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英語(yǔ)閱讀:在考研初期打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

  

    “考研閱讀理解題目練了很多,但是分?jǐn)?shù)卻不見(jiàn)提高!边@是考研英語(yǔ)備考者普遍存在的問(wèn)題,也是讓備考者憂慮不已的問(wèn)題。隨著考研日期的一天天臨近(醫(yī)學(xué)全在,線gydjdsj.org.cn),悶頭苦讀的考生們,需要停下來(lái)想一想問(wèn)題出在哪里,找到解決辦法,盡快提高閱讀分?jǐn)?shù)。

  其實(shí),任何事情都是有法可循的,一味的蠻干,不一定能達(dá)到預(yù)期的效果。閱讀理解的備考也是一樣。一定的量是必須的,但是必要的技巧也是不可或缺的。

  (一)合理安排每天復(fù)習(xí)時(shí)間

  現(xiàn)在正值春季,正是考研英語(yǔ)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,具體到每日的復(fù)習(xí)時(shí)間,需要根據(jù)自身情況而定。不管同學(xué)們基礎(chǔ)好還是差,都必須保證每天花在英語(yǔ)復(fù)習(xí)上的時(shí)間為兩小時(shí)以上。由于英語(yǔ)復(fù)習(xí)具備連貫性,所以定下計(jì)劃持之以恒很重要。

  具體到每一天來(lái)講,早上晨讀時(shí)間的40分鐘當(dāng)然屬于英語(yǔ),而另外,上午從10點(diǎn)30左右可以開(kāi)始正式的英語(yǔ)復(fù)習(xí),堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí)。在春季基礎(chǔ)階段,主要的復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)安排為詞匯和語(yǔ)法,堅(jiān)持每天兩篇閱讀,每日如此推進(jìn),日日不斷。在每天進(jìn)行新內(nèi)容的同時(shí),在第二天可以用一點(diǎn)時(shí)間(半小時(shí)內(nèi))翻閱一下昨天的復(fù)習(xí)任務(wù),然后再進(jìn)行當(dāng)天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  (二)看懂文章是關(guān)鍵

  閱讀理解其實(shí)主要考的是 “閱讀 ”之后的 “理解 ”,所以,看得懂乃是基本原則。

  任何一篇文章,若要能看懂它,至少需要兩個(gè)條件:認(rèn)識(shí)單詞和看明白句子。單詞就像蓋房的磚瓦,考研詞匯大約為 5500個(gè),這不是一個(gè)小數(shù)字,也并非三兩天時(shí)間可以記住的,所以,考生必須先買一本考研英語(yǔ)詞匯書(shū)進(jìn)行系統(tǒng)、長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和記憶。。

  拿到詞匯書(shū)之后,首先用大約一周的時(shí)間把這些單詞中你根本不認(rèn)識(shí)的挑出來(lái),如 rear, tedious, deteriorate, plausible, jargon, isotope, ……,(因?yàn)檫@些單詞你可能完全不認(rèn)識(shí),看到之后兩眼漆黑,所以稱之為 “黑 ”字)。 “黑 ”字是閱讀的頭一個(gè)障礙,單詞不認(rèn)識(shí),句子當(dāng)然看不懂,所以,消滅 “黑 ”字是當(dāng)務(wù)之急。(爭(zhēng)取用一個(gè)月左右的時(shí)間消滅它們!)

  考研詞匯中,除 “黑 ”字外,還有大量意思非常明白的所謂 “白 ”字,如: able, benefit, culture, space, topic, ……。此類單詞可一掠而過(guò),除 “黑 ”(完全不認(rèn)識(shí)) 和 “白 ”(完全明白)字兩類外,還有許多似會(huì)不會(huì)的 “灰 ”字,如: treaty, tutor, sample, saddle, fuss, ……。甚至還有大量你覺(jué)得會(huì)但其實(shí)并非如此的 “灰 ”字,如: spring 除了 “春天 ”之外,還當(dāng) “泉水 ”、 “彈簧 ”講 ;account除了 “帳戶 ”,還作 “原因 ;理由 ;解釋 ;說(shuō)明 ;報(bào)告 ;占 ……”解。 affect除了 “愛(ài),深情 ”之外,還有 “對(duì) ……發(fā)生作用 ”之義。背誦單詞時(shí),一定要多看詞匯書(shū)中所給的例句才能牢記其意義。

  (三)讀題定位,精泛結(jié)合

  讀題定位,也就是常說(shuō)的帶著問(wèn)題讀文章。選取題干中的關(guān)鍵詞,利用關(guān)鍵詞確定需要閱讀的位置,這是做閱讀理解題的第一步也是最關(guān)鍵的一步。題干關(guān)鍵詞通常是表示地點(diǎn)、人物、時(shí)間等的詞匯或短語(yǔ)。這些詞所在的句子或段落是需要仔細(xì)閱讀的地方。西方人側(cè)重線性思維,一句話與上句話必然存在邏輯關(guān)系,多讀無(wú)益。

  但這并不是意味文章其他的內(nèi)容不需要閱讀了。關(guān)鍵詞定位是為了幫助考生在解題前做好思想準(zhǔn)備,把精力集中到和文章突出點(diǎn)有關(guān)的信息范圍。對(duì)整個(gè)文章的瀏覽還是必要的,有助于考生把握文章的主題,基調(diào),篇章結(jié)構(gòu),以此避免“只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林”。

  

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