一、基本的閱讀方法
針對不同題目形式，根據(jù)不同的目的，閱讀中應(yīng)采用不同的方法。一般說來，有略讀、細讀和查讀三種。
1. 略讀
略讀也叫快讀，其目的是用瀏覽的方式了解文章的大意和主題思想，并對文章的結(jié)構(gòu)有個總的認識。略讀時，應(yīng)特別注意文章的開始段、結(jié)束段、文章中每段的段首句和結(jié)尾句以及篇章連接手段和行文中的信息詞(signal word)，因為它們往往是對文章內(nèi)容的最簡單概括，是左右文章大意的關(guān)鍵。略讀適用于主旨類的題目，考生可以迅速通讀全文，掌握大意；要特別注意文章的開頭和結(jié)尾部分，因為兩頭是文章中信息化最強的部分，往往點明主題、做出總結(jié)或推斷，對主旨或篇章層次的題目尤其有幫助。
2. 細讀
找到文章中的有關(guān)范圍以后，在范圍內(nèi)逐句閱讀，特別對關(guān)鍵詞、句要仔細琢磨，以便對其有較深刻、較準確的理解和掌握。不僅要理解其字面意思，而且要通過推理、判斷，弄清文章中“字里行間”潛在的意思。在細讀時，對沒有學過的生詞，可根據(jù)上下文或自己掌握的背景知識等來推測其意義；對一時難以看懂的長句子，可借助語法手段，對其結(jié)構(gòu)加以分析，以達到理解的目的。這是考試中使用較多的方法，因為有的題目并不是直接就出現(xiàn)在文章中的，需要考生自己整理和判斷各個細節(jié)才能得出結(jié)論，因此考生要掌握細讀的技巧，還需要具備分析句子和意群甚至篇章的能力。
3. 查讀
查讀又稱尋讀或索讀，是一種通過快速閱讀查找針對某道試題的事實或細節(jié)的方法。它也可以用來查閱某個單詞、短語或句子在一定上下文中的意思，對那些與待回答的問題無關(guān)的信息則略過不讀。此法可用來解答情節(jié)題、是非題，以及詞義、句意推斷題。在運用這一技巧時，要注意掃視那些與問題相關(guān)的重點詞、數(shù)據(jù)等，盡量把查閱的范圍縮到最小，從而提高閱讀效果。查讀最適用的題目通常是細節(jié)題，即對who，what，when，where，how，which 等待定細節(jié)提問，考生只要明白了問題目標所在以及它的相應(yīng)選項，便能很快用查讀的方法，從原文中找到信息，做出選擇。
在一篇文章的閱讀過程中我們應(yīng)該根據(jù)不同目的，采用不同的閱讀方法。在正式考試中，閱讀理解部分可遵循下列步驟：先用“略讀”法瀏覽全文，以了解中心思想及大意；用“查讀”法獲取某些特定的信息；用“細讀”法掌握確切內(nèi)容或深入理解文意。在閱讀過程中，為方便起見，可在文章中劃出關(guān)鍵詞句，這樣有助于文章的回查，以此作為答題依據(jù)�；卮鹑繂栴}后，如果時間允許，可再快讀一遍全文，以確定各題答案是否符合文章的精神。
和閱讀方法緊密相關(guān)的問題還有閱讀速度，這也值得引起考生的注意。要以較快的速度從大量材料中捕捉關(guān)鍵信息，就必須養(yǎng)成良好的閱讀習慣，不是逐詞閱讀，而是按意群(meaning group)掃視、連貫閱讀；不是拘泥于對個別詞句的理解，而是力求做到融會貫通、掌握通篇的中心思想；不是通過翻譯來理解，而是使英語的文字在大腦里直接產(chǎn)生意義。只有這樣，閱讀速度才能加快，理解的準確率才會提高。
閱讀速度慢的人一字一頓地讀：
He ｜ set ｜ about ｜ measuring ｜ brain ｜ volumes ｜ of ｜ a ｜ thousand ｜ people ｜ of ｜ different ｜ ages ｜ and ｜ varying ｜ occupations.
閱讀速度中等的人以大約兩個詞為單位來讀：
He ｜ set about ｜ measuring ｜ brain volumes of ｜ a thousand people ｜ of different ages ｜ and varying occupations.
閱讀速度快的人這樣讀：
He ｜ set about measuring brain volumes ｜ of a thousand people ｜ of different ages and varying occupations.
我們可以注意到閱讀速度慢的讀者目光要停16次，一個字一個字地讀，這樣會大大地降低閱讀速度。我們應(yīng)該一個意群一個意群地讀，這樣可以提高閱讀速度，也使閱讀理解更加通暢。在今后的閱讀中，無論什么樣的文章，都要有意識地訓練以意群為單位移動目光來閱讀，久而久之，就會成為一種下意識的良好的閱讀習慣。
