專業(yè)基礎(chǔ)包括你目標(biāo)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)以及本科所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)。
本科所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)的好壞并不能決定你能否考上研究生，但是它還是反映了我們?cè)?jīng)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度以及專業(yè)素質(zhì)。如果基礎(chǔ)不好，一定程度上就說(shuō)明我們的學(xué)習(xí)能力不是很好、學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正、專業(yè)素質(zhì)有待提高。這會(huì)在一定程度上影響導(dǎo)師在復(fù)試面試過(guò)程以及讀研過(guò)程中對(duì)我們的看法。
如果你本科所學(xué)專業(yè)與目標(biāo)專業(yè)不相關(guān)，你的目標(biāo)專業(yè)的基礎(chǔ)就會(huì)影響到你考研的結(jié)果。如果目標(biāo)專業(yè)的基礎(chǔ)不好，你要付出的努力就要比別人多得多。
3.學(xué)習(xí)能力
學(xué)習(xí)能力最重要的是態(tài)度、方法以及思維能力三方面，并最終反映到學(xué)習(xí)效率之上。態(tài)度決定一切，有了良好的態(tài)度才能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，加上正確的方法和一定的思維能力，效率自然而然就高了。
4.心理素質(zhì)
考研不僅需要學(xué)習(xí)能力，更需要心理承受與心理調(diào)節(jié)能力。關(guān)于如何強(qiáng)化心理素質(zhì)，培養(yǎng)良好的心態(tài)，將在本書第四章探討。
5.其他素質(zhì)
(1)新信息獲取能力�？佳羞^(guò)程中還應(yīng)有良好的新信息獲取能力，能及時(shí)了解最新信息有助于對(duì)復(fù)習(xí)及時(shí)作出正確的調(diào)整。
(2)獲得考研相關(guān)信息、資料和其他一些資源的能力。
(3)與人交流的能力�？佳羞^(guò)程不應(yīng)該是一個(gè)封閉的過(guò)程，而是一個(gè)開(kāi)放的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中應(yīng)多和別人交流，比如交流一下復(fù)習(xí)感受，談?wù)撘幌赂骺频膶W(xué)習(xí)方法，探討一下題目的解題方法等。只要你真誠(chéng)去交流，就會(huì)有意想不到的收獲。
(4)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社團(tuán)活動(dòng)、科研實(shí)踐活動(dòng)等。如果考生科研素質(zhì)比較高也會(huì)為考研增添成功的幾率。
另外考研復(fù)習(xí)最重要的一點(diǎn)便是真題練習(xí)醫(yī)學(xué).全在.,線提,供gydjdsj.org.cn，考研復(fù)習(xí)過(guò)程中，理論知識(shí)固然重要，但真題練習(xí)更不能忽視，真題練習(xí)不但有利于同學(xué)們?cè)诳记罢覝?zhǔn)做題的感覺(jué)，并且多多了解歷年真題對(duì)于掌握出題人的思想及出題風(fēng)格非常有利。
現(xiàn)在離大綱出臺(tái)已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間了，隨著大綱的駕到，整個(gè)考研復(fù)習(xí)氣氛將更加緊張，同學(xué)們一定要繃緊心底那根弦，認(rèn)真對(duì)待最后的考研復(fù)習(xí)時(shí)段。最后，大家既然選擇了考研就不要后悔，一往無(wú)前，為自己的選擇而奮力拼搏，爭(zhēng)取最后的成功。
2013年全國(guó)碩士學(xué)位研究生招生簡(jiǎn)章
2013年醫(yī)學(xué)考研報(bào)名全流程
