踐有效地結(jié)合在一起,使得以往令人“談考色變”的醫(yī)學(xué)考研之路變得平坦而寬闊。

張棟用成功讓學(xué)弟學(xué)妹看到了夢想的力量,也讓苦于掙扎在實(shí)習(xí)與復(fù)習(xí)之間的考生獲得了更多選擇考研深造乃至雙贏的理由。

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