英語大綱熱點(diǎn)逐個(gè)數(shù)
據(jù)了解，《2010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱解析》的發(fā)布時(shí)間比往年晚了將近一個(gè)月，但大綱的內(nèi)容并沒有做出重大的調(diào)整。印建坤說，盡管沒有重大改革，但是作為每年考研最難啃的“硬骨頭”，詳細(xì)剖析新大綱還是很有必要的。
據(jù)悉，從考研英語大綱解析的內(nèi)容來看，2010年考研英語的考核形式和核心考點(diǎn)不會(huì)有重大的調(diào)整�？己祟}型還是五種題型，按順序分別為：英語知識(shí)運(yùn)用(10分)、閱讀理解A(40分)、閱讀理解B(新題型10分)、閱讀理解C(翻譯10分)、寫作(分為小作文和大作文，共計(jì)30分)。
英語知識(shí)運(yùn)用學(xué)會(huì)巧搭配
具體來說，英語知識(shí)運(yùn)用部分不僅考查考生對(duì)不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對(duì)語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等�？紤]到完型填空在歷年考研中得分較低，考生解答完型填空題時(shí)，要多從上下文的角度來考慮并運(yùn)用邏輯推理，大到對(duì)文章整體，小到對(duì)句子之間和句子內(nèi)部綜合把握。此外，要多從慣用法和搭配的角度來考慮問題，平時(shí)考試就要對(duì)慣用法和搭配多多積累。
專家建議：語法結(jié)構(gòu)、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關(guān)系等歷來是每年考核的重點(diǎn)，考生可從歷年真題中按照大綱明確提示去準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)有關(guān)考研英語知識(shí)運(yùn)用方面的知識(shí)點(diǎn)。
閱讀理解A學(xué)會(huì)分類
閱讀理解跟2009年的要求基本上是一樣的，也就是說在考試當(dāng)中是四篇文章，總字?jǐn)?shù)是1600個(gè)單詞，考試過程當(dāng)中要考1600個(gè)單詞，根據(jù)大綱要求，2010年閱讀理解的考查選材基本來自西方的報(bào)刊與雜志，一般來說來自五大報(bào)紙雜志，《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《時(shí)代周刊》等。每道篇目有5道題，四篇文章20道題，每道題2分。各類書籍和報(bào)刊這兩年還是偏報(bào)刊比較多一點(diǎn)，而且現(xiàn)在要求有生詞量，生詞量占總詞量的3%，四篇文章1600個(gè)單詞，平均下來每篇文章有一兩個(gè)生詞。
2010年大綱的八點(diǎn)要求和往年基本一致，還是考查傳統(tǒng)意義上的主旨題、細(xì)節(jié)題、詞匯題、定義題、推理題、判斷題、理解題、觀點(diǎn)題這些題型。
專家建議：考生把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)還是放在對(duì)歷年閱讀理解A部分真題的研究上，把歷年真題的題目按照上面提到的類別進(jìn)行分類，然后進(jìn)行專題研究。當(dāng)然，在剩余的時(shí)間里適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí)也是非常關(guān)鍵的，可以提高考生的閱讀速度。
閱讀理解B備選題型有三類
閱讀理解B是新題型，主要考查考生對(duì)諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查。共5小題，每小題2分，共10分。備選題型有三類：
本部分的內(nèi)容是一篇總長(zhǎng)度為500~600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6~7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段文字。
在一篇長(zhǎng)度500~600詞的文章中，各段落的原有順序已經(jīng)被打亂，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7~8個(gè))重新排序，其中有2~3個(gè)段落在文章中的位置已經(jīng)給出。
在一篇長(zhǎng)度為500詞的文章的前或后有6~7段文字或6~7個(gè)概括句或小標(biāo)題，這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6~7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。醫(yī)學(xué)全在線www.med126.com
專家建議：2005年和2006年考查的是第一種題型，而2007年則選擇了第三種題型。2008年和2009年則繼續(xù)選擇考核第一種題型，這說明該類題型在考試中的重要性，命題專家也比較認(rèn)可該類題型。但由于考查過于頻繁，2010年的考查就多了一些不確定性因素，所以考生在準(zhǔn)備2010年考研英語復(fù)習(xí)時(shí)不能“押寶”，而是應(yīng)該按照考試大綱的要求對(duì)三種備選題型進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。
閱讀理解C考查翻譯能力
閱讀理解C主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個(gè)劃線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。共5小題，每小題2分，共10分。在過去多年的考研英語考試中該題型幾乎沒有做過任何調(diào)整，比較穩(wěn)定。
專家建議：根據(jù)《2010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱解析》，2010年翻譯考點(diǎn)不變，主要考點(diǎn)還是包含對(duì)定語從句、狀語從句、主語從句等核心語法點(diǎn)翻譯的考查。考生只需按照自己原有的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行就可以，不必為翻譯作任何復(fù)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整。醫(yī)學(xué)全在線www.med126.com
寫作熟悉各種格式
作為國(guó)內(nèi)考研英語名家，印建坤提醒考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時(shí)，考生應(yīng)能做到語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)；遵循文章的特定文體格式；合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一連貫；根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用。
據(jù)悉，寫作由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達(dá)能力。共30分。
A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等�？忌诖痤}卡2上作答�？偡�10分。
B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等�？忌诖痤}卡2上作答�？偡�20分。
專家建議：在復(fù)習(xí)階段，寫作首先要熟悉不同類型的應(yīng)用文寫作格式，注意事項(xiàng)，寫作特點(diǎn)等。其次，要背誦大量的優(yōu)秀范文。再次，是要多動(dòng)手寫作，把背誦的范文靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。最后，要經(jīng)常請(qǐng)英文寫作水平較高的老師或同學(xué)修改作文，指出問題，共同提高。
