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2012考研政治題目結(jié)構(gòu)規(guī)律

2012年考研政治題目結(jié)構(gòu)是什么樣的,醫(yī)學(xué)全在線搜集整理如下:

  考研政治試題無(wú)論是客觀性試題或是主觀性試題,其最明顯的共性都是多以材料設(shè)題,以材料外衣包蘊(yùn)考點(diǎn)原理,引出問(wèn)題。令考生在多個(gè)選擇肢中作出判斷(客觀性試題),或令考生透過(guò)材料的中心線索,在考試內(nèi)容體系中定位考點(diǎn),準(zhǔn)確切入,從容作答。因此,了解和熟悉考研政治試題運(yùn)用題目材料的結(jié)構(gòu)方式是考研政治復(fù)習(xí)的一項(xiàng)基本功。試卷上常用的題目材料結(jié)構(gòu)有:

  (1)事例材料題

  事例材料是一種應(yīng)用最為普遍,效果特別直接的命題方式。它通過(guò)經(jīng)過(guò)選擇的一項(xiàng)或多項(xiàng)材料,將所要考查的知識(shí)點(diǎn)設(shè)置在材料中,通過(guò)材料的邏輯線索體現(xiàn)出來(lái)。

  這種題型涉及的材料往往包括重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的突出問(wèn)題、社會(huì)發(fā)展中的重大成就、重要?dú)v史人物的事跡等。它利用材料中所含有的實(shí)際問(wèn)題及解決問(wèn)題的思路和線索,引導(dǎo)考生運(yùn)用有關(guān)的理論觀點(diǎn)去識(shí)別和分析這些材料,進(jìn)而回答從材料中提出的問(wèn)題。歷年的試卷中都設(shè)置了這種題型。

  (2)觀點(diǎn)材料題

  試題通過(guò)材料提出一種或幾種思想觀點(diǎn),要求考生運(yùn)用相關(guān)原理去加以分析評(píng)判,得出應(yīng)有的結(jié)論。以觀點(diǎn)設(shè)題包括以下基本形式:直接取之于基本概念、基本觀點(diǎn)和精彩話語(yǔ)、精辟論斷;蜻x取歷史上哲學(xué)家、思想家、政治家的名言佳句和思想觀點(diǎn)或現(xiàn)實(shí)生活中的成語(yǔ)格言。也有可能是擷取自現(xiàn)實(shí)生活中比較流行的但又容易產(chǎn)生誤解的一些觀點(diǎn)。但更經(jīng)常的是選取領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話。領(lǐng)導(dǎo)人的講話通常是針對(duì)重大的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作出的重要宣示,既體現(xiàn)了政策,也體現(xiàn)了馬克思主義的基本立場(chǎng),以此作為命題材料能夠較突出地體現(xiàn)政治考試把理論和實(shí)踐相結(jié)合的要求。

  (3)圖表材料題

  圖表材料題是指以圖表作為考試知識(shí)點(diǎn)的主要載體的試題?忌_地分析判斷乃至解答這類(lèi)題目,首當(dāng)其沖的任務(wù)是要看懂圖表,特別是從圖表表面呈現(xiàn)出的多方面復(fù)雜信息中過(guò)濾雜質(zhì),把握住圖表中蘊(yùn)含著的考點(diǎn)線索。

  (4) 典故材料題

  中華民族自古具有辯證思維傳統(tǒng),我國(guó)古代的典故、寓言中所蘊(yùn)涵著的思想內(nèi)容,為政治理論命題提供了豐富的材料源泉。在近年來(lái)所命制的題目中,無(wú)論是“九方皋相馬”和“按圖索驥”,還是“守河堤老兵關(guān)于石獸‘逆流而上’的見(jiàn)解”,以及華佗對(duì)癥下藥“異病同治”、“同病異治”的個(gè)體化治療以及“治未病”的理念。都很突出地體現(xiàn)了政治理論考試的材料分析題強(qiáng)調(diào)考查考生分析和解決問(wèn)題的能力的命題要求,也向考生提出了強(qiáng)化解題能力的挑戰(zhàn)。

  (5)漫畫(huà)材料題

  漫畫(huà)材料題的特殊性在于以漫畫(huà)甚至卡通圖為考試知識(shí)點(diǎn)載體。這類(lèi)材料具有發(fā)散性、多義性和不確實(shí)性,單憑讀圖,很難鎖定考點(diǎn),需要特別仔細(xì)地捕捉題干的文字說(shuō)明中的重要提示信息。這種類(lèi)型的題目考生感覺(jué)較難適應(yīng),需要專(zhuān)門(mén)練習(xí),從鞏固理論框架和強(qiáng)化審題環(huán)節(jié)兩個(gè)方面提高解題能力。

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