目前正是考研英語首輪復(fù)習(xí)的時(shí)期。首輪英語復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是打好基礎(chǔ)，使接下來強(qiáng)化期和沖刺期的復(fù)習(xí)更有針對性。因此，這一階段的復(fù)習(xí)非常重要。下面文登學(xué)校多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)就簡單介紹一下首輪英語復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)過程中需要注意的一些問題。
從對近年來考研英語試卷的分析可以看出，考研英語的考查重點(diǎn)集中在５個(gè)方面。
基本語法知識(shí)和特殊語法現(xiàn)象。語法是語言的兩大支柱之一，因此歷年試題均要對語法進(jìn)行一定程度的考查�？紤]到研究生入學(xué)考試的選拔性質(zhì)，試題必須有一定難度，但難度又不會(huì)太大，因此常見的考查模式是以一個(gè)復(fù)雜的題干考查一個(gè)基本語法，或是用一個(gè)簡單題干考查一個(gè)特殊語法現(xiàn)象。以復(fù)雜題干去考查特殊語法的情況比較罕見，因?yàn)殡y度太大。由于試題題型調(diào)整后取消了單獨(dú)的語法與詞匯項(xiàng)目，所以對這一塊的考查力度相對降低了不少，但在完形填空、翻譯題型中還有出現(xiàn)，而閱讀理解和作文實(shí)際上也在進(jìn)行間接考查。
基本詞法、詞形詞意的辨析和詞匯的特殊搭配。詞匯是語言的另一大支柱，相比語法，更是考查的重點(diǎn)。一般有三種考查形式，一是在一個(gè)語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的題干中考查某個(gè)詞匯的基本用法，二是在一定的語境中和語法結(jié)構(gòu)下考查對形近詞匯或近義詞匯的辨析，三是在某個(gè)比較簡單的題干中考查某些詞匯的特定搭配。
復(fù)雜長難句式的理解。在新的考研英語試題結(jié)構(gòu)中，閱讀理解、英譯漢占據(jù)了５０分，是整個(gè)英語試卷的重心所在。這部分可以看做是對英語實(shí)際應(yīng)用能力的考查。這種考查集中在對復(fù)雜長難句式的理解上。這是因?yàn)椋旱谝唬瑢υ嚲淼姆治霭l(fā)現(xiàn)，多數(shù)考生閱讀理解得分不高的主要原因是對一些復(fù)雜長難句理解不準(zhǔn)確，影響了文章的整體理解和細(xì)節(jié)把握；第二，目前英譯漢的句子幾乎全部都是復(fù)雜長難句式。
英語句式、句意的精確翻譯。這里除了對復(fù)雜長難句式的準(zhǔn)確理解和把握外，還要考查考生對特定語境下詞義的靈活理解，以及英語和漢語句式轉(zhuǎn)換的能力。
簡單文章的組織和層次的展開，以及句式的靈活運(yùn)用。短文寫作部分除了考查考生的知識(shí)積累、邏輯思維和上面提到的對長難句式的適當(dāng)應(yīng)用外，還重點(diǎn)考查簡單文章的迅速組織，文章層次的合理展開，以及對長句和短句，簡單句和復(fù)雜句的合理搭配使用能力。
首輪英語復(fù)習(xí)應(yīng)該根據(jù)上述考查重點(diǎn)有針對性地、有所側(cè)重地展開，復(fù)習(xí)重點(diǎn)是夯實(shí)三個(gè)基本功：語法、詞匯和復(fù)雜長難句式的初步掌握。首輪復(fù)習(xí)中要針對這三點(diǎn)采取強(qiáng)化措施，不要將這些基本任務(wù)留到強(qiáng)化期去做。
強(qiáng)化語法。主要工作有兩方面：系統(tǒng)整理基本語法知識(shí)，歸納熟悉特殊語法現(xiàn)象。英語的基本語法其實(shí)在高中階段就已大體學(xué)完，本科階段補(bǔ)充了一些。由于考研距離高中為時(shí)已久，而大學(xué)階段許多同學(xué)對語法的學(xué)習(xí)不夠重視，因此應(yīng)該依賴比較權(quán)威的語法教材，將基礎(chǔ)語法知識(shí)重新拎出來整理一番，形成清晰的體系。另一個(gè)重點(diǎn)是全面掌握特殊語法現(xiàn)象。特殊語法現(xiàn)象的積累主要是平時(shí)長期歸納總結(jié)，建議大家不妨專門搞一個(gè)語法小本子，復(fù)習(xí)時(shí)放在手邊，隨時(shí)歸納摘錄，經(jīng)常翻翻。
