準(zhǔn)備參加2014考研的考生們開始考慮選擇輔導(dǎo)班。從客觀上講個(gè)人復(fù)習(xí)效果容易存在低潮，在低潮時(shí)期參加輔導(dǎo)班，能夠通過外部力量強(qiáng)制帶動(dòng)，提高效率，避免低谷。另外，考研輔導(dǎo)班還可以使復(fù)習(xí)更有條理，更有重點(diǎn)，更有計(jì)劃。但目前社會(huì)上開設(shè)考研輔導(dǎo)班的機(jī)構(gòu)較多，那么，如何選擇適合自己的考研學(xué)校和輔導(dǎo)班呢？下面為考生提供如下判斷標(biāo)準(zhǔn)。
一、輔導(dǎo)班分類
目前，對(duì)應(yīng)考研復(fù)習(xí)的三個(gè)階段，輔導(dǎo)班主要有以下幾種類型：
1.厚積薄發(fā)——基礎(chǔ)班
基礎(chǔ)班一般開課較早，這也是大多數(shù)考研人開始考研復(fù)習(xí)的起始時(shí)間。通�；A(chǔ)班的班期比較長，授課內(nèi)容豐富。主要針對(duì)復(fù)習(xí)期較長的基礎(chǔ)公共科目進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，主要目的是從基本概念、基本題型入手把課程講深講透，讓考生在心中對(duì)各知識(shí)點(diǎn)有所熟悉醫(yī),學(xué).全,在.線gydjdsj.org.cn，從而為將來的復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，適合基礎(chǔ)薄弱的考生。如果復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)時(shí)看不懂課本，或者英語復(fù)習(xí)沒有很好的方法，可以考慮報(bào)個(gè)基礎(chǔ)班，由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師帶領(lǐng)下進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。
可以說基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段是考研之中最為重要的一個(gè)階段，如果基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較牢靠，今后強(qiáng)化和沖刺復(fù)習(xí)可以說是水到渠成。而如果沒有打好基礎(chǔ)，則很有可能在以后的復(fù)習(xí)中手忙腳亂。
2.突飛猛進(jìn)——強(qiáng)化班
強(qiáng)化班一般在高校的暑假期間或者暑假結(jié)束后剛開學(xué)階段授課，由于這段時(shí)間學(xué)生較為自由，故常常是報(bào)名人數(shù)最多的班次。對(duì)很多人來說，此時(shí)才開始正式進(jìn)入考研復(fù)習(xí)狀態(tài)。強(qiáng)化班的輔導(dǎo)內(nèi)容是講述考試重點(diǎn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)講解，是在基礎(chǔ)班班的基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)點(diǎn)加以梳理。如果要報(bào)名考研強(qiáng)化輔導(dǎo)班，建議盡早參加暑假期間的考研強(qiáng)化班，因?yàn)樯险n之后考生需要花費(fèi)一定量的時(shí)間去消化老師所講述的內(nèi)容，而暑假一般時(shí)間較多，方便考生及時(shí)將輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)所梳理的知識(shí)點(diǎn)迅速掌握。
3.錦上添花——沖刺班
沖刺班一般來說課時(shí)較短，將整體內(nèi)容壓縮在不超過兩個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)完成，是對(duì)前幾個(gè)月復(fù)習(xí)成果的鞏固和提高，也是對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，同時(shí)，技巧性和方法性內(nèi)容也是授課重點(diǎn)，特別是重點(diǎn)題型的答題技巧，一般被認(rèn)為是含金量最高的班次醫(yī) 學(xué)全,在線.搜集.整理gydjdsj.org.cn，所以選擇的人也較多。但答題技巧是在牢固掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上錦上添花的考試手段，考生切忌不能見到答題技巧的好處就萌生投機(jī)取巧的心態(tài)，而忽略對(duì)知識(shí)本身的復(fù)習(xí)。
4.查漏補(bǔ)缺——�？及�
模考班輔導(dǎo)內(nèi)容是對(duì)幾套高質(zhì)量模擬試卷的講評(píng)和分析，主要為了提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和保持良好的應(yīng)試狀態(tài)。所以，一般在臨考前20天左右開班，課時(shí)很短，通常不超過一周。點(diǎn)睛班則由于政治考試的特殊性，需要在最后時(shí)刻確認(rèn)本年度的考試重點(diǎn)，以及最新的時(shí)事政治內(nèi)容，所以一般于考前10天左右開班，類似高考的“一 模”和“二�！�。
無論是模考班還是點(diǎn)睛班，都是在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師帶領(lǐng)下給起到考生一個(gè)查漏補(bǔ)缺，答疑解惑的作用。考生在 這一階段應(yīng)盡量找出自己之前復(fù)習(xí)的不足，將之前復(fù)習(xí)遺漏或者忽略的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)并利用最后的復(fù)習(xí)時(shí)間重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
5.一應(yīng)俱全——全程班
