強化詞匯。許多“寄托”一族都發(fā)現(xiàn)，托福、ＧＲＥ能考好的，考研并不一定能拿高分，雖然前者要求的詞匯量要大得多。這主要是因為托福、ＧＲＥ往往只要求了解單詞的大致拼寫和意思，但考研卻必須記住詳細意義和用法。由于取消了詞匯單項題型，考研英語對詞匯的要求降低了不少，但這也僅是相對而言。目前試題中對詞匯的考查集中在詞義辨析與搭配兩方面，主要考查題型是完形填空，閱讀理解中也會出現(xiàn)選近義詞等題目。作為英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，在首輪復(fù)習(xí)階段考生必須全面掌握大綱要求的5300個左右的詞匯和數(shù)百個詞組，并細致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等。
初步掌握復(fù)雜長難句。復(fù)雜長難句在考研英語中的重要作用剛才已經(jīng)詳細解釋過了：對句子的理解幾乎關(guān)系到所有題型。對英語復(fù)雜長難句的掌握有一個前提，就是語法功底必須相當(dāng)扎實。在首輪復(fù)習(xí)中，要求考生多看一些難度比較大的文章，多揣摩，自己先行初步歸納把握。 醫(yī).學(xué).全在線gydjdsj.org.cn
英語首輪復(fù)習(xí)有它自己的特點，在這里提醒考生注意以下幾點。
第一，必須高度重視語法和詞匯。從2002年開始取消了單獨的詞匯語法題型后，許多考生都喜出望外，以為從此單詞不用背，語法不必記了——這實在是個大大的誤解。英語作為一門語言，其各部分都是相互關(guān)聯(lián)的，而語法和詞匯則是兩根支柱。取消它們的單項題型，僅僅意味著考查方式由直接更多地變?yōu)殚g接。由于語法和詞匯的基礎(chǔ)性，它們的作用仍然很大。如果一篇閱讀理解文章中考生有50％的單詞不認識或者拿不準(zhǔn)意思，掌握再多的解題技巧都沒用。
第二，首輪復(fù)習(xí)不需要太多的輔導(dǎo)資料，主要依椐大綱，打好基礎(chǔ)。當(dāng)然目前新大綱還沒有下來，但英語在詞匯、語法等基礎(chǔ)方面的變化很小，因此可以顯灰本前一年的《大綱》復(fù)習(xí)著。練習(xí)應(yīng)該保持適量，關(guān)鍵要和復(fù)習(xí)內(nèi)容緊密配合。例如，正在集中復(fù)習(xí)語法，卻去大做閱讀理解的練習(xí)，就屬于安排不當(dāng)了。
第三，從一開始就注重培養(yǎng)語感。一旦考生有了較強的英語語感，往往憑直覺就能做對題。不過語感的培養(yǎng)是一個長期的過程。培養(yǎng)語感需要將自己置身于一定的語言環(huán)境中，比如，多聽英語磁帶和廣播，看看英語原版書籍和原版ＶＣＤ，多讀優(yōu)秀的英文資料。
需要指出的是，學(xué)習(xí)英語沒有什么捷徑可走，千萬不要迷戀一些號稱什么“獨特學(xué)習(xí)方法”天方夜譚似的書刊，更不要輕信一些以斂財贏利為目的的招搖撞騙的馬路廣告。
第四，要有自我約束能力，學(xué)習(xí)英語最忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，不能嚴格要求自己，放任自流，必然半途而廢，沒有刻苦學(xué)習(xí)的精神和不可動搖的毅力，一定會前功盡棄。
