北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院 中國醫(yī)科大學(xué) 武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院 重慶醫(yī)科大學(xué) 首都醫(yī)科大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院 查看110所醫(yī)學(xué)院校
全國|北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|吉林|廣東|河南|四川|重慶|遼寧
更多>>
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 醫(yī)學(xué)考研 > 考試大綱 > 考研英語大綱 > 正文:2012英語大綱解析:完型復(fù)習(xí)方法
    

2012醫(yī)學(xué)考研考研英語大綱解析:完型復(fù)習(xí)方法

根據(jù)《2012年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱》的內(nèi)容來看,與2011年大綱相比,2012年考研英語大綱非常穩(wěn)定,基本沒有變化。尤其在完型、翻譯新題型部分未作明顯變動,下面談?wù)勍晷筒糠值膹?fù)習(xí)方法。
考研的完形填空往往被很多考生所忽視,特別是在臨考之前的時候醫(yī)學(xué).全在.,線提,供gydjdsj.org.cn。但事實上,考研完形如果復(fù)習(xí)的好,其收獲絕對不只是那20道題目10分。
 
對于完形的復(fù)習(xí),分為以下幾個方面:
首先是詞匯的復(fù)習(xí)。詞匯的復(fù)習(xí)其實分為三個層次:理解,辨析和運用。理解主要是在閱讀(包括翻譯)中考察;辨析主要是在完型中考察;而詞匯的運用其實主要是在寫作當(dāng)中考察。一般說來,需要理解的詞匯難度最大,但是復(fù)習(xí)的時候往往只要知道意思就可以了,需要運用的詞匯難度最小,但是卻要詳細的知道該如何使用這一詞匯。完形的詞匯,從統(tǒng)計的概率上看,實詞當(dāng)中以四級詞匯為主,四級及中學(xué)階段需要掌握的詞匯占到了歷年實詞考察當(dāng)中的85%。所以詞匯的復(fù)習(xí)在完形和閱讀部分應(yīng)當(dāng)是有所區(qū)別的。在復(fù)習(xí)完形的詞匯的時候,找一本四級的詞匯書基本上就可以滿足大部分的完形詞匯了。但是請注意,這本四級詞匯書一定是要具有以下幾種功能的:第一是有辨析功能(即近義或者是形近詞之間具體含義的辨析),因為完形考的最多的就是這個;二是有固定搭配;三是有例句。這里也順便說一句,在復(fù)習(xí)其它詞匯的時候,最好能找一本標(biāo)記了四級、六級詞匯的考研詞匯書。

其次是閱讀上的復(fù)習(xí)。完形的解題是以閱讀為基礎(chǔ)的。如果一篇文章讀不懂那肯定是解不出來的。閱讀的復(fù)習(xí)分為三個層面。首先是對文章整體意義和主題的把握。因為有一些題目的選項就是與主題關(guān)系最為密切的選項,所以把握主題之后選擇起來會比較容易。其次是對句子與句子之間,段落與段落之間邏輯關(guān)系的把握。最后是對句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的把握。這種復(fù)習(xí)在初期用大閱讀的文章來進行也可以,因為大閱讀復(fù)習(xí)也必須要注意這幾點。在閱讀的時候注意以上三點,并且要對一些關(guān)鍵詞匯敏感,比如重復(fù)出現(xiàn)的名詞、動詞;表示邏輯關(guān)系的詞匯;否定詞等等。在閱讀的過程中養(yǎng)成順手將這一類詞劃出來的習(xí)慣,因為這一類詞對于解題具有相當(dāng)大的幫助。最后要說的是,完形閱讀對于細節(jié)把握的要求是要高于大閱讀的,所以在真正做閱讀訓(xùn)練(請注意,不是解題訓(xùn)練而是閱讀訓(xùn)練的時候)請各位同學(xué)務(wù)必只針對文章去讀,而不是針對題目去讀文章。

再來說解題的訓(xùn)練。這方面的復(fù)習(xí)就需要一定的技巧了。這種技巧的運用成熟與否主要就取決于你的詞匯是否復(fù)習(xí)到位,還有就是你對文章中那些重點的詞匯是否有足夠的敏感,是否已經(jīng)養(yǎng)成了在句子當(dāng)中一眼就能看到這些詞匯的習(xí)慣了。同時要注意的是,完形的解題一定是要注意上下文當(dāng)中提供的信息的,有些題目,僅僅做到這里的時候可能做不出來,這時候很多同學(xué)采取的方法就是蒙一個上去,這肯定是不對的。正確的方法是,如果碰到一道題目做不出來,先不要著急去硬找一個答案放進去,可以先做后面的題目,等到后面幾道題目一做完,有時候前面這題的答案就會很自然的出現(xiàn)了醫(yī)學(xué).全在.,線提,供gydjdsj.org.cn。因為完形的文章一般都是環(huán)環(huán)相扣的整體,上下文之間的信息點是相當(dāng)多的,甚至有中間部分的題目能夠從結(jié)尾找到答案的例子。具體的說,比如,如果考的是句子與句子之間的邏輯關(guān)系,那么毫無疑問,你就必須先將相關(guān)的句子內(nèi)部的題目解完,把這兩個句子都弄完整了,你才能知道這道題目究竟要選擇的是哪一種邏輯關(guān)系。

所以在碰到解邏輯關(guān)系題目的時候,你千萬不能隨便的填一個邏輯關(guān)系選項上去,而是一定要將整個句子內(nèi)部的題目先做完。同時,不要放過任何一句沒有空格的話,因為這句話當(dāng)中很可能就包含著某一道題目的答題信息點。這也是完形在閱讀上與大閱讀不同之處。大閱讀只要找到與題目相關(guān)的點就可以了,而完形,必須要把全文都關(guān)注起來。

在完形的解題過程當(dāng)中,也有一些技巧和規(guī)律。跨考教育考研英語名師團隊有與之相對的課程—考研英語知識運用強化。技巧和規(guī)律有的是由于語言本身原則而來的,比如運用并列關(guān)系的三原則來解答相關(guān)題目,再比如見到選項中有介詞就看空格后面是否是-ing形式,如果是的話就一定選介詞,如果不是則介詞一定排除等等。建議大家運用技巧和規(guī)律多做真題,等真正考試的時候就會輕車熟路,事半功倍。

2012年考研大綱考點分析

關(guān)于2013年醫(yī)學(xué)考研報名流程與指導(dǎo)

醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有 CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號